如圖所示，一個(gè)楔形物體固定在水平面上，物體沿其光滑表面自由下滑，則物體（　�。�
A．受到兩個(gè)力作用：重力、物體對(duì)斜面的壓力
B．受到兩個(gè)力作用：重力、斜面對(duì)物體的支持力
C．受到三個(gè)力作用：重力、下滑力、斜面對(duì)物體的支持力
D．受到三個(gè)力作用：重力、摩擦力、物體對(duì)斜面的壓力
A、物塊沿著斜面自由下滑，斜面光滑，故無(wú)摩擦力；物體僅受重力和斜面的彈力作用，故A錯(cuò)誤．
B、由A 分析知，B正確．
C，所謂“下滑力”僅是重力產(chǎn)生的一個(gè)作用效果，并且這種提法本身不科學(xué)，結(jié)合A分析知，C錯(cuò)誤．
D、物體對(duì)斜面的壓力不是物體受到的力，故D錯(cuò)誤．
故選：B
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

一根彈簧原長(zhǎng)L0="10" cm，在它下面掛重為G1="4" N的物體時(shí)，彈簧長(zhǎng)L1="12" cm.則在它下面掛G2="3" N的物體時(shí)，彈簧長(zhǎng)為多少？

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

一根大彈簧內(nèi)套一根小彈簧，大彈簧比小彈簧長(zhǎng)0.2m，它們的下端平齊并固定，另一端自由，如圖所示．當(dāng)壓縮此組合彈簧時(shí)，測(cè)得彈力與彈簧壓縮量的關(guān)系如圖所示．試求這兩根彈簧的勁度系數(shù)k1和k2

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：多選題

如圖所示是筷子靜止于碗中的截面圖，圖中碗為半圓形，筷子與碗內(nèi)壁、碗邊都沒有摩擦，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．碗邊對(duì)筷子的彈力垂直于筷子
B．碗邊對(duì)筷子的彈力方向指向半圓圓心乙丙丁甲
C．碗內(nèi)壁對(duì)筷子的彈力垂直于筷子
D．碗內(nèi)壁對(duì)筷子的彈力方向指向半圓圓心

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某人雙腳放松自然地站在地面上不動(dòng)，雙腳伸直分開形成一夾角θ，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．夾角θ越大，地面對(duì)腳的支持力越大
B．夾角θ越大，地面對(duì)腳的摩擦力越小
C．地面對(duì)腳的摩擦力與夾角θ的大小無(wú)關(guān)
D．地面對(duì)腳的支持力與夾角θ的大小無(wú)關(guān)

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．木塊放在桌面上所受到向上的彈力，是由于木塊發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的
B．用細(xì)竹竿撥動(dòng)水中的木頭，木頭受到的彈力是由于木頭發(fā)生形變而產(chǎn)生的
C．用繩拉物體，物體受到的拉力是因?yàn)槔K子發(fā)生形變而產(chǎn)生的
D．掛在電線下面的電燈受到豎直向上的拉力，是因?yàn)殡姛舭l(fā)生微小形變而產(chǎn)生的

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

三個(gè)相同的支座上分別擱著三個(gè)質(zhì)量和直徑都相等的光滑圓球a、b、c，支點(diǎn)P、Q在同一水平面上，a球的重心Oa位于球心，b球和c球的重心Ob、Oc分別位于球心的正上方和球心的正下方，如圖所示，三球均處于平衡狀態(tài)，支點(diǎn)P對(duì)a球的彈力為Na，對(duì)b球和c球的彈力分別為Nb和Nc，則（　�。�
A．Na=Nb=NcB．Nb＞Na＞NcC．Nb＜Na＜NcD．Na＞Nb=Nc

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：多選題

如圖，小球A重力大小為G，上端被豎直輕線懸掛于O點(diǎn)，下端與桌面接觸，設(shè)線對(duì)小球的拉力為T，桌面對(duì)小球的支持力為N，關(guān)于小球A靜止時(shí)，G、T、N大小關(guān)系可能正確的是（　�。�
A．T=0，N=GB．T=G，N=0C．T+N=GD．T-N=G

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：多選題

物體A和B的質(zhì)量分別為m1和m2，疊放在質(zhì)量為M的水平桌面上，如圖所示．在下列說(shuō)法中正確的有（　�。�
A．桌子受到A和B的作用，它們的合力等于（m1+m2）g
B．桌子受到B對(duì)它的作用，作用力的大小等于（ml+m2）g
C．地面對(duì)桌子的作用力的大小等于（m1+m2+M）g
D．桌子受到重力作用，大小等于（m1+m2+M）g

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