【題目】如圖甲所示，用鐵架臺、彈簧和多個已知質(zhì)量且質(zhì)量相等的鉤碼探究在彈性限度內(nèi)彈簧彈力與彈簧伸長量的關(guān)系．

（1）為完成實驗，還需要的實驗器材有 ．
（2）實驗中需要測量的物理量有 ．
（3）圖乙是彈簧彈力F與彈簧伸長量x的F﹣x圖線，由此可求出彈簧的勁度系數(shù)為 N/m．圖線不過原點的原因是由于 ．

【答案】
（1）刻度尺
（2）彈簧原長、彈簧所受外力與對應(yīng)的伸長量（或與對應(yīng)的長度）
（3）200；彈簧自身的重力
【解析】解：（1）實驗需要測彈簧的長度、形變量，故還需要的實驗器材有：刻度尺（2）為了測量彈簧的形變量；實驗中還應(yīng)測量彈簧原長、彈簧所受外力與對應(yīng)的伸長量（或與對應(yīng)的長度）（3）圖象中的斜率表示形變量，則k= =200N/m；圖線不過原點說明沒有力時有了形變量，故說明彈簧有自身的重力存在；故答案為：（1）刻度尺； （2）彈簧原長、彈簧所受外力與對應(yīng)的伸長量（或與對應(yīng)的長度）；（3）200，彈簧自身的重力
本實驗的目的探究在彈性限度內(nèi)彈簧彈力與彈簧伸長量的關(guān)系，由給出的F﹣x圖象，可由圖象得出彈簧的勁度系數(shù)；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在以速度v逆時針勻速轉(zhuǎn)動的、與水平方向傾角為θ的足夠長的傳送帶的上端輕輕放置一個質(zhì)量為m的小木塊，小木塊與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)為μ(μ＜tanθ)，則下列圖象中能夠客觀反映出小木塊的速度隨時間變化關(guān)系的是 ( )

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量和電荷量都相等的帶電粒子M和N，以不同的速率經(jīng)小孔S垂直進入勻強磁場，運行的半圓軌跡如圖中虛線所示，下列表述中錯誤正確的是( )

A. M帶負電，N帶正電

B. M的速率大于N的速率

C. 洛倫茲力對M、N都不做功

D. M的運行時間大于N的運行時間

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)點從靜止開始做勻加速直線運動，經(jīng)5s后速度達到20m/s，然后勻速運動了10s，接著經(jīng)4s勻減速直線運動后靜止．求：
（1）質(zhì)點在加速運動階段的加速度為多大？
（2）質(zhì)點在18s末的速度為多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】以下說法中正確的是（　�。�

A.光通過狹縫后在屏上形成明暗相間的條紋，光子在空間出現(xiàn)的概率可以通過波動規(guī)律確定

B.實物粒子不具有波動性，因為實物粒子沒有對應(yīng)的波長

C.波長長的光波動性較強，大量光子容易顯示粒子性

D.光波不是概率波，物質(zhì)波是概率波

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組應(yīng)用如圖所示裝置“探究加速度與物體受力的關(guān)系”，已知小車的質(zhì)量為M，砝碼及砝碼盤的總質(zhì)量為m，所使用的打點計時器所接的交流電的頻率為50Hz．實驗步驟如下：
A．按圖所示安裝好實驗裝置，其中與定滑輪及彈簧測力計相連的細線豎直；
B．調(diào)節(jié)長木板的傾角，輕推小車后，使小車能沿長木板向下勻速運動；
C．掛上砝碼盤，接通電源后，再放開小車，打出一條紙帶，由紙帶求出小車的加速度；
D．改變砝碼盤中砝碼的質(zhì)量，重復(fù)步驟C，求得小車在不同合力作用下的加速度．
根據(jù)以上實驗過程，回答以下問題：

（1）對于上述實驗，下列說法正確的是 ．
A.小車的加速度與砝碼盤的加速度大小相等
B.實驗過程中砝碼盤處于超重狀態(tài)
C.與小車相連的輕繩與長木板一定要平行
D.彈簧測力計的讀數(shù)應(yīng)為砝碼和砝碼盤總重力的一半
E.砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量應(yīng)遠小于小車的質(zhì)量
（2）實驗中打出的一條紙帶如圖15所示，由該紙帶可求得小車的加速度為 m/s2．（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）

（3）由本實驗得到的數(shù)據(jù)作出小車的加速度a與彈簧測力計的示數(shù)F的關(guān)系圖象，與本實驗相符合的是 ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（12分）如圖是某同學(xué)在做勻變速直線運動實驗中獲得的一條紙帶。

（1）已知打點計時器電源頻率為50 Hz，則紙帶上打相鄰兩點的時間間隔為________。

（2）A、B、C、D是紙帶上四個計數(shù)點，每兩個相鄰計數(shù)點間有四個點沒有畫出，A點與刻度尺1cm處對齊，從圖中讀出A、B兩點間距s＝ cm； C點對應(yīng)的速度是 m/s；物體的加速度約為 m/s2。（計算所得結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)為了測定木塊與斜面間的動摩擦因數(shù)，他用測速儀研究木塊在斜面上的運動情況，裝置如圖甲所示.他使木塊以初速度v0＝4 m/s的速度沿傾角θ＝30°的斜面上滑緊接著下滑至出發(fā)點，并同時開始記錄數(shù)據(jù)，結(jié)果電腦只繪出了木塊從開始上滑至最高點的v－t圖線如圖乙所示.g取10 m/s2.求：

(1)上滑過程中的加速度的大小a1；

(2)木塊與斜面間的動摩擦因數(shù)μ；

(3)木塊回到出發(fā)點時的速度大小v.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在下列幾種運動過程中，機械能守恒的是()

A. 物體沿粗糙斜面下滑

B. 小球作自由落體運動

C. 雨滴在空中減速下落

D. 汽車在水平路面上做減速運動

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同步練習(xí)冊答案