如圖1所示是用重錘做自由落體運動來“驗證機械能守恒定律”的實驗裝置.
(1)為了減小實驗誤差,下列措施可行的是______(填寫代號)
A.重錘選用體積較大且質量較小的
B.重錘選用體積較小且質量較大的
C.打點計時器應固定在豎直平面內
D.應先放手讓重錘拖著紙帶運動,再通電讓打點計時器工作
(2)某同學選取了一條紙帶進行測量研究.他舍去了這條紙帶上前面比較密集的點,對后面間距較大的且相鄰的六個點進行了如圖2所示的測量.已知當?shù)氐闹亓铀俣葹間,使用的交變電源周期為T,則要驗證機械能守恒的表達式為______(用x1、x2、x3、T、g表示).
(3)某同學實驗計算結果時發(fā)現(xiàn)重物重力勢能的減少量△Ep略大于動能的增加量△Ek,本實驗中引起誤差的主要原因是______.
(1)A、如果體積較大而質量較小,空氣阻力較大,實驗誤差大,故A錯誤;
B、實驗供選擇的重物應該相對質量較大、體積較小的物體,這樣能減少摩擦阻力的影響,故B正確.
C、當打點計時器固定在豎直平面內時,紙帶才能被重物帶著豎直下落,減小摩擦,故C正確;
D、開始記錄時,應先給打點計時器通電打點,然后再釋放重錘,讓它帶著紙帶一同落下,如果先放開紙帶讓重物下落,再接通打點計時時器的電源,由于重物運動較快,不利于數(shù)據(jù)的采集和處理,會對實驗產生較大的誤差.故D錯誤.
故選BC.
(2)選擇2、5兩點進行驗證,根據(jù)根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度,有:
v2=
x1
2T

v5=
x3
2T

動能的增加量為:Ek=
1
2
m
v25
-
1
2
m
v22

從計數(shù)點1至計數(shù)點5兩點間重力勢能的減少量為:△EP=mgh=mgx2
需要驗證的表達式為:△Ek=△Ep,即:8gT2x2=
x23
-
x21

故答案為:8gT2x2=
x23
-
x21

(3)由于紙帶通過限位孔時不可避免的受到阻力作用,以及重錘受到的空氣阻力,重力勢能有相當一部分轉化給摩擦產生的內能,所以重力勢能的減小量大于動能的增加量.
故答案為:重錘下落過程中存在著阻力作用.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

利用打點計時器和如圖的其他器材可以開展多項實驗探究,其主要步驟如下:
a、按裝置安裝好器材并連好電路.
b、接通電源,釋放紙帶,讓重錘由靜止開始自由下落.
c、關閉電源,取出紙帶,更換紙帶重復步驟b,打出幾條紙帶.
d、選擇一條符合實驗要求的紙帶,數(shù)據(jù)如圖(相鄰計數(shù)點的時間為T),進行數(shù)據(jù)處理:
①若是探究重力做功和物體動能變化的關系.需求出重錘運動到各計數(shù)點的瞬時速度,試表示在B點時重錘運動的瞬時速度VB=______.
②若是測量重力加速度g.為減少實驗的偶然誤差,采用逐差法處理數(shù)據(jù),則加速度大小可以表示為g=______.
③如果求出的加速度值與當?shù)刂亓铀俣裙J的值g′有較大差距,說明實驗過程存在較大的阻力,若要測出阻力的大小,則還需測量的物理量是______.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

用如圖所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律.實驗所用電源為學生電源,輸出電壓為6V的交流電和直流電兩種.重錘從高處由靜止開始下落,重錘上拖著的紙帶打出一系列的點,對紙帶上的點痕進行測量,據(jù)此驗證機械能守恒定律.
(1)下面列舉了該實驗的幾個操作步驟:
A.按照圖示的裝置安裝器件
B.將打點計時器接到電源的“直流輸出”上;
C.用天平測出重錘的質量
D.釋放紙帶,立即接通電源開關打出一條紙帶;
E.測量紙帶上某些點間的距離;
F.根據(jù)測量的結果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能
其中沒有必要進行的或者操作不當?shù)牟襟E是______(將其選項對應的字母填在橫線處)
(2)在驗證機械能守恒定律的實驗中,若以v2為縱軸,以h為橫軸,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出v2---h的圖象應是______,才能驗證機械能守恒定律;v2---h圖象的斜率等于______的數(shù)值.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

在“探究動能與重力勢能的轉化和守恒”的實驗中采用重物自由下落的方法:
(1)實驗供選擇的重物有以下四個,應選擇______.
A.質量為100g的木球B.質量為10g的砝碼
C.質量為200g的鉤碼D.質量為10g的塑料球
(2)實驗中______(填需要或不需要)用天平測量重物的質量m.開始打點計時的時候,關于接通電源和松開紙帶的順序,應該是先______.
(3)使用質量為m的重物和打點計時器驗證機械能守恒定律的實驗中,在選定的紙帶上依次取計數(shù)點如圖所示,紙帶上所打的點記錄了物體在不同時刻的位置,那么紙帶的______端(填左或右)與重物相連.設相鄰計數(shù)點的時間間隔為T,且0為打下的第一個點.當打點計時器打點“3”時,物體的動能表達式為______.(用題目所給的符號來表示)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題

下列物體中,機械能守恒的是(  )
A.水平拋出的物體(不計空氣阻力)
B.被勻速吊起的集裝箱
C.光滑曲面上自由運動的物體
D.以
4
5
g
的加速度豎直向上做勻減速運動的物體

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

某同學利用如圖1所示的實驗裝置來驗證機械能守恒定律:

(1)該同學開始實驗時情形如圖所示,接通電源釋放紙帶.請指出該同學在實驗操作中存在的兩處明顯錯誤或不當?shù)牡胤剑孩賍_____;②______.
(2)該同學經(jīng)修改錯誤并正確操作,讓質量為1kg的重錘下落,通過打點計時器在紙帶上記錄運動過程,打點計時器所接電源為頻率是50Hz的交變電源,紙帶打點如圖2所示.紙帶上O點為重錘自由下落時的打點起點(O、A間有點未畫出),選取的計數(shù)點A、B、C、D依次間隔一個點(圖中未畫出),各計數(shù)點與O點距離如圖所示,單位為mm,重力加速度為9.8m/s2,則:(結果保留三位有效數(shù)字)根據(jù)紙帶,打點計時器打下B點時,重錘速度vB=______,重錘動能EkB=______從開始下落算起,打點計時器記錄B點時,重錘勢能減少量為______.由此可以得到的實驗結論是:______.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

學校實驗小組在做“驗證機械能守恒定律”實驗時,提出了如圖甲、乙所示的兩種方案:甲方案為用自由落體運動進行實驗;乙方案為用小車在木板斜面上下滑進行實驗.
(1)小組內同學對兩種方案進行了討論分析,最終確定了一個大家認為誤差相對較小的方案,你認為該小組選擇的方案是______(填“甲”或“乙”)
(2)若該小組采用圖甲的裝置打出一條紙帶如圖丙所示,相鄰兩點之間的時間間隔為0.02s,請根據(jù)紙帶計算出打下D點時紙帶的速度大小為______m/s.(結果保留三位有效數(shù)字)
(3)該小組內同學們根據(jù)紙帶算出了相應點的速度,作出的v2-h圖線如圖丁所示,則圖線斜率的物理意義是______.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,質量為m的子彈以速度v0水平擊穿放在光滑水平地面上的木塊.木塊長L,質量為M,木塊對子彈的阻力恒定不變,子彈穿過木塊后木塊獲得動能為Ek,若只有木塊或子彈的質量發(fā)生變化,但子彈仍穿過.則( 。
A.M不變、m變小,則木塊獲得的動能一定變大
B.M不變、m變大,則木塊獲得的動能可能變大
C.m不變、M變小,則木塊獲得的動能一定變大
D.m不變、M變大,則木塊獲得的動能可能變大

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

在豎直平面內有水平向右、場強為E的勻強電場,在勻強電場中有一根長為L的絕緣細線,一端固定在O點,另一端系一質量為m的帶電小球,它靜止時位于A點,此時細線與豎直方向成37°角,如圖所示,F(xiàn)對在A點的該小球施加一沿與細線垂直方向的瞬時沖量,小球能繞O點在豎直平面內做完整的圓周運動。下列對小球運動的分析,正確的是(不考慮空氣阻力,細線不會纏繞在O點上)
A.小球運動到C點時動能最小
B.小球運動到C點時繩子拉力最小
C.小球運動到Q點時動能最大
D.小球運動到B點時機械能最大

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