（10分）如圖所示，光滑斜面的傾角為θ。質(zhì)量為m的小球被細線系在斜面上，細線水平。求小球受到的斜面的支持力和細線的拉力的大小。
  

試題分析：小球受重力mg作用，產(chǎn)生對細線拉的作用和對斜面壓的作用。分解重力如圖所示，可得：

斜面所受壓力的大小 ，
此即斜面對小球的支持力大小。
細線的拉力大小 
或解：小球受力如圖所示，處于靜止?fàn)顟B(tài)。有平衡條件，得

 
解得  
點評：中等難度。本題用力的分解的方法或力的合成的方法均可，不管哪種方法，都要注意合力和分力的函數(shù)關(guān)系，千萬不能寫錯。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（9分）如圖所示是一種簡易“千斤頂”。一豎直放置的T形輕桿由于光滑限制套管P的作用,使它只能在豎直方向上運動.若輕桿上端放一質(zhì)量M="100" kg的物體,輕桿的下端通過一與桿固定連接的小輪放在傾角為θ=37°的斜面體上,并將斜面體放在光滑水平面上�，F(xiàn)沿水平方向?qū)π泵骟w施以推力F, (小輪與斜面體的摩擦和質(zhì)量不計,g="10" m/s2)

（1）畫出對T形輕桿（包括滑輪）的受力分析示意圖；
（2）滑輪對斜面體的壓力為多少？
（3）為了能將重物頂起,F最小值為多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，物體A靜止于豎直彈簧上，A的上表面向下傾斜并與斜面接觸，則物體A所受的外力的個數(shù)可能是：(     ) 
A．2個
B．3個
C．4個
D．5個

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

馬沿水平方向拉車，車勻速前進時，下列說法中正確的有  （     ）                                                            
A．馬拉車的力與車?yán)R的力是一對平衡力
B．馬拉車的力與車?yán)R的力是一對不同性質(zhì)的力
C．馬拉車的力與地面對車的阻力是一對平衡力
D．馬拉車的力與地面對車的阻力是一對作用力與反作用力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，建筑工人用恒力F推運料車在水平地面上勻速前進，F(xiàn)與水平方向成30°角，運料車和材料的總重為G，下列說法正確的是
A．建筑工人受摩擦力方向水平向左
B．建筑工人受摩擦力大小為
C．運料車受到地面的摩擦力水平向右
D．運料車對地面壓力為

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（14分）如圖所示，斜面傾角為θ，木板A的質(zhì)量為M，物塊B的質(zhì)量為m．繩的一端與B連接，另一端與固定在斜面上的擋板相連，繩與斜面平行．已知A與B間的動摩擦因數(shù)為μ1，A與斜面間的動摩擦因數(shù)為μ2．

（１）若在沿斜面向上的力F作用下A正沿斜面向上勻速運動，求F的值．
（２）若將（１）中的力換成1.5F，使A做加速運動，求此時連接B的輕繩上的拉力大�。�

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖在水平力F作用下，A、B保持靜止。若A與B的接觸面是水平的，且F不等于0，則關(guān)于B的受力個數(shù)為(      )

A．3個    B．4個    C．5個    D．6個

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，A是一質(zhì)量為M的盒子，B的質(zhì)量為M/2，用細繩相連，跨過光滑的定滑輪，A置于傾角為?=20°的斜面上，B懸于斜面之外，處于靜止?fàn)顟B(tài)，現(xiàn)在向A中緩慢地加入砂子，整個系統(tǒng)始終保持靜止，則在加入砂子的過程中
A．繩子拉力逐漸減小
B．A對斜面的壓力逐漸增大
C．A所受的摩擦力逐漸增大
D．A所受的摩擦力先減小后增大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一雜技演員利用動滑輪讓自已懸掛在細繩的最低點以完成各種雜技表演。已知雜技演員的質(zhì)量為，最低點時繩與水平方向夾角為，不計動滑輪重力和動滑輪與繩間的摩擦，則在最低點繩中的張力為：(      )
A．B．
C．D．

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同步練習(xí)冊答案