如圖(a)中,AB是某電場的一條電場線,若在A點(diǎn)靜止釋放一自由的負(fù)電荷,則負(fù)電荷沿AB運(yùn)動到B的過程中的速度圖象如圖(b)所示,則下列判斷正確的是( )
A、場強(qiáng)EA>EB,電勢UA>UB
B、場強(qiáng)EA<EB,電勢UA>UB
C、場強(qiáng)EA>EB,電勢UA<UB
D、場強(qiáng)EA<EB,電勢UA<UB
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科目:高中物理 來源: 題型:
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科目:高中物理 來源: 題型:
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科目:高中物理 來源:物理教研室 題型:013
A、場強(qiáng)EA>EB,電勢UA>UB
B、場強(qiáng)EA<EB,電勢UA>UB
C、場強(qiáng)EA>EB,電勢UA<UB
D、場強(qiáng)EA<EB,電勢UA<UB
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科目:高中物理 來源:學(xué)習(xí)周報 物理 人教課標(biāo)高一版(必修1) 2009-2010學(xué)年 第19-26期 總第175-182期 人教課標(biāo)版(必修1) 題型:058
科學(xué)探究活動通常包括以下環(huán)節(jié):提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、搜集證據(jù)、評估交流等.一組同學(xué)研究“運(yùn)動物體所受空氣阻力與其運(yùn)動速度關(guān)系”的探究過程如下:
A.有同學(xué)認(rèn)為:運(yùn)動物體所受空氣阻力可能與其運(yùn)動速度有關(guān).
B.他們計劃利用一些“小紙杯”作為研究對象,用超聲波測距儀等儀器測量“小紙杯”在空中直線下落時的下落距離、速度隨時間變化的規(guī)律,以驗證假設(shè).
C.在相同的實驗條件下,同學(xué)們首先測量了單只
“小紙杯”在空中下落過程中不同時刻的下落距離,將數(shù)據(jù)填入下表中,如圖(a)所示是對應(yīng)的x-t圖線.然后將不同數(shù)量的“小紙杯”疊放在一起從空中下落,分別測出它們的v-t圖線,如圖(b)中圖線1、2、3、4、5所示.
D.同學(xué)們對實驗數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、歸納后,證實了他們的假設(shè).
回答下列提問:
(1)與上述過程中A、C步驟相應(yīng)的科學(xué)探究環(huán)節(jié)分別是________,________.
(2)如圖(a)中的AB段反映了運(yùn)動物體在做________運(yùn)動,表中x處的值為________.
(3)如圖(b)中各條圖線具有共同特點(diǎn):“小紙杯”在下落開始階段做________運(yùn)動,最后“小紙杯”做________運(yùn)動.
(4)比較如圖(b)中的1和5,指出在1.0~1.5 s時間段內(nèi),速度隨時間變化關(guān)系的差異:________.
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