【題目】（12分）如圖是某同學在做勻變速直線運動實驗中獲得的一條紙帶。

（1）已知打點計時器電源頻率為50 Hz，則紙帶上打相鄰兩點的時間間隔為________。

（2）A、B、C、D是紙帶上四個計數(shù)點，每兩個相鄰計數(shù)點間有四個點沒有畫出，A點與刻度尺1cm處對齊，從圖中讀出A、B兩點間距s＝ cm； C點對應的速度是 m/s；物體的加速度約為 m/s2。（計算所得結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

【答案】（每空3分）（1）0.02s （2）0.70 0.100 0.200

【解析】試題分析：（1）兩點間隔為1/f=0.02s（2）AB間距為1.70cm-1.00cm=0.70cm，注意估讀位，C點為BD的中間時刻，因此C點速度為，加速度的大小可由逐差法求得

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，當變阻器的滑動觸頭P向下端移動時( )

A. 電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變小

B. 電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變大

C. 電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變大

D. 電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電梯與水平地面成θ角，一人靜止站在電梯水平梯板上，電梯以恒定加速度a啟動過程中，水平梯板對人的支持力和摩擦力分別為FN和f.若電梯啟動加速度減小為，則下面結(jié)論正確的是(　　)．

A. 水平梯板對人的支持力變?yōu)?/span>

B. 水平梯板對人的摩擦力和支持力之比為

C. 電梯加速啟動過程中，人處于失重狀態(tài)

D. 水平梯板對人的摩擦力變?yōu)?/span>f

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，用鐵架臺、彈簧和多個已知質(zhì)量且質(zhì)量相等的鉤碼探究在彈性限度內(nèi)彈簧彈力與彈簧伸長量的關系．

（1）為完成實驗，還需要的實驗器材有 ．
（2）實驗中需要測量的物理量有 ．
（3）圖乙是彈簧彈力F與彈簧伸長量x的F﹣x圖線，由此可求出彈簧的勁度系數(shù)為 N/m．圖線不過原點的原因是由于 ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個小石子投向平靜的湖水中，會激起一圈圈波紋向外傳播，如果此時水面上有一片樹葉，下列對樹葉運動情況的敘述中正確的是（　�。�

A.漸漸飄向湖心B.漸漸飄向湖邊

C.在原處上下振動D.沿著波紋做圓周運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，條形磁鐵放在水平桌面上，其中央正上方固定一根直導線，導線與磁鐵垂直，并通以垂直紙面向外的電流，（　�。�

A. 磁鐵對桌面的壓力減小、不受桌面摩擦力的作用

B. 磁鐵對桌面的壓力減小、受到桌面摩擦力的作用

C. 磁鐵對桌面的壓力增大，不受桌面摩擦力的作用

D. 磁鐵對桌面的壓力增大，受到桌面摩擦力的作用

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】地面附近處的電場的電場線如圖所示，其中一條方向豎直向下的電場線上有、兩點,高度差為．質(zhì)量為、電荷量為的檢驗電荷，從點由靜止開始沿電場線運動，到點時速度為,下列說法中正確的是（　�。�

A. 質(zhì)量為、電荷量為的檢驗電荷，從點由靜止起沿電場線運動到點時速度為

B. 質(zhì)量為、電荷量為的檢驗電荷，從點由靜止起沿電場線運動到點時速度為

C. 質(zhì)量為、電荷量為+q的檢驗電荷，從點由靜止起沿電場線運動到點時速度為

D. 質(zhì)量為、電荷量為的檢驗電荷，從點由靜止起沿電場線運動到點時速度為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑水平地面上的小車質(zhì)量為M，站在小車水平底板上的人質(zhì)量為m．人用一根跨過定滑輪的繩子拉小車，定滑輪上下兩側(cè)的繩子都保持水平，不計繩與滑輪之間的摩擦．在人和車一起向右加速運動的過程中，下列說法正確的是（ ）

A.人一定受到向右的摩擦力
B.人一定受到向左的摩擦力
C.人拉繩的力越大，人和車的加速度越大
D.人拉繩的力越大，人對車的摩擦力越大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，表示做直線運動的某一物體在0～5s內(nèi)的運動圖象，由于畫圖人粗心未標明v﹣t圖還是x﹣t圖，但已知第1s內(nèi)的速度小于第3s內(nèi)的速度，下列說法正確的是（ ）

A.該圖一定是v﹣t圖
B.該圖一定是x﹣t圖
C.物體的速度越來越大
D.物體的位移越來越大

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