【題目】2018年，長征運(yùn)載火箭將北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的第33、34顆衛(wèi)星發(fā)射升空。到達(dá)預(yù)定軌道后這兩顆衛(wèi)星均繞地球做勻速圓周運(yùn)動，第33、34顆衛(wèi)星距離地球表面的高度分別為和，線速度分別為和，地球半徑為R，已知引力常量為G。關(guān)于這兩顆衛(wèi)星，下列說法正確是（ ）

A.衛(wèi)星越高，其圓周運(yùn)動的周期越小

B.這兩顆衛(wèi)星的線速度之比為

C.可以算出地球質(zhì)量為

D.這兩顆衛(wèi)星在軌運(yùn)行的速度大于第一宇宙速度

【答案】BC

【解析】

A. 衛(wèi)星均繞地球做勻速圓周運(yùn)動，萬有引力提供向心力，有：

解得

衛(wèi)星越高，其圓周運(yùn)動的周期越大，選項A錯誤；

B. 根據(jù)萬有引力提供向心力，有：

解得

所以這兩顆衛(wèi)星的線速度之比為：

選項B正確；

C. 由可以算出地球質(zhì)量為，選項C正確；

D. 由知這兩顆衛(wèi)星在軌運(yùn)行的速度小于第一宇宙速度，選項D錯誤。

故選BC。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1所示為多用電表的示意圖，其中S、T為可調(diào)節(jié)的部件，現(xiàn)用此電表測量一阻值約為的定值電阻，部分操作步驟如下：

（1）選擇開關(guān)應(yīng)調(diào)到電阻檔的______填“”、“”、“”或“” 位置．

（2）將紅、黑表筆分別插入“”、“”插孔，把兩筆尖相互接觸，調(diào)節(jié)______填“S”或“T” ，使電表指針指向______填“左側(cè)”或“右側(cè)”的“0”位置．

（3）將紅、黑表筆的筆尖分別與電阻兩端接觸，電表示數(shù)如圖2所示，該電阻的阻值為______

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某探究小組做“驗證力的平行四邊形定則”實驗，將畫有坐標(biāo)軸（橫軸為x軸，縱軸為y軸，最小刻度表示1mm）的紙貼在水平桌面上，如圖(a)所示。將橡皮筋的一端Q固定在y軸上的B點(diǎn)（位于圖示部分之外），另一端P位于y軸上的A點(diǎn)時，橡皮筋處于原長。

(1)用一只測力計將橡皮筋的P端沿y軸從A點(diǎn)拉至坐標(biāo)原點(diǎn)O，此時拉力F的大小可由測力計讀出。測力計的示數(shù)如圖(b)所示，F的大小為__________N。

(2)撤去1中的拉力，橡皮筋P端回到A點(diǎn)；現(xiàn)使用兩個測力計同時拉橡皮筋，再次將P端拉至O點(diǎn)。此時觀察到兩個拉力分別沿圖(a)中兩條虛線所示的方向，由測力計的示數(shù)讀出兩個拉力的大小分別為和。

①用5mm長度的線段表示1N的力，以O為作用點(diǎn)，在圖(a)中畫出力的圖示，然后按平行四邊形定則畫出它們的合力合________。

②合的大小為________N，合與拉力F的夾角的正切值為_________。若合與拉力F的大小及方向的偏差均在實驗所允許的誤差范圍之內(nèi)，則該實驗驗證了力的平行四邊形定則。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，斜坡上a、b、c三點(diǎn)，，滑板運(yùn)動員從a點(diǎn)正上方平臺的O點(diǎn)以初速度v0水平飛出，若不計空氣阻力，他恰好落在b點(diǎn)；當(dāng)初速度變?yōu)?/span>v時，他恰好落在c點(diǎn)，則（　�。�

A.

B.

C.分別落在b、c時兩個的速度方向是平行的

D.落在b點(diǎn)比落在c點(diǎn)時速度方向與斜坡的夾角較大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在用“單擺測重力加速度”的實驗中：

（1）有下列備選器材中，需選用哪些器材較好（_______）

A．長1m左右的粗一點(diǎn)結(jié)實棉線 B．長1m左右的細(xì)棉線

C．帶細(xì)孔的直徑2cm左右的鐵球 D． 帶細(xì)孔的直徑2cm左右的橡膠球

E．時鐘 F．秒表 G．學(xué)生用刻度尺 H．最小刻度是毫米的米尺

（2）甲同學(xué)先用米尺測得擺線長，再用游標(biāo)卡尺測得擺球直徑如圖甲所示為_______cm，然后用秒表記錄單擺完成50次全振動所用的時間如圖乙所示，則單擺的周期為________s（保留三位有效數(shù)字）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，兩根通電長直導(dǎo)線a、b平行放置，a、b中的電流強(qiáng)度分別為I和2I，此時a受到的磁場力為F，若以該磁場力的方向為正，當(dāng)在a、b的正中間再放置一根與a、b平行共面的通電長直導(dǎo)線c后，a受到的磁場力大小變?yōu)?/span>2F，則此時b受到的磁場力可能為（　�。�

A.－2FB.－3FC.2FD.5F

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一質(zhì)量為m的物體Q靜止于光滑水平地面上，其截面如圖所示。圖中ab為粗糙的水平面，長度為L；bc為一光滑斜面，斜面和水平面通過與ab和bc均相切的長度可忽略的光滑圓弧連接�，F(xiàn)有一質(zhì)量為m的木塊（木塊可視為質(zhì)點(diǎn)）以大小為v0的水平初速度從a點(diǎn)向左運(yùn)動，在斜面上上升到某一高度后返回，最終在ab上與物體Q相對靜止。重力加速度為g。

(1)求木塊在ab段的動摩擦因數(shù)μ的取值范圍；

(2)若取，求木塊在bc段能上升的高度h值（h為木塊在bc段距離ab平面的高度）。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】電推進(jìn)系統(tǒng)（俗稱“電火箭”）是利用電能加熱、電離和加速帶電粒子，形成向外發(fā)射的高速粒子流從而對飛行器產(chǎn)生反沖力。某飛行器的質(zhì)量為M，“燃料”電離后產(chǎn)生2價氧離子，經(jīng)電壓為U的電場加速后發(fā)射出去，發(fā)射功率為P。已知每個氧離子的質(zhì)量為m，元電荷為e，假設(shè)飛行器原來靜止，不計發(fā)射氧離子后飛行器質(zhì)量的變化，下面說法中正確的是

A.電推進(jìn)器發(fā)射出的氧離子的速率為

B.電推進(jìn)系統(tǒng)每秒鐘射出的氧離子數(shù)為

C.飛行器所獲得的加速度為

D.在推進(jìn)器工作過程中，氧離子和飛行器組成的系統(tǒng)動量守恒

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，兩根完全相同的光滑導(dǎo)軌固定在水平面上，每根導(dǎo)軌均由兩段與水平面成的長直導(dǎo)軌和一段圓弧導(dǎo)軌平滑連接而成，導(dǎo)軌兩端均連接電阻，阻值。導(dǎo)軌間距在右側(cè)導(dǎo)軌所在斜面的矩形區(qū)域內(nèi)分布有垂直斜面向上的磁場，磁場上下邊界、的距離。磁感應(yīng)強(qiáng)度大小隨時間的變化規(guī)律如圖乙所示。時刻，在右側(cè)導(dǎo)軌斜面上與距離處，有一根阻值的金屬棒ab垂直于導(dǎo)軌由靜止釋放，恰好勻速通過整個磁場區(qū)域，重力加速度g取，導(dǎo)軌電阻不計。求：

(1)金屬棒ab在磁場中運(yùn)動的速度大小v；

(2)在時刻和時刻電阻R1的電功率之比；

(3)金屬棒ab從靜止釋放到不再進(jìn)人磁場區(qū)域的過程中，電阻產(chǎn)生的總熱量。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案