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【題目】(1)在做研究平拋運動規(guī)律的實驗時,讓小球多次沿同一軌道運動,通過描點法畫小球做平拋運動的軌跡.為了能較準確地描繪運動軌跡,下面列出了一些操作要求,將你認為正確的選項前面的字母填在橫線上________

A.通過調節(jié)使斜槽的末端保持水平

B.每次釋放小球的位置必須不同

C.每次必須由靜止釋放小球

D.記錄小球位置用的鉛筆每次必須嚴格地等距離下降

E.小球運動時不應與木板上的白紙相接觸

F.將球的位置記錄在紙上后,取下紙,用直尺將點連成折線

(2)作出平拋運動的軌跡后,為算出其初速度,實驗中需測量的數(shù)據(jù)有________________.其初速度的表達式為v0________.

(3)某學生在做研究平拋運動規(guī)律的實驗中,忘記記下小球做平拋運動的起點位置O,A為物體運動一段時間后的位置,如圖所示,求出物體做平拋運動的初速度為(g10m/s2) ______

A.1.0m/s      B.10m/s

C.2.0m/s D.20m/s

【答案】ACE 水平位移x 豎直位移y C

【解析】

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,水平面上固定一傾角為37°的足夠長斜面,有一質量M=1 kg的木板以v0=3 m/s的速度沿斜面勻速下滑。現(xiàn)將一質量m=0.5 kg的小木塊(可視為質點)輕輕地放到木板中央,最后木塊剛好沒有從木板上滑出來。已知木塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ1=0.5,取sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,重力加速度g=10 m/s2。

(1)證明木塊與木板組成的系統(tǒng)動量守恒,并求兩者最終的共同速度v的大。

(2)求木板的長度L;

(3)求從木塊放到木板上到兩者相對靜止過程系統(tǒng)產生的總熱量Q。

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【題目】如圖所示,一小型發(fā)電站通過升壓、降壓變壓器把電能輸送給用戶,已知發(fā)電機的輸出功率為P=500kW,輸出電壓為U1=500V,升壓變壓器B1原、副線圈的匝數(shù)比為n1:n2=1:5,兩變壓器間輸電導線的總電阻為R=1.5Ω。降壓變壓器B2的輸出電壓為U4=220V,不計變壓器的損耗。求:

(1)輸電導線上損失的功率P';

(2)降壓變壓器B2的原、副線圈的匝數(shù)比n3:n4。

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【題目】一物體自t=0時開始做直線運動,其速度圖線如圖所示。下列選項正確的是

A. 0~6s內,物體離出發(fā)點最遠為30m

B. 0~6s內,物體經過的路程為35m

C. 0~4s內,物體的平均速率為7.5m/s

D. 5~6s內,物體所受的合外力做負功

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【題目】一質點做簡諧運動的圖象如下圖所示,則該質點(  )

A. 0.015 s時,速度和加速度都為-x方向

B. 0.01 s 0.03 s內,速度與加速度先反方向后同方向,且速度是先減小后增大,加速度是先增大后減小

C. 在第八個0.01 s內,速度與位移方向相同,且都在不斷增大

D. 在每1 s內,回復力的瞬時功率有50次為零

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【題目】如圖所示,一輕彈簧一端固定于O點,另一端系一重物,將重物 從與懸點O在同一水平面且彈簧保持原長的A點無初速地釋放,讓它自由擺下,不計空氣阻力,在重物由A點擺向B點的過程中(  )

A. AB過程重力功率始終為正,所以重力做正功。

B. AB過程彈力不做功,但因重力作用彈簧伸長。

C. AB過程彈力做負功,彈性勢能一定增加

D. AB過程重力做正功,彈力做負功,動能變化可能為零

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】距地面高5m的水平直軌道上A、B兩點相距2m,在B點用細線懸掛一小球,離地高度為h,如圖.小車始終以4m/s的速度沿軌道勻速運動,經過A點時將隨車攜帶的小球由軌道高度自由卸下,小車運動至B點時細線被軋斷,最后兩球同時落地.不計空氣阻力,取重力加速度的大小g=10m/s2可求得h等于( 。

A. 1.25 m B. 2.25 m C. 3.75 m D. 4.75 m

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【題目】如圖所示,光滑斜面AE被分成四個長度相等的部分,即AB=BC=CD=DE,一物體從A點由靜止釋放,下列結論中正確的是(

A. 物體到達各點的速率

B. 物體從A 運動到E全過程的平均速度

C. 物體從A點到達各點所經歷的時間之比

D. 物體通過每一部分時,其速度增量

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【題目】如圖所示,在水平力F作用下,木塊AB保持靜止。若木塊AB接觸面是水平的,且F≠0。則關于木塊B的受力個數(shù)可能是

A. 3 B. 4 C. 5 D. 6

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