【題目】2015年12月，第二屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)在浙江烏鎮(zhèn)召開(kāi)，會(huì)上機(jī)器人的展示精彩紛呈．如圖所示，當(dāng)爬壁機(jī)器人沿豎直墻壁緩慢攀爬時(shí)，其受到的摩擦力（ ）

A.大于重力
B.等于重力
C.小于重力
D.等于機(jī)器人對(duì)墻壁壓力

【答案】B
【解析】解：由題意可知，機(jī)器人豎直方向受到重力與摩擦力，水平方向受到豎直墻壁的吸引力與豎直墻壁對(duì)機(jī)器人的彈力，
依據(jù)平衡條件可知，機(jī)器人受到的摩擦力大小等于重力，故B正確，ACD錯(cuò)誤；
故選：B．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解滑動(dòng)摩擦力的相關(guān)知識(shí)，掌握滑動(dòng)摩擦力:利用公式f=μF N 進(jìn)行計(jì)算，其中FN 是物體的正壓力，不一定等于物體的重力，甚至可能和重力無(wú)關(guān).或者根據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，利用平衡條件或牛頓定律來(lái)求解，以及對(duì)靜摩擦力的理解，了解靜摩擦力:靜摩擦力大小可在0與fmax 之間變化，一般應(yīng)根據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)由平衡條件或牛頓定律來(lái)求解．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，電阻不計(jì)且間距L=1m的光滑平行金屬導(dǎo)軌豎直放置，上端接一阻值R=2Ω的電阻，虛線OO′下方有垂直于導(dǎo)軌平面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，現(xiàn)將質(zhì)量m=0.1kg、電阻不計(jì)的金屬桿ab從OO′上方某處由靜止釋放，金屬桿在下落的過(guò)程中與導(dǎo)軌保持良好接觸且始終水平，已知桿ab進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)的速度v0=1m/s，下落0.3m的過(guò)程中加速度a與下落距離h的關(guān)系圖象如圖乙所示，g取10m/s2 ， 則（ ）

A.勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為2T
B.桿ab下落0.3m時(shí)金屬桿的速度為1m/s
C.桿ab下落0.3m的過(guò)程中R上產(chǎn)生的熱量為0.2J
D.桿ab下落0.3m的過(guò)程中通過(guò)R的電荷量為0.25C

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在機(jī)場(chǎng)和海港，常用輸送帶運(yùn)送旅客和行李、貨物，如圖所示，a為水平輸送帶，b為傾斜輸送帶，當(dāng)行李箱m隨輸送帶一起勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，不計(jì)空氣阻力，下列幾種判斷中正確的是 ( )

A. a、b兩種情形中的行李箱都受到兩個(gè)力作用

B. a、b兩種情形中的行李箱都受到三個(gè)力作用

C. 情形a中的行李箱受到兩個(gè)力作用，情形b中的行李箱受到三個(gè)力作用

D. 情形a中的行李箱受到兩個(gè)力作用，情形b中的行李箱受到四個(gè)力作用

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一個(gè)質(zhì)量為M＝2 kg的小木板放在光滑的水平地面上，在木板上放著一個(gè)質(zhì)量為m＝1 kg的小物體，它被一根水平方向上壓縮了的彈簧推著靜止在木板上，這時(shí)彈簧的彈力為2 N。現(xiàn)沿水平向左的方向?qū)π∧景迨┮宰饔昧�，使木板由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)起來(lái)，運(yùn)動(dòng)中力F由0逐漸增加到9 N，以下說(shuō)法正確的是（ ）

A. 物體與小木板先保持相對(duì)靜止一會(huì)，后相對(duì)滑動(dòng)

B. 物體受到的摩擦力一直減小

C. 當(dāng)力F增大到6 N時(shí)，物體不受摩擦力作用

D. 小木板受到9N的拉力時(shí)，物體受到的摩擦力為3N

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示分別為物體甲的x﹣t圖象和物體乙的v﹣t圖象，兩物體的運(yùn)動(dòng)情況是（ ）

A.甲在整個(gè)t=6s時(shí)間內(nèi)往返運(yùn)動(dòng)，平均速度為零
B.乙在整個(gè)t=6s時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)方向一直不變，平均速度為零
C.甲在整個(gè)t=6s時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)方向一直不變，它通過(guò)的總位移大小為4m
D.乙在整個(gè)t=6s時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)方向一直不變，它通過(guò)的總位移大小為4m

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一平行板電容器和一個(gè)燈泡串聯(lián)，接在交流電源上，燈泡正常發(fā)光，下列哪些情況中燈泡會(huì)變暗（ ）

A.減小交變電流的頻率
B.電容器兩極板間插入介電常數(shù)為ε的電介質(zhì)
C.電容器兩板正對(duì)面積增大
D.電容器兩板間距增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】勻速運(yùn)動(dòng)的汽車(chē)從某時(shí)刻開(kāi)始剎車(chē)，勻減速運(yùn)動(dòng)直到停止．若測(cè)得剎車(chē)時(shí)間為t，剎車(chē)位移為x，根據(jù)這些測(cè)量結(jié)果不可以求出（ ）
A.汽車(chē)剎車(chē)過(guò)程的初速度
B.汽車(chē)剎車(chē)過(guò)程的加速度
C.汽車(chē)剎車(chē)過(guò)程的平均速度
D.汽車(chē)剎車(chē)過(guò)程的制動(dòng)力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系：
（1）小亮利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)方案，探究小車(chē)質(zhì)量一定時(shí)加速度與合力之間的關(guān)系，圖中上下兩層水平軌道，細(xì)線跨過(guò)滑輪并掛上砝碼盤(pán)，將砝碼和砝碼盤(pán)的總重作為小車(chē)所受合力，兩小車(chē)尾部細(xì)線連到控制裝置上，實(shí)驗(yàn)時(shí)通過(guò)控制裝置使兩小車(chē)同時(shí)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，并同時(shí)停止．
①實(shí)驗(yàn)前，下列操作必要的是
A．選用質(zhì)量不同的兩輛小車(chē)
B．調(diào)節(jié)定滑輪的高度，使細(xì)線與軌道平行
C．使砝碼和砝碼盤(pán)的總質(zhì)量遠(yuǎn)大于小車(chē)的質(zhì)量
D．將軌道右端適當(dāng)墊高，使小車(chē)在沒(méi)有細(xì)線牽引時(shí)能在軌道上勻速運(yùn)動(dòng)，以平衡摩擦力
②他測(cè)量了兩小車(chē)的位移為x1、x2 ， 則 = ．
（2）小明用如圖乙所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
①打出的一條紙帶如圖丙所示，計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.02s．他從比較清晰的A點(diǎn)起，每五個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，測(cè)量出各點(diǎn)到A點(diǎn)的距離標(biāo)在紙帶上各點(diǎn)的下方，則小車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速度為 m/s2 ．

②實(shí)驗(yàn)前由于疏忽，小明遺漏了平衡摩擦力這一步驟，他測(cè)量得到的a﹣F圖象，可能是丁圖中的圖線（選填“1”、“2”、“3”）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中B為理想變壓器，接在原線圈上的交變電壓有效值保持不變．燈泡L1和L2完全相同（阻值恒定不變），R是一個(gè)定值電阻，電壓表、電流表都為理想電表．開(kāi)始時(shí)開(kāi)關(guān)S是閉合的．當(dāng)S斷開(kāi)后，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.電壓表的示數(shù)變大
B.電流表A1的示數(shù)變小
C.電流表A2的示數(shù)變大
D.燈泡L1的亮度變亮

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