【題目】將三個不同的斜面如圖所示放置，其中斜面1與2底邊相同，斜面2和3高度相同，同一物體與三個斜面間的動摩擦因數(shù)均相同，在物體分別沿三個斜面從頂端由靜止下滑到底端的過程中，下列說法正確的是：（ ）

A. 三種情況下物體損失的機械能ΔE3>ΔE2>ΔE1 B. 三種情況下摩擦產(chǎn)生的熱量Q1=Q2<Q3

C. 到達底端的速度v1>v2=v3 D. 到達底端的速度v1>v2>v3

【答案】BD

【解析】

解：AB、設(shè)任一斜面和水平方向夾角為θ，斜面長度為L，則物體下滑過程中克服摩擦力做功為：Wf=mgμLcosθ．Lcosθ即為底邊長度，由圖可知1和2底邊相等且小于3的，故有Wf1=Wf2＜Wf3．根據(jù)功能關(guān)系有：Q=Wf，故摩擦生熱關(guān)系為：Q1=Q2＜Q3，損失的機械能△E1=△E2＜△E3，故A錯誤，B正確；

CD、設(shè)物體滑到底端時的速度為v，根據(jù)動能定理得：

mgh﹣mgμLcosθ=﹣0，根據(jù)圖中斜面高度和底邊長度可知滑到底邊時速度大小關(guān)系為：v1＞v2＞v3，故C錯誤，D正確．

故選：BD

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為裝有食品的密封包裝袋在不同物理環(huán)境下的兩張照片，甲攝于壓強為、氣溫為18℃的環(huán)境下，乙攝于壓強為、氣溫為10℃的環(huán)境下，其中為標準大氣壓，下列說法中正確的是（　 ）

A. 甲圖包裝袋內(nèi)氣體的壓強小于乙圖中袋內(nèi)氣體壓強

B. 乙圖包裝袋內(nèi)氣體的壓強小于甲圖中袋內(nèi)氣體壓強

C. 圖中包裝袋鼓起越厲害，袋內(nèi)單位體積的氣體分子數(shù)越多

D. 圖中包裝袋鼓起越厲害，袋內(nèi)氣體分子的平均動能越大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一粒子源S可向外發(fā)射質(zhì)量為m，電荷量為q帶正電的粒子，不計粒子重力，空間充滿一水平方向的勻強磁場，磁感應(yīng)強度方向如圖所示，S與M在同一水平線上，某時刻，從粒子源發(fā)射一束粒子，速度大小為v，方向與水平方向夾角為，SM與v方向在同一豎直面內(nèi)，經(jīng)時間t，粒子到達N處，已知N與S、M在同一水平面上，且SM長度為L，NM與SM垂直，勻強磁場的磁感應(yīng)強度大小可能是（ ）

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，斜面體靜止在粗糙的水平地面上，斜面體上有一小滑塊A沿斜面勻速下滑，現(xiàn)對小滑塊施加一豎直向下的作用力F，如圖乙所示，兩種情景下斜面體均處于靜止狀態(tài)，則下列說法正確的是

A. 施加力F后，小滑塊A受到的滑動摩擦力增大

B. 施加力F后，小滑塊A仍以原速度勻速下滑

C. 施加力F后，地面對斜面體的支持力不變

D. 施加力F后，地面對斜面體的摩擦力增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為著名的“阿特伍德機”裝置示意圖�？邕^輕質(zhì)定滑輪的輕繩兩端懸掛兩個質(zhì)量均為M的物塊，當左側(cè)物塊附上質(zhì)量為m的小物塊時，該物塊由靜止開始加速下落，下落h后小物塊撞擊擋板自動脫離，系統(tǒng)以v勻速運動。忽略系統(tǒng)一切阻力，重力加速度為g．若測出v，則可完成多個力學實驗。下列關(guān)于此次實驗的說法，正確的是

A．系統(tǒng)放上小物塊后，輕繩的張力增加了mg

B．可測得當?shù)刂亓铀俣?/span>

C．要驗證機械能守恒，需驗證等式mgh＝Mv2，是否成立

D．要探究合外力與加速度的關(guān)系，需探究是否成立

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究求合力的方法”的實驗中，小龔同學用了兩個量程為5N、最小刻度為0.1N的彈簧秤來測量拉力.實驗之前他先檢查了彈簧秤，然后進行實驗：

（1）實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結(jié)點，OB和OC為細繩。圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖。圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是 ；本實驗采用的科學方法是 (填“理想實驗法”、“等效替代法”或“控制變量法”).

（2）學生實驗時，我們是用兩只彈簧稱在水平桌面上完成這個實驗的，如下圖所示。某次測量時，左、右兩只彈簧稱的讀數(shù)如圖所示，則其中一個彈簧稱的讀數(shù)是________N。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，一塊長度為L=4m、質(zhì)量為M=4kg的長木板靜止放置在粗糙水平地面上。另有一質(zhì)量為m=0.4kg的小鉛塊（可看做質(zhì)點），以v0=5.5m/s的水平初速度向右沖上木板。已知鉛塊與木板間的動摩擦因數(shù)為，木板與地面間的動摩擦因數(shù)為，重力加速度取.

（1）求鉛塊最終停在木板上的位置離木板最右端的距離d1（結(jié)果用分數(shù)表示）；

（2）若將木板平均分割長相同的八個木塊，如圖乙所示，其它條件不變：

①求木塊開始運動瞬間，鉛塊的速度大小v1以及此時木塊的加速度大小a1；

②確定鉛塊最終停在哪一塊木塊上并求出其停在該木塊上的位置離該木塊最右端的距離d2（計算結(jié)果用分數(shù)表示）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一定質(zhì)量的理想氣體從狀態(tài)A依次經(jīng)過狀態(tài)B、C和D后再回到狀態(tài)A。 其中，和為等溫過程，和為絕熱過程（氣體與外界無熱量交換）。 這就是著名的“卡諾循環(huán)”。該循環(huán)過程中，下列說法正確的是_______。

A. 過程中，外界對氣體做功

B. 過程中，氣體分子的平均動能增大

C. 過程中，單位時間內(nèi)碰撞單位面積器壁的分子數(shù)增多

D. 過程中，氣體分子的速率分布曲線不發(fā)生變化

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】弧形軌道的下端與豎直圓軌道相接，質(zhì)量為1kg的小球從高h=20 m的弧形軌道上端由靜止?jié)L下，小球進入圓軌道下端后沿圓軌道運動，圓軌道的半徑為R=5m，(ｇ取10 m/s2)

試求：

（1）小球進入圓軌道最低點時的速度的大小；

（2）小球進入圓軌道最低點時對軌道的壓力的大小

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