如圖，豎直輕質(zhì)懸線上端固定，下端與均質(zhì)硬直棒OB的三分之一處A點(diǎn)連接，懸線長度也為OB的三分之一，棒的O端用水平軸鉸接在墻上，棒處于水平狀態(tài)．改變懸線長度，使線與棒的連接點(diǎn)由A向B逐漸右移，并保持棒始終處于水平狀態(tài)．則懸線拉力（　�。�
A．逐漸減小B．逐漸增大
C．先減小后增大D．先增大后減小

棒子O端用水平軸鉸接在墻上，棒處于水平狀態(tài)，知拉力的力矩和重力力矩平衡，重力力矩不變，當(dāng)懸繩從A向B移動(dòng)時(shí)，0點(diǎn)到懸線的垂直距離先增大后減小，則拉力的力臂先增大后減小，所以拉力的大小先減小后增大．故C正確，A、B、D錯(cuò)誤．
故選：C．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

如圖，質(zhì)量為m的物體，置于粗糙的水平面上，用一與水平方向夾角為α的力F恰好使物體勻速前進(jìn)，則下列說法中正確的是（　�。�
A．物體所受的摩擦力大小等于Fcosα
B．物體所受的重力、支持力和摩擦力的合力與F等值反向
C．物體所受的摩擦力與F的合力大小為Fsinα，方向豎直向上
D．地面對物體的支持力和重力的合力大小為Fsinα，方向豎直向上

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，物體的質(zhì)量為2kg，兩根輕細(xì)繩AB和AC的一端固定于豎直墻上，另一端系于物體上（∠BAC=θ=60°），在物體上另施加一個(gè)方向與水平線也成θ角的拉力F，若要使繩都能伸直，求拉力F的大小范圍．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，均勻桿重G，通過圖示滑輪裝置用力F將桿拉成水平，若保持與桿相連的繩子均垂直于桿，拉力F與豎直方向成120°角，滑輪質(zhì)量與摩擦均不計(jì)，B為桿的中點(diǎn)，0點(diǎn)為鉸鏈，則拉力F大小為（　�。�
A．GB．2GC．
G
2
D．
G
3

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，輕桿BC一端用絞鏈B固定于墻上，另一端C用輕繩系一重物D．另有一輕繩一端系于C點(diǎn)，另一端跨過固定在墻上的定滑輪A．若用力T將重物緩慢向上移動(dòng)，分析繩的拉力T、輕桿所受的壓力N的變化情況，正確的是（　�。�
A．T和N都變大B．T和N都不變
C．T不變，N變大D．T減小，N不變

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，AB為傾角為45°的固定斜面，CO為一塊可繞水平轉(zhuǎn)動(dòng)軸0無摩擦轉(zhuǎn)動(dòng)的輕板，用一根細(xì)線系在輕板的C端，使輕板與水平面的夾角也為45°，在斜面與輕板之間分別用三種不同的形式放置三個(gè)質(zhì)量和半徑均相同的圓柱形桶．則關(guān)于細(xì)繩中張力的大小，下列說法正確的是（　�。�
A．圖（a）中繩子張力最大
B．圖（b）中繩子張力最大
C．圖（c）中繩子張力最大
D．三幅圖中繩子張力一樣大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，一根輕繩跨過兩個(gè)輕質(zhì)光滑定滑輪O1、O2，一端與一小球連接，另一端與套在足夠長的光滑固定直桿上的小滑塊連接，球與滑塊的質(zhì)量均為m，直桿與水平面間的夾角為θ=60°，且與兩個(gè)定滑輪在同一豎直平面內(nèi)，直桿上的C點(diǎn)與兩個(gè)定滑輪均在同一高度，C點(diǎn)到定滑輪O1的距離為L，小球運(yùn)動(dòng)過程中不會(huì)與其他物體相碰．緩緩釋放滑塊，當(dāng)系統(tǒng)平衡時(shí)，滑塊離開C點(diǎn)的距離為______．若將滑塊從C點(diǎn)由靜止釋放，則滑塊下滑距離為L時(shí)，滑塊的速度大小為______．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，A、B兩物體的質(zhì)量分別為mA、mB，且mA>mB，整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)�；喌馁|(zhì)量和一切摩擦均不計(jì)，如果繩一端由Q點(diǎn)緩慢地向右移到P點(diǎn)，整個(gè)系統(tǒng)重新平衡后，物體A的高度和兩滑輪間繩子與水平方向的夾角θ變化情況是

A．物體A的高度升高，θ角變大
B．物體A的高度降低，θ角變小
C．物體A的高度升高，θ角不變
D．物體A的高度不變，θ角變小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

兩個(gè)共點(diǎn)力，大小都是10 N，如果要使這兩個(gè)力的合力也是10 N，這兩個(gè)共點(diǎn)力之間的夾角應(yīng)為（   ）
A．30°B．45°C．90°D．120°

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同步練習(xí)冊答案