【題目】據(jù)報(bào)道,一兒童玩耍時(shí)不慎從45m高的陽臺(tái)上無初速度掉下,在他剛掉下時(shí)恰被樓下一社區(qū)管理人員發(fā)現(xiàn),該人員迅速由靜止沖向兒童下落處的正下方樓底,準(zhǔn)備接住兒童.已知管理人員到樓底的距離為15m,為確保能穩(wěn)妥安全接住兒童,管理人員將盡力節(jié)約時(shí)間,但又必須保證接住兒童時(shí)沒有水平方向的沖擊.不計(jì)空氣阻力,將兒童和管理人員都看作質(zhì)點(diǎn),設(shè)管理人員奔跑過程中只做勻速或勻變速運(yùn)動(dòng),g取10m/s2.
(1)管理人員至少用多大的平均速度跑到樓底?
(2)若管理人員在奔跑過程中做勻加速或勻減速運(yùn)動(dòng)的加速度大小相等,且最大速度不超過9m/s,求管理人員奔跑時(shí)加速度的大小需滿足什么條件?
【答案】(1)5m/s (2)a≧5.06m/s2
【解析】
(1)根據(jù)位移時(shí)間公式求出兒童自由落體運(yùn)動(dòng)的時(shí)間,結(jié)合位移和時(shí)間求出管理人員的最小平均速度.
(2)根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式判斷出管理人員先加速、后勻速、再減速過程,抓住總位移和總時(shí)間,結(jié)合運(yùn)動(dòng)學(xué)公式求出管理人員奔跑時(shí)的加速度大小。
(1)兒童下落過程,由運(yùn)動(dòng)學(xué)公式得,①
管理人員奔跑的時(shí)間②
對(duì)管理人員奔跑過程,由運(yùn)動(dòng)學(xué)公式得③
由①②③聯(lián)立并代入數(shù)據(jù)得,.
(2)假設(shè)管理人員先勻加速,接著勻減速奔跑到樓底,奔跑過程中的最大速度為,
由運(yùn)動(dòng)學(xué)公式得,,得,
若管理員速度不超過9m/s,則該管理員需要先勻加速,后勻速,最后勻減速奔跑到樓底才能完成任務(wù)。
設(shè)勻加速、勻速、勻減速過程的時(shí)間分別為名;t1、t2、t3,位移分別為s1、s2、s3,
由運(yùn)動(dòng)學(xué)公式得,④,⑤,⑥,
⑦,
⑧,
⑨
由④~⑨聯(lián)立并代入數(shù)據(jù)得,
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,平行板a、b組成的電容器與電池E連接,平行板電容器P處固定放置一帶負(fù)電的點(diǎn)電荷,平行板b接地。現(xiàn)將電容器的b板向下稍微移動(dòng),則( )
A. 點(diǎn)電荷所受電場力減小
B. 點(diǎn)電荷在P處的電勢能減少
C. P點(diǎn)電勢減小
D. 電容器的帶電荷量增加
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在做完“描繪小燈泡的伏安特性曲線”后,又對(duì)一個(gè)標(biāo)有“6V 3.5W”小電風(fēng)扇電動(dòng)機(jī)(線圈電阻恒定)的伏安特性曲線進(jìn)行了研究,同研究小燈泡一樣,要求電風(fēng)扇電動(dòng)機(jī)兩端的電壓能從零逐漸增加到6V,實(shí)驗(yàn)室備有下列器材:
A.電流表(量程I:0~0.6A,內(nèi)阻約為1Ω;量程II:0~3A,內(nèi)阻約為0.1Ω)
B.電壓表(量程為0~6V,內(nèi)阻幾千歐)
C.滑動(dòng)變阻器R1(最大阻值10Ω,額定電流2A)
D.滑動(dòng)變阻器R2(最大阻值1750Ω,額定電流0.3A)
E.電池組(電動(dòng)勢為9V,內(nèi)阻小于1Ω)
F.開關(guān)和導(dǎo)線若干
(1)實(shí)驗(yàn)中所用的滑動(dòng)變阻器應(yīng)選_______(填“C”或“D”),電流表的量程應(yīng)選_______(填“I”或“II”)。
(2)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物圖甲連接成符合這個(gè)實(shí)驗(yàn)要求的電路_______。
(3)閉合開關(guān)前,為防止電動(dòng)機(jī)輸入電壓過高而損壞,滑動(dòng)變阻器滑片P應(yīng)滑到______(填“M”或“N”)端。
(4)閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,改變加在電動(dòng)機(jī)上的電壓,實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)當(dāng)電壓表示數(shù)大于1V時(shí)電風(fēng)扇才開始轉(zhuǎn)動(dòng),電動(dòng)機(jī)的伏安特性曲線如圖乙所示,則電動(dòng)機(jī)線圈的電阻為_______Ω,電動(dòng)機(jī)正常工作時(shí)的機(jī)械功率為________W。(保留兩位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三個(gè)物體同時(shí)同地出發(fā)做直線運(yùn)動(dòng),它們的位移一時(shí)間圖象如圖所示,在20s內(nèi)它們的平均速度和平均速率的大小關(guān)系是( )
A. 平均速度大小相等,平均速率
B. 平均速度大小相等,平均速率
C. 平均速度,平均速率相等
D. 平均速度和平均速率大小均相等
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】常用的溫差發(fā)電裝置的主要結(jié)構(gòu)是半導(dǎo)體熱電偶。如圖所示,熱電偶由N型半導(dǎo)體和P型半導(dǎo)體串聯(lián)而成,N型半導(dǎo)體的載流子(形成電流的自由電荷)是電子,P型半導(dǎo)體的載流子是空穴,空穴帶正電且電荷量等于元電荷e。若兩種半導(dǎo)體相連一端和高溫?zé)嵩唇佑|,而另一端A、B與低溫?zé)嵩?/span>接觸,兩種半導(dǎo)體中的載流子都會(huì)從高溫端向低溫端擴(kuò)散,最終在A、B兩端形成穩(wěn)定的電勢差,且電勢差的大小與高溫?zé)嵩、低溫(zé)嵩撮g的溫度差有確定的函數(shù)關(guān)系。下列說法正確的是( )
A. B端是溫差發(fā)電裝置的正極
B. 熱電偶內(nèi)部非靜電力方向和載流子擴(kuò)散方向相反
C. 溫差發(fā)電裝置供電時(shí)不需要消耗能量
D. 可以利用熱電偶設(shè)計(jì)一種測量高溫?zé)嵩礈囟鹊膫鞲衅?/span>
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量M=8kg的長木板放置于光滑的水平面上,其左端有一不計(jì)大小,質(zhì)量為m=2kg的物塊,物塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2,開始時(shí)物塊與木板都處于靜止?fàn)顟B(tài),現(xiàn)對(duì)物塊施加F=10N,方向水平向右的恒定拉力,若物塊從木板左端運(yùn)動(dòng)到右端經(jīng)歷的時(shí)間為4秒.設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力.求:(g取10m/s2)
(1)小物塊到達(dá)木板右端時(shí)的速度是多少?
(2)此時(shí)木板的速度又是多少?
(3)木板的長度L為多少?
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【題目】如圖所示,輕彈簧的兩端各受100N拉力F作用,彈簧平衡時(shí)伸長了10cm;(在彈性限度內(nèi));那么下列說法中正確的是( )
A.該彈簧的勁度系數(shù)k=10N/m
B.該彈簧的勁度系數(shù)k=1000N/m
C.該彈簧的勁度系數(shù)k=2000N/m
D.根據(jù)公式k=,彈簧的勁度系數(shù)k會(huì)隨彈簧彈力F的增大而增大
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【題目】某探究性學(xué)習(xí)小組利用如圖所示的電路測量電池的電動(dòng)勢和內(nèi)阻。其中電流表A1的內(nèi)阻r1=1.0 kΩ,電阻R1=9.0 kΩ,為了方便讀數(shù)和作圖,給電池串聯(lián)一個(gè)R0=3.0 Ω的電阻。
①按圖示電路進(jìn)行連接后,發(fā)現(xiàn)、和三條導(dǎo)線中,混進(jìn)了一條內(nèi)部斷開的導(dǎo)線。為了確定哪一條導(dǎo)線內(nèi)部是斷開的,將電建S閉合,用多用電表的電壓擋先測量a、間電壓,讀數(shù)不為零,再測量、間電壓,若讀數(shù)不為零,則一定是________導(dǎo)線斷開;若讀數(shù)為零,則一定是___________導(dǎo)線斷開。
②排除故障后,該小組順利完成實(shí)驗(yàn)。通過多次改變滑動(dòng)變阻器觸頭位置,得到電流表A1和A2的多組I1、I2數(shù)據(jù),作出圖象如右圖。由I1–I2圖象得到電池的電動(dòng)勢E=_________V,內(nèi)阻r=__________Ω。
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【題目】圖中的虛線為某正點(diǎn)電荷電場的等勢面,相鄰兩等勢面之間電勢差相等.有兩個(gè)帶電粒子(重力不計(jì)),以不同的速率,沿不同的方向,從A點(diǎn)飛入電場后,沿不同的徑跡1和2運(yùn)動(dòng)(B、C、D、E均為運(yùn)動(dòng)軌跡與等勢面的交點(diǎn)).則以下判斷正確的是(。
A. 粒子1帶負(fù)電,粒子2帶正電
B. 粒子1從A到B與從B到C電場力做的功相等
C. 粒子2的電勢能先增大后減小
D. 經(jīng)過D、E兩點(diǎn)時(shí)兩粒子的速率可能相等
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