【題目】某同學(xué)要“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”，利用如圖甲所示的氣墊導(dǎo)軌和光電門(mén)計(jì)時(shí)器等裝置來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)前，用天平稱(chēng)出小盤(pán)的質(zhì)量m0，滑塊（帶擋光片）的質(zhì)量為M，記錄小盤(pán)中所用砝碼的質(zhì)量m，用螺旋測(cè)微器測(cè)得滑塊擋光片寬度d的結(jié)果如圖乙所示，在靠近導(dǎo)軌右端取一點(diǎn)作為釋放點(diǎn)，用毫米刻度尺測(cè)量出光電門(mén)和釋放點(diǎn)之間的距離L。將帶有擋光片的滑塊從釋放點(diǎn)由靜止釋放，當(dāng)滑塊通過(guò)光電門(mén)時(shí)計(jì)時(shí)器顯示擋光片經(jīng)過(guò)光電門(mén)的時(shí)間為Δt。通過(guò)改變滑輪下端小盤(pán)中砝碼的質(zhì)量進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)。

（1）擋光片寬度d=____________ mm。

（2）要驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律需要驗(yàn)證的關(guān)系式是_______________________________________。

（3）多次改變砝碼的質(zhì)量m得到對(duì)應(yīng)的Δt，則圖像是_____（填“直線(xiàn)”或“非直線(xiàn)”）。

【答案】（1）5.150； （2）； （3）非直線(xiàn)

【解析】

(1)[1]螺旋測(cè)微器的固定刻度讀數(shù)為5mm，可動(dòng)刻度讀數(shù)為0.01×15.0mm=0.150mm，螺旋測(cè)微器讀數(shù)；

(2)[2]系統(tǒng)重力勢(shì)能減少量為：

動(dòng)能增加量為：

驗(yàn)證機(jī)械能守恒則應(yīng)滿(mǎn)足：

(3)[3]根據(jù)機(jī)械能守恒有：

解得：，所以圖像是非直線(xiàn)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一光電管的陰極用極限波長(zhǎng)的鈉制成．用波長(zhǎng)的紫外線(xiàn)照射陰極，光電管陽(yáng)極A和陰極K之間的電勢(shì)差，光電流的飽和值．

（1）求每秒內(nèi)由K極發(fā)射的電子數(shù)；

（2）求電子到達(dá)A極時(shí)的最大動(dòng)能；

（3）如果電勢(shì)差U不變，而照射光的強(qiáng)度增到原值的三倍，此時(shí)電子到達(dá)A極時(shí)的最大動(dòng)能是多大？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一質(zhì)量為m的條形磁鐵用細(xì)線(xiàn)懸掛在天花板上，細(xì)線(xiàn)從一水平金屬圓環(huán)中穿過(guò)�，F(xiàn)將環(huán)從位置Ⅰ釋放，環(huán)經(jīng)過(guò)磁鐵到達(dá)位置Ⅱ。設(shè)環(huán)經(jīng)過(guò)磁鐵上端和下端附近時(shí)細(xì)線(xiàn)的張力分別為T(mén)1和T2，重力加速度大小為g，則（ ）

A. T1>mg，T2>mg B. T1<mg，T2<mg C. T1>mg，T2<mg D. T1<mg，T2>mg

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，水平面上A點(diǎn)處有一質(zhì)量m＝0.5kg的小物塊，從靜止開(kāi)始在水平向右恒力F1作用下運(yùn)動(dòng)，通過(guò)B點(diǎn)時(shí)立即撤去力F1，物塊恰好落到斜面P點(diǎn)。物塊與水平面間的滑動(dòng)摩擦力為f，f大小與物塊離A點(diǎn)的距離d的關(guān)系如圖乙所示。已知AB間距為2m，斜面傾角＝37°，BP間距為3m，重力加速度g取10m/s2，不計(jì)空氣阻力。(sin37°＝0.6，cos37°＝0.8)求

(1)物塊通過(guò)B點(diǎn)時(shí)速度大小;

(2)恒力F1大小

(3)現(xiàn)將圖甲裝置置于風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)室中，斜面BC.處于風(fēng)場(chǎng)中，且足夠長(zhǎng)。物塊從B點(diǎn)以(1)同中的速度水平向右拋出，立即撤去力F1，同時(shí)物塊受到大小為4N的風(fēng)力F2作用，風(fēng)力方向從水平向左逆時(shí)針到豎直向下范圍內(nèi)可調(diào)，如圖甲所示。調(diào)整風(fēng)力方向使物塊從拋出至落到斜面的時(shí)間最短，求該最短時(shí)間及在此條件下物塊第一次落到斜面時(shí)的動(dòng)能.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】.某探究小組做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)，將畫(huà)有坐標(biāo)軸(橫軸為x軸，縱軸為y軸，最小刻度表示1 mm)的紙貼在水平桌面上，如圖(a)所示．將橡皮筋的一端Q固定在y軸上的B點(diǎn)(位于圖示部分之外)，另一端P位于y軸上的A點(diǎn)時(shí)，橡皮筋處于原長(zhǎng)．

(1)用一只測(cè)力計(jì)將橡皮筋的P端沿y軸從A點(diǎn)拉至坐標(biāo)原點(diǎn)O，此時(shí)拉力F的大小可由測(cè)力計(jì)讀出．測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖(b)所示，F的大小為4.0 N.

(2)撤去(1)中的拉力，橡皮筋P端回到A點(diǎn)；現(xiàn)使用兩個(gè)測(cè)力計(jì)同時(shí)拉橡皮筋，再次將P端拉至O點(diǎn)．此時(shí)觀察到兩個(gè)拉力分別沿圖(a)中兩條虛線(xiàn)所示的方向，由測(cè)力計(jì)的示數(shù)讀出兩個(gè)拉力的大小分別為F1＝4.2 N和F2＝5.6 N.

(ⅰ)用5 mm長(zhǎng)度的線(xiàn)段表示1 N的力，以O為作用點(diǎn)，在圖(a)中畫(huà)出力F1、F2的圖示，然后按平行四邊形定則畫(huà)出它們的合力F合；（____）

(ⅱ)F合的大小為________N，F合與拉力F的夾角的正切值為________．

若F合與拉力F的大小及方向的偏差均在實(shí)驗(yàn)所允許的誤差范圍之內(nèi)，則該實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了力的平等四邊行定則

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，理想變壓器的原線(xiàn)圈接在如右圖所示的交流電源上，副線(xiàn)圈上接有“10 V，1 W”的燈泡能正常發(fā)光。已知電流表、電壓表均為理想電表，下列說(shuō)法正確的是

A. 電壓表示數(shù)為311 V

B. 右圖交流電壓表達(dá)式為

C. 變壓器原、副線(xiàn)圈匝數(shù)比為22:1

D. 若將電流表?yè)Q成燈泡，則變壓器輸出功率增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B＝0.5 T，邊長(zhǎng)L＝10 cm的正方形線(xiàn)圈abcd共100匝，線(xiàn)圈電阻r＝1 Ω，線(xiàn)圈繞垂直于磁感線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸OO′勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，角速度ω＝2π rad/s，外電路電阻R＝4 Ω.求：

(1)轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的最大值；

(2)從線(xiàn)圈平面垂直于磁場(chǎng)開(kāi)始計(jì)時(shí)，寫(xiě)出線(xiàn)圈中感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)瞬時(shí)值的表達(dá)式；

(3)電路中電壓表的示數(shù)．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)題中四幅圖的分析，其中正確的是()

A. 從圖①可知，光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)中b光的頻率比a光的大

B. 從圖②可知，能量為5eV的光子不能被處于第二能級(jí)的氫原子吸收

C. 從圖③可知，隨著放射性物質(zhì)質(zhì)量的不斷減少，其半衰期不斷增大

D. 從圖④可知，α粒子散射實(shí)驗(yàn)表明原子核由中子和質(zhì)子組成

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，用一把直尺可以測(cè)量反應(yīng)速度。現(xiàn)有甲、乙兩同學(xué)，甲同學(xué)用手指拿著一把長(zhǎng)60cm的直尺，零刻度在上端甲同學(xué)手附近，乙同學(xué)把手放在最大刻度線(xiàn)位置做抓尺的準(zhǔn)備，當(dāng)甲同學(xué)松開(kāi)直尺，乙同學(xué)見(jiàn)到直尺下落時(shí)，立即用手抓住直尺，記錄抓住處的數(shù)據(jù)，重復(fù)以上步驟多次。得到數(shù)據(jù)中有以下三組（單位：cm），g=10m/s2則下列說(shuō)法正確的是

A.第一次測(cè)量的反應(yīng)時(shí)間約為s

B.第二次抓住之前的瞬間，直尺的速度約為30m/s

C.三次中測(cè)量的反應(yīng)時(shí)間最長(zhǎng)為0.3s

D.若某同學(xué)的反應(yīng)時(shí)間為0.4s，則該直尺仍可測(cè)量該同學(xué)的反應(yīng)時(shí)間

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