【題目】用圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置研究加速度與物體受力、物體質(zhì)量之間的關(guān)系。
(1)研究加速度與物體質(zhì)量之間的關(guān)系的主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:
a.用天平測(cè)出小車的質(zhì)量m0。
b.安裝好實(shí)驗(yàn)器材,調(diào)整木板傾角平衡摩擦力和其他阻力。
c.在小桶內(nèi)裝砂,用細(xì)繩懸掛小桶并繞過(guò)滑輪系在小車上,調(diào)整細(xì)繩方向與木板平行。
d.接通電源,放開(kāi)小車,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下一系列點(diǎn);斷開(kāi)電源,取下紙帶并在紙帶上標(biāo)上編號(hào)。
e.保持砂和桶的總質(zhì)量不變,多次在小車上加放砝碼以改變小車的總質(zhì)量m,并做好記錄,重復(fù)步驟d。
f.求出每條紙帶對(duì)應(yīng)的加速度并填入表中;在坐標(biāo)紙上建立坐標(biāo)系,描點(diǎn)作圖,以研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系。
綜合上述實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)你完成以下任務(wù):
①實(shí)驗(yàn)中,需要平衡摩擦力和其它阻力,在此過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是_____。
A.小車后面不能拖紙帶
B.系在小車的細(xì)繩上不能懸掛小桶
C.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器必須接通電源
②圖2所示為實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶,紙帶上相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為T=0.10s,由圖中數(shù)據(jù)可計(jì)算出小車的加速度a=_______m/s2。(結(jié)果保留2位有效數(shù)字)
③若實(shí)驗(yàn)中砂和桶的總質(zhì)量為,則從理論分析可得砂和桶的總重力與細(xì)繩對(duì)小車的拉力F的大小關(guān)系為________F(選填“略大于”、“等于”或“略小于”)。
(2)某同學(xué)在研究加速度與物體受力之間的關(guān)系時(shí)改進(jìn)了實(shí)驗(yàn)方案,他用無(wú)線力傳感器來(lái)測(cè)量小車受到的拉力。如圖3所示,他將無(wú)線力傳感器和小車固定在一起,將系著砂桶的細(xì)繩系在傳感器的掛鉤上,調(diào)整細(xì)繩方向與木板平行。
請(qǐng)判斷在改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)中以下步驟是否還有必要(選填“有必要”或“沒(méi)必要”)。
步驟 | 是否有必要 |
調(diào)整木板傾角平衡摩擦力和其他阻力 | ___________ |
控制砂和桶的總質(zhì)量應(yīng)遠(yuǎn)小于小車和車內(nèi)砝碼的總質(zhì)量 | ___________ |
【答案】BC 1.1 略大于 有必要 沒(méi)必要
【解析】
(1)①[1]A.平衡摩擦力時(shí)研究對(duì)象是小車,是讓小車所受的滑動(dòng)摩擦力等于小車所受重力沿斜面的分量,故平衡摩擦力時(shí),應(yīng)將紙帶連接在小車上并穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,以平衡由于紙帶與打點(diǎn)計(jì)時(shí)器之間的摩擦而產(chǎn)生的摩擦阻力,故A錯(cuò)誤;
B.平衡摩擦?xí)r,小車不受外力作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng),所以不掛上小桶,故B正確;
C.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器必須接通電源,紙帶上打的點(diǎn)均勻,說(shuō)明小車做勻速運(yùn)動(dòng),剛好平衡摩擦力,故C正確。
故選BC。
②[2]根據(jù)逐差法得小車的加速度
③[3]因?yàn)樾⊥跋蛳伦黾铀龠\(yùn)動(dòng),處于失重狀態(tài),所以砂和桶的總重力略大于細(xì)繩對(duì)小車的拉力F。
(2)[4][5]用無(wú)線力傳感器來(lái)測(cè)量小車受到的拉力時(shí),力傳感器可以讀數(shù)繩的拉力,所以不需要滿足所掛鉤碼質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量;但仍要平衡摩擦力。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,將物體A放在容器B中,以某一速度把容器B豎直上拋,不計(jì)空氣阻力,運(yùn)動(dòng)過(guò)程中容器B的底面始終保持水平,下列說(shuō)法正確的是( )
A.在上升和下降過(guò)程中A對(duì)B的壓力大小都一定等于零
B.上升過(guò)程中A對(duì)B的壓力大小大于物體A受到的重力大小
C.下降過(guò)程中A對(duì)B的壓力大小大于物體A受到的重力大小
D.在上升和下降過(guò)程中A對(duì)B的壓力大小都等于物體A受到的重力大小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】利用如圖所示的裝置做如下實(shí)驗(yàn):小球從左側(cè)傾斜面上的點(diǎn)由靜止釋放后沿斜面向下運(yùn)動(dòng),并沿右側(cè)斜面上升,斜面上先后鋪墊三種粗糙程度逐漸降低的材料時(shí),小球沿右側(cè)斜面上升到的最高位置依次為1、2、3。根據(jù)三次實(shí)驗(yàn)結(jié)果的對(duì)比,下列判斷正確的是( )
A.小球沿右側(cè)斜面上升的高度與小球的質(zhì)量無(wú)關(guān)
B.小球沿右側(cè)斜面上升的高度與斜面的粗糙程度有關(guān)
C.小球受到的力一定時(shí),質(zhì)量越大,它的加速度越小
D.如果小球不受力,它將一直保持勻速運(yùn)動(dòng)或靜止?fàn)顟B(tài)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,A、B、C為一等邊三角形的三個(gè)頂點(diǎn),某勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)線平行于該三角形平面現(xiàn)將電荷量為的正點(diǎn)電荷從A點(diǎn)移到B點(diǎn),電場(chǎng)力做功為,將另一電荷量為的負(fù)點(diǎn)電荷從A點(diǎn)移到C點(diǎn),克服電場(chǎng)力做功J.
求、各為多少?
邊長(zhǎng)為cm,求電場(chǎng)線方向及電場(chǎng)強(qiáng)度大。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一勻強(qiáng)電場(chǎng)的方向平行于xOy平面,平面內(nèi)a、b、c三點(diǎn)的位置如圖所示,三點(diǎn)的電勢(shì)分別為10V、17V、26V。下列說(shuō)法
A.電場(chǎng)強(qiáng)度的大小為2.5V/cm
B.坐標(biāo)原點(diǎn)處的電勢(shì)為1V
C.電子在a點(diǎn)的電勢(shì)能比在b點(diǎn)的高7eV
D.電子從c點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn),電場(chǎng)力做功為9eV
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,A、B是兩個(gè)完全相同的小球,用較長(zhǎng)的細(xì)線將它們懸掛起來(lái),調(diào)整細(xì)線的長(zhǎng)度和懸點(diǎn)的位置,使兩個(gè)小球靜止時(shí)重心在同一水平線上,且恰好沒(méi)有接觸。現(xiàn)將小球A拉起至細(xì)線與豎直方向夾角為°的位置,使其由靜止釋放,小球A運(yùn)動(dòng)至最低點(diǎn)與靜止的小球B相碰,碰后兩球粘在一起運(yùn)動(dòng)。已知細(xì)線的長(zhǎng)度為L,每個(gè)小球的質(zhì)量均為m,重力加速度為g,忽略小球半徑和空氣阻力,求:
(1)A球運(yùn)動(dòng)至最低點(diǎn)時(shí)的速度大小v0;
(2)碰后兩球能夠上升的最大高度h;
(3)碰撞過(guò)程中損失的機(jī)械能E。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】電路如圖所示,在滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí),電源的( )
A.輸出功率一定先增大后減小
B.總功率一定減小
C.內(nèi)部損耗功率可能增大
D.效率一定增大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,水平虛線AB和CD之間的區(qū)域(豎直面內(nèi))存在方向水平向左的勻強(qiáng)電場(chǎng),自該區(qū)域上方的P點(diǎn),將質(zhì)量相同、電荷量分別為q和-q(q>0)的帶電小球M、N先后以相同的水平初速度v0向左拋出,M、N從虛線AB進(jìn)入電場(chǎng)后,分別從虛線CD上的a點(diǎn)和b點(diǎn)(圖中未畫(huà)出)離開(kāi)電場(chǎng)。已知N離開(kāi)電場(chǎng)時(shí)的速度方向豎直向下,空氣阻力不計(jì)。由此可知( 。
A.小球M在電場(chǎng)中可能做直線運(yùn)動(dòng)
B.小球M與N在電場(chǎng)區(qū)域內(nèi)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間不相等
C.從進(jìn)入電場(chǎng)到離開(kāi)電場(chǎng),M與N電勢(shì)能改變量的絕對(duì)值之比為2:1
D.將另一不帶電的小球Q以水平初速度v0從P點(diǎn)向左拋出,Q必將經(jīng)過(guò)a、b連線的中點(diǎn)
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