如圖，小球A重力大小為G，上端被豎直輕線懸掛于O點，下端與桌面接觸，設線對小球的拉力為T，桌面對小球的支持力為N，關于小球A靜止時，G、T、N大小關系可能正確的是（　�。�
A．T=0，N=GB．T=G，N=0C．T+N=GD．T-N=G

A、若小球放在地面上，重力等于支持力，則拉力為零；故A正確；
B、若繩子拉緊，拉力等于重力，則支持力為零，故B正確；
C、若繩子拉緊，同時對地面也有壓力，則拉力與支持力的合力與重力相等，故C正確；
D、因繩子的拉力只能向上，支持力也只能向上，故D不可能，故D錯誤；
故選：ABC．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，質(zhì)量為M、傾角為α的斜面體（斜面光滑且足夠長）放在粗糙的水平地面上，底部與地面的動摩擦因數(shù)為μ，斜面頂端與勁度系數(shù)為k、自然長度為l的輕質(zhì)彈簧相連，彈簧的另一端連接著質(zhì)量為m的物塊。壓縮彈簧使其長度為時將物塊由靜止開始釋放，且物塊在以后的運動中，斜面體始終處于靜止狀態(tài)。重力加速度為。

（1）求物塊處于平衡位置時彈簧的長度；
（2）選物塊的平衡位置為坐標原點，沿斜面向下為正方向建立坐標軸，用x表示物塊相對于平衡位置的位移，證明物塊做簡諧運動；
（3）求彈簧的最大伸長量；
（4）為使斜面始終處于靜止狀態(tài)，動摩擦因數(shù)μ應滿足什么條件（假設滑動摩擦力等于最大靜摩擦力）？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖（甲）所示，一個彈簧一端固定在傳感器上，傳感器與計算機相連. 當對彈簧施加變化的作用力（拉力或壓力），在計算機上得到了彈簧長度的形變量與彈簧產(chǎn)生的彈力大小的關系圖象，如圖（乙）所示. 則下列判斷錯誤的是
A．彈簧產(chǎn)生的彈力和彈簧的長度成正比；
B．彈簧長度的增加量與對應的彈力增加量成正比；
C．該彈簧的勁度系數(shù)是200N/m；
D．該彈簧受到反向壓力時，勁度系數(shù)不變

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一個楔形物體固定在水平面上，物體沿其光滑表面自由下滑，則物體（　�。�
A．受到兩個力作用：重力、物體對斜面的壓力
B．受到兩個力作用：重力、斜面對物體的支持力
C．受到三個力作用：重力、下滑力、斜面對物體的支持力
D．受到三個力作用：重力、摩擦力、物體對斜面的壓力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在很多旅游景區(qū)都會見到空中纜車（如圖甲所示）．現(xiàn)將空中纜車簡化為物理模型如圖乙所示．滑輪A可以在軌道上上下滑動．重物B通過輕繩與滑輪相連．若當滑輪沿軌道向下滑動時．連接滑輪與重物之間的輕繩始終保持豎直．則關于此時滑輪受力情況的說法中．正確的是（　　）
A．滑輪受兩個力B．滑輪受三個力
C．滑輪受四個力D．滑輪受五個力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

關于彈力，下列說法中正確的是（　�。�
A．彈簧彈力與彈簧長度成正比
B．繩的拉力也是彈力，其方向沿繩的收縮方向
C．放在桌面上的皮球受到的彈力是由于桌面形變而產(chǎn)生的
D．物體所受彈力方向總是與施力物體形變方向相同

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一個物體從斜面上勻速下滑，它的受力情況是（　　）
A．受到重力、彈力、下滑力和摩擦力的作用
B．受到重力、彈力和摩擦力的作用
C．物體受到的彈力方向垂直斜面斜向下
D．物體受到的摩擦力大小小于下滑力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖，重為100N的物體G，在12N的拉力作用下，在水平方向勻速移動了2m，彈簧測力計的示數(shù)為5N，求滑輪的機械效率．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一本書靜止放在水平桌面上，書的受力是（　�。�
A．重力、支持力、壓力B．重力、支持力
C．重力、支持力、摩擦力D．支持力、壓力

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同步練習冊答案