【題目】如圖,注射器內(nèi)密封一部分氣體,若針筒和活塞隔熱性能良好,則緩慢向外移動(dòng)活塞的過(guò)程中氣體( )
A.對(duì)活塞不做功
B.對(duì)活塞做負(fù)功
C.溫度保持不變
D.壓強(qiáng)逐漸減小
【答案】D
【解析】A、B、緩慢向外移動(dòng)活塞的過(guò)程中氣體的體積增大,對(duì)外做功,即氣體對(duì)活塞做正功.故A錯(cuò)誤,B錯(cuò)誤; C、針筒和活塞隔熱性能良好,緩慢向外移動(dòng)活塞的過(guò)程中,可以看做是準(zhǔn)靜態(tài)過(guò)程,氣體對(duì)外做功的同時(shí)不能吸收熱量,內(nèi)能減小,溫度降低.故C錯(cuò)誤;
D、氣體的體積增大,溫度不變,由玻意耳定律:P1V1=P2V2 , 可知?dú)怏w的壓強(qiáng)一定減。蔇正確.
故選:D
根據(jù)氣體的體積增大,對(duì)外做功;體積減小,外界對(duì)氣體做功.根據(jù)理想氣體的狀態(tài)方程分析氣體的狀態(tài)的變化.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量m=0.1kg的AB桿放在傾角θ=30°的光滑軌道上,軌道間距L=0.2m,電流I=0.5A.當(dāng)加上垂直于桿AB的某一方向的勻強(qiáng)磁場(chǎng)后,桿AB處于靜止?fàn)顟B(tài),則所加磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度不可能為( )
A.4T
B.6T
C.8T
D.10T
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】太陽(yáng)內(nèi)部進(jìn)行著劇烈的輕核聚變反應(yīng).氦核是由4個(gè)質(zhì)子聚變生成的,同時(shí)有正電子放出,正電子又會(huì)和負(fù)電子湮滅成一對(duì)光子,在這一核反應(yīng)過(guò)程中放出4.5×10﹣12J的能量.已知現(xiàn)在太陽(yáng)每秒輻射5.0×1026J的能量.
(1)寫(xiě)出上述兩個(gè)核反應(yīng)的反應(yīng)方程.
(2)計(jì)算出太陽(yáng)每秒產(chǎn)生的氦核數(shù)目及每年減少的質(zhì)量.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).已知1年時(shí)間約為3.15×107s .
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在某些恒星內(nèi)部,一個(gè)氘核與一個(gè)氚核結(jié)合成一個(gè)氦核,已知氘核的質(zhì)量m1為3.3436×10﹣27kg , 氚核的質(zhì)量m2為5.0082×10﹣27kg , 氦核的質(zhì)量m3為6.6467×10﹣27kg , 中子的質(zhì)量m4為1.6749×10﹣27kg , 真空中光速c=3.0×l08m/s.
(1)寫(xiě)出核反應(yīng)方程
(2)這個(gè)反應(yīng)中釋放的核能為多少?(結(jié)果保留一位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在某些恒星內(nèi)部,3個(gè)α粒子結(jié)合成一個(gè)C核,C的質(zhì)量是12.000000u , He的質(zhì)量是4.001509u . (已知質(zhì)量虧損1u相當(dāng)于釋放931.5Mev的能量)
(1)寫(xiě)出這個(gè)核反應(yīng)方程,
(2)計(jì)算這個(gè)反應(yīng)中釋放的能量.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】幾個(gè)做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的物體,在同一時(shí)間t內(nèi)位移最大的是( )
A.平均速度最大的物體
B.初速度最大的物體
C.末速度最大的物體
D.加速度最大的物體
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“暢想家鄉(xiāng)美好未來(lái)”的主題班會(huì)上,同學(xué)們奇想妙設(shè),紛紛出計(jì)獻(xiàn)策.王林同學(xué)設(shè)計(jì)了城市未來(lái)磁懸浮軌道列車(chē)交通方案,圖紙如圖所示,請(qǐng)你分析該方案中應(yīng)用到的物理知識(shí)有:(只要求寫(xiě)出兩條)
①;
② .
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,活塞與汽缸間無(wú)摩擦、無(wú)漏氣,在汽缸內(nèi)活塞左邊封閉一定質(zhì)量的空氣,壓強(qiáng)與大氣壓P0相同.現(xiàn)讓活塞自由移動(dòng),氣體體積由V1增加到V2 , 其吸收的熱量為Q , 那么這一過(guò)程中氣體對(duì)活塞(選填“做正功”、“不做功”、“做負(fù)功,內(nèi)能增加量△U= .
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲同學(xué)采用如圖所示的裝置進(jìn)行了“研究平拋運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)。兩個(gè)相同的弧形軌道M、N,分別用于發(fā)射小鐵球 P、Q,其中N的末端與可看作光滑的水平板相切;兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D;調(diào)節(jié)電磁鐵C、D的高度,使AC=BD,從而保證小鐵球P、Q在軌道出口處的水平初速度v0相等,現(xiàn)將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上,然后切斷電源,使兩小鐵球能以相同的初速度v0同時(shí)分別從軌道M、N的下端射出。 隨后實(shí)驗(yàn)可觀察到PQ兩球發(fā)生的現(xiàn)象應(yīng)是 。僅僅改變弧形軌道M的高度,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),仍能觀察到相同的現(xiàn)象,這說(shuō)明 。
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