如圖所示,傳送帶與地面成夾角θ=37°,以10m/s的速度逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),在傳送帶上端輕輕地放一個(gè)質(zhì)量m=0.5㎏的物體,它與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5,已知傳送帶從A→B的長(zhǎng)度L=29m,則物體從A到B需要的時(shí)間為多少?
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

在火箭內(nèi)的平臺(tái)上放有測(cè)試儀器,火箭從地面啟動(dòng)后,以加速度g/2豎直加速上升,升到某一高度時(shí),測(cè)試儀對(duì)平臺(tái)的壓力為啟動(dòng)前壓力的17/18,已知地球半徑R = 6.4×106 m。求火箭此時(shí)離地面的高度為多少?

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示,質(zhì)量為m的球與彈簧Ⅰ和水平細(xì)線Ⅱ相連,Ⅰ、Ⅱ的另一端分別固定于P、Q。球靜止時(shí),彈簧Ⅰ與豎直方向夾角為θ。當(dāng)僅剪斷Ⅰ、Ⅱ中的一根的瞬間,球的加速度a應(yīng)是  
A.若剪斷彈簧Ⅰ瞬間,則,方向豎直向下
B.若剪斷細(xì)線Ⅱ瞬間,則,方向豎直向上
C.若剪斷彈簧Ⅰ瞬間,則,方向沿Ⅰ的延長(zhǎng)線
D.若剪斷細(xì)線Ⅱ瞬間,則,方向水平向左

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

質(zhì)量為m1m2的兩個(gè)物體,由靜止開始從同一高度下落,運(yùn)動(dòng)中所受阻力分別為f1f2,如果物體m1先落在地面,下列說法中正確的是
A.m1 >m2B.f1 <f2
C.D.

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

滑塊能沿靜止的傳送帶勻速滑下,如圖所示。若在下滑時(shí)突然開動(dòng)傳送帶向上傳動(dòng).此時(shí)滑塊的運(yùn)動(dòng)將
A.維持原來(lái)勻速下滑B.減速下滑
C.向上運(yùn)動(dòng)D.可能相對(duì)地面不動(dòng)

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示,光滑水平地面上的小車質(zhì)量為M,站在小車水平底板上的人質(zhì)量為m.人用一根跨過定滑輪的繩子拉小車,定滑輪上下兩側(cè)的繩子都保持水平,不計(jì)繩與滑輪之間的摩擦.在人和車一起向右加速運(yùn)動(dòng)的過程中,下列說法正確的是(  )

圖3-5-14
A.人可能受到向左的摩擦力
B.人一定受到向左的摩擦力
C.人拉繩的力越大,人和車的加速度越大

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

.在光滑水平面上,有一個(gè)物體同時(shí)受到兩個(gè)水平力F1F2的作用,在第1 s內(nèi)物體保持靜止?fàn)顟B(tài).若力F1、F2隨時(shí)間的變化如圖3-3-11所示.則物體(  )

圖3-3-11
A.在第2 s內(nèi)做加速運(yùn)動(dòng),加速度大小逐漸減小,速度逐漸增大
B.在第3 s內(nèi)做加速運(yùn)動(dòng),加速度大小逐漸增大,速度逐漸增大
C.在第4 s內(nèi)做加速運(yùn)動(dòng),加速度大小逐漸增大,速度逐漸增大
D.在第5 s末加速度為零,運(yùn)動(dòng)方向與F1方向相同

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

.如圖所示A、B、C為三個(gè)相同物塊,由輕質(zhì)彈簧K和輕線L相連,懸掛在天花板上處于靜止?fàn)顟B(tài),若將L剪斷,則在剛剪斷的瞬間,關(guān)于三個(gè)物塊的加速度正確的說法是         

A.aA=0、aB=0         
B.aA=0、aB=g   
C.aA=g、ac=g      
D. aA=0、ac=g

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系,下列說法中正確的是(        )
A.物體所受的合力不為零時(shí),其速度一定增大;
B.物體運(yùn)動(dòng)的速度越大,它受到的合力一定越大;
C.一個(gè)物體受到的合力越大,它的速度變化一定越快;
D.某時(shí)刻物體的速度為零,此時(shí)刻它受到的合力一定為零;

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