如圖，建筑工人用恒力F推運料車在水平地面上勻速前進，F(xiàn)與水平方向成30°角，運料車和材料的總重為G，下列說法正確的是
A．建筑工人受摩擦力方向水平向左
B．建筑工人受摩擦力大小為
C．運料車受到地面的摩擦力水平向右
D．運料車對地面壓力為
D

試題分析：以建筑工人為研究對象，水平方向受力平衡，所以，摩擦力方向水平向右，AB錯；以運料車為研究對象，摩擦力方向與車的運動方向相反，水平向左，C錯；豎直方向受力平衡則，D對；
點評：難度較小，分別以人和運料車為研究對象，利用正交分解即可
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量為m的物體，放在質(zhì)量為M的斜面體上，斜面體放在水平粗糙的地面上，m和M均處于靜止狀態(tài)．當在物體m上施加一個水平力F，且F由零逐漸加大的過程中，m和M仍保持靜止狀態(tài)。在此過程中，下列判斷哪些是正確的？（      ） 
A．斜面體對m的支持力逐漸增大
B．物體m受到的摩擦力逐漸增大
C．地面受到的壓力逐漸增大
D．地面對斜面的摩擦力由零逐漸增大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，彈簧秤和細線的重力及一切摩擦不計，重物處于靜止狀態(tài)，G=1N，則彈簧秤A和B 的示數(shù)分別為（  ）
A．1N，0B．0，lNC．2N，1ND．1N，1N

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

物體靜止在水平桌面上，則（    ）
A．桌面對物體的支持力的大小等于物體的重力，這兩個力是一對平衡力。
B．物體所受的重力和桌面對它的的支持力是一對作用力與反作用力。
C．物體對桌面的壓力就是物體的重力，這兩個力是同一種性質(zhì)的力。
D．物體對桌面的壓力和桌面對物體的支持力是一對平衡力。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，水平細桿上套一細環(huán)A，環(huán)A與球B間用一輕質(zhì)繩相連，質(zhì)量分別為mA和mB且mA=2mB，由于B球受到水平風力作用，A環(huán)與B球一起向右勻速運動．已知細繩與豎直方向的夾角為．則下列說法錯誤的是（ ）
A．B球受到的風力F為mA gtan
B．A環(huán)與水平細桿間的動摩擦因數(shù)為tan
C．若水平風力增大，桿對A環(huán)的支持力保持不變
D．若水平風力增大，輕質(zhì)繩對B球的拉力保持不變

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一根彎曲彈性桿的一端固定在小車上，桿的另一端固定一個重為2N的小球，小球與車均處于靜止狀態(tài)，則彈性桿對小球的彈力（    ）
A．大小為2N，方向沿桿斜向上．
B．大小為4N，方向沿桿斜向上．
C．大小為2N，方向豎直向上
D．條件不足,無法判斷大小和方向

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（10分）如圖所示，光滑斜面的傾角為θ。質(zhì)量為m的小球被細線系在斜面上，細線水平。求小球受到的斜面的支持力和細線的拉力的大小。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

(8分) 傾角為θ的斜面上有質(zhì)量為m 的木塊，它們之間的動摩擦因數(shù)為μ..現(xiàn)用水平力F推動木塊，如圖所示，使木塊恰好沿斜面向上做勻速運動。若斜面始終保持靜止，求：水平推力F的大小。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

1m的均勻金屬桿，兩端焊接等長的細軟導線，懸掛在同一水平高度的兩點上，abcd所在的區(qū)域內(nèi)有一豎直向上的勻強磁場，當ab中通以如右圖所示的電流時，金屬桿ab偏離原來的位置到兩根懸線和豎直方向的夾角為30°時保持平衡，如果金屬桿ab的質(zhì)量為kg，其中通過的電流強度為10A。則勻強磁場的磁感應強度為______T。（g取10m/s2）

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