利用打點計時器和如圖的其他器材可以開展多項實驗探究,其主要步驟如下:
a、按裝置安裝好器材并連好電路.
b、接通電源,釋放紙帶,讓重錘由靜止開始自由下落.
c、關(guān)閉電源,取出紙帶,更換紙帶重復(fù)步驟b,打出幾條紙帶.
d、選擇一條符合實驗要求的紙帶,數(shù)據(jù)如圖(相鄰計數(shù)點的時間為T),進行數(shù)據(jù)處理:
①若是探究重力做功和物體動能變化的關(guān)系.需求出重錘運動到各計數(shù)點的瞬時速度,試表示在B點時重錘運動的瞬時速度VB=______.
②若是測量重力加速度g.為減少實驗的偶然誤差,采用逐差法處理數(shù)據(jù),則加速度大小可以表示為g=______.
③如果求出的加速度值與當?shù)刂亓铀俣裙J的值g′有較大差距,說明實驗過程存在較大的阻力,若要測出阻力的大小,則還需測量的物理量是______.
①根據(jù)
v
t
2
=
x
t
可得在B點時重錘運動的瞬時速度VB=
S2+S3
2T

②為減小偶然誤差可以通過“二分法”來求平均加速度的值,將OF按時間分成OC段和CF段,則對應(yīng)時間t=3T,由△x=a
t2
可得g=
(S4+S5+S6)-(S1+S2+S3)
9T2

③由牛頓第二定律可得mg′-f=ma=mg,可見f=mg′-mg,所以若要測出阻力的大小,則還需測量的物理量是重錘的質(zhì)量m.
故答案為①
S2+S3
2T
,②
(S4+S5+S6)-(S1+S2+S3)
9T2
,③重錘的質(zhì)量m
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

2002年3月25日,我國成功地發(fā)射了“神舟5號”載人試驗飛船,經(jīng)過6天多的太空飛行,飛船的回收艙于4月1日順利返回地面.已知飛船在太空中運行的軌道是一個橢圓,橢圓的一個焦點是地球的球心,如圖所示,飛船在運行中是無動力飛行,只受到地球?qū)λ娜f有引力作用.在飛船從軌道的A點沿箭頭方向運行到B點的過程中( 。
①飛船的速度逐漸減、陲w船的速度逐漸增大
③飛船的機械能守恒④飛船的機械能逐漸增大.
A.①③B.①④C.②③D.②④

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,位于豎直方向的輕彈簧下端固定在水平面上,一個鋼球從彈簧的正上方自由落下,在小球向下壓縮彈簧的整個過程中,彈簧形變均在彈性限度內(nèi),則從小球開始運動到最低點的過程中,以下說法正確的是( 。
A.小球的加速度先不變后一直增大
B.接觸彈簧后的小球的動能不斷減小
C.小球動能的減少量等于彈簧彈性勢能的增加量
D.小球機械能的減少量等于彈簧彈性勢能的增加量

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題

關(guān)于重力勢能,下列說法中正確的是(  )
A.某個物體處在某個位置,重力勢能的大小是惟一確定的
B.重力勢能為零的物體,不可能對別的物體做功
C.物體做勻速直線運動時,其重力勢能可能改變
D.只要重力做功,物體的重力勢能一定變化

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題

如圖所示,在豎直平面內(nèi)半徑為R的四分之一圓弧軌道AB、水平軌道BC與斜面CD平滑連接在一起,斜面足夠長.在圓弧軌道上靜止著N個半徑為r(r<<R)的光滑剛性小球,小球恰好將圓弧軌道鋪滿,從最高點A到最低點B依次標記為1、2、3…N.現(xiàn)將圓弧軌道末端B處的阻擋物拿走,N個小球由靜止開始沿軌道運動,不計摩擦與空氣阻力,下列說法正確的是( 。
A.N個小球在運動過程中始終不會散開
B.第N個小球在斜面上能達到的最大高度為R
C.第1個小球到達最低點的速度
2gR
>v>
gR
D.第1個小球到達最低點的速度v<
gR

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

某探究小組利用如圖所示裝置探究平拋運動中機械能是否守恒.在斜槽軌道的末端安裝一個光電門B,調(diào)節(jié)激光束與球心等高,斜槽末端水平.地面上依次鋪有白紙、復(fù)寫紙,讓小球從斜槽上固定位置A點無初速釋放,通過光電門后落在地面的復(fù)寫紙上,在白紙上留下打擊。貜(fù)實驗多次,測得小球通過光電門的平均時間為2.50ms(毫秒).當?shù)刂亓铀俣葹?.8m/s2
(1)小球直徑為0.50cm,由此可知小球通過光電門的速度vB=______m/s;
(2)實驗測得軌道離地面的高度h=0.441m,小球的平均落點P到軌道末端正下方O點的距離x=0.591m,則由平拋運動規(guī)律解得小球平拋的初速度v0=______m/s;
(3)在誤差允許范圍內(nèi),實驗結(jié)果滿足小球通過光電門的速度vB與由平拋運動規(guī)律求解的平拋初速度v0滿足______關(guān)系,就可以認為平拋運動過程中機械能是守恒的.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖1為驗證機械能守恒定律的實驗裝置示意圖.現(xiàn)有的器材為:帶鐵夾的鐵架臺、電磁打點計時器、紙帶,帶鐵夾的重錘.回答下列問題:
①為完成此實驗,除了所給的器材外,還需要的器材有______(填正確選項前的字母)
A.毫米刻度尺B.機械秒表
C.4~6V的直流電源 D.4~6V的交流電源
②下面列舉了該實驗的幾個操作步驟:
A.按照圖示的裝置安裝器材
B.將打點計時器接到電源的“交流輸出”上
C.放開紙帶后,接通電源,使計時器在紙帶上打出點跡
D.測量紙帶上所選計數(shù)點間的距離
E.根據(jù)測量的結(jié)果驗證重錘下降過程中機械能是否守恒
以上操作一定有誤的一個步驟是______(填正確選項前的字母)
③根據(jù)打出的紙帶,可以間接測出計時器打下某點時所對應(yīng)的紙帶速度大小,選取紙帶上連續(xù)的五個點A、B、C、D、E,測出各點之間的距離如圖2所示.所使用交流電的頻率為f,則計算打下點C時紙帶的速度v=______(用x1、x2、x3、x4及f表示)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

“驗證機械能守恒定律”的實驗可以采用如圖1所示的甲或乙方案來進行.
(1)比較這兩種方案,______(選填“甲”或“乙”)方案好些,

(2)圖2是(1)中某種方案得到的一條紙帶,測得每兩個計數(shù)點間的距離如圖中所示,已知每兩個計數(shù)點之間的時間間隔T=0.1s.物體運動的加速度a=______;該紙帶是采用______(選填“甲”或“乙”)實驗方案得到的.
(3)圖3是采用甲方案時得到的一條紙帶,在計算圖中N點速度時,幾位同學(xué)分別用下列不同的方法進行,其中正確的是______
A.vN=gnT;B.vN=
xn+xn+1
2T
; C.vN=
dn+1-dn-1
2T
;D.vN=g(n-1)T.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖1所示是用重錘做自由落體運動來“驗證機械能守恒定律”的實驗裝置.
(1)為了減小實驗誤差,下列措施可行的是______(填寫代號)
A.重錘選用體積較大且質(zhì)量較小的
B.重錘選用體積較小且質(zhì)量較大的
C.打點計時器應(yīng)固定在豎直平面內(nèi)
D.應(yīng)先放手讓重錘拖著紙帶運動,再通電讓打點計時器工作
(2)某同學(xué)選取了一條紙帶進行測量研究.他舍去了這條紙帶上前面比較密集的點,對后面間距較大的且相鄰的六個點進行了如圖2所示的測量.已知當?shù)氐闹亓铀俣葹間,使用的交變電源周期為T,則要驗證機械能守恒的表達式為______(用x1、x2、x3、T、g表示).
(3)某同學(xué)實驗計算結(jié)果時發(fā)現(xiàn)重物重力勢能的減少量△Ep略大于動能的增加量△Ek,本實驗中引起誤差的主要原因是______.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案