【題目】在導線中電流在周圍空間產(chǎn)生的磁感應強度大小為： ，k為常數(shù)，r為到導線的距離，如圖所示，兩個半徑相同，材料不同的半圓環(huán)并聯(lián)地接在電路中，電路中的總電流為I，流過ABD半圓環(huán)的電流為，流過ACD半圓環(huán)的電流為,在圓環(huán)圓心處電流產(chǎn)生的磁場的磁感應強度為B，若將ABD半圓環(huán)繞直徑AD轉(zhuǎn)過90°，這時在O點的磁感應強度大小為（　�。�

A. 3B B. B C. B D. B

【答案】B

【解析】ABD半圓環(huán)的電流和ACD半圓環(huán)的電流產(chǎn)生的磁場在O點處的磁場的磁感應強度方向相反，
根據(jù)磁場疊加可知，半圓環(huán)中I電流在O點產(chǎn)生的磁場的磁感應強度大小為B，那么ACD半圓環(huán)的電流為 I，在O點產(chǎn)生磁場的磁感應強度大小為2B，因此將ABD半圓環(huán)繞直徑轉(zhuǎn)過90°，這時在O點磁場的磁感應強度大小為，故B正確，ACD錯誤；故選B．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示,一個圓形線圈的匝數(shù)n=100,線圈面積S=200cm2,線圈的電阻r=1Ω,線圈外接一個阻值R=4Ω的電阻,把線圈放入一個方向垂直線圈平面向里的勻強磁場中,磁感應強度隨時間的變化規(guī)律如圖乙所示.下列說法中正確的是(　　)

A. 線圈兩端的電壓逐漸增大

B. 電阻R上消耗的功率為4×10-4 W

C. 線圈電阻r消耗的功率為4×10-4 W

D. 前4 s內(nèi)通過R的電荷量為4×10-4 C

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在做”用油膜法估測分子大小”的實驗時，油酸酒精溶液的濃度為每1000ml溶液中有純油酸0.2ml，用注射器測得1mL上述溶液有80滴，把一滴該溶液滴入盛水的表面撒有痱子粉的淺盤里，待水面穩(wěn)定后，測得油酸膜的近似輪廓如圖所示，圖中正方形小方格的邊長為1cm(保留2位有效數(shù)字)，求：

（1）油酸膜的面積是______m2．

（2）根據(jù)上述數(shù)據(jù)，估測出油酸分子的直徑是______m．

（3）某同學在本實驗中,計算結果明顯偏小,可能是由于 （_____）

A.油酸未完全散開

B.油酸中含有大量酒精

C.計算油膜面積時舍去了所有不足一格的方格

D.在向量筒中滴入1mL油酸酒精溶液時,滴數(shù)多數(shù)了10滴

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，輕質(zhì)彈簧一端固定，另一端與一質(zhì)量為、套在粗糙豎直固定桿處的圓環(huán)相連，彈簧水平且處于原長．圓環(huán)從處由靜止開始下滑，經(jīng)過處的速度最大，到達處的速度為零， ，此為過程Ⅰ；若圓環(huán)在處獲得一豎直向上的速度，則恰好能回到處，此為過程Ⅱ．已知彈簧始終在彈性范圍內(nèi)，重力加速度為，則圓環(huán)（ ）

A. 過程Ⅰ中，加速度一直減小

B. Ⅱ過程中，克服摩擦力做的功為

C. 在C處，彈簧的彈性勢能為

D. 過程Ⅰ、過程Ⅱ中克服摩擦力做功相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物理中存在“通量”這個物理量，“通量”的定義要用到高等數(shù)學知識．在高中階段，對“通量”的定義采用的是簡單化處理方法并輔以形象化物理模型進行理解．

（1）“磁通量”就是一種常見的“通量”．在高中階段我們是這樣來定義“磁通量”的：設在磁感應強度為的勻強磁場中，有一個與磁場方向垂直的平面，面積為，我們把與的乘積叫做穿過這個面積的磁通量（圖1），簡稱磁通．用字母表示，則．磁通量可以形象地理解為穿過某一面積的磁感線條數(shù)的多少．如圖2所示，空間存在水平向右的勻強磁場，磁感應強度大小為．一個面積為的矩形線圈與豎直面間的夾角為，試求穿過該矩形線圈的磁通量．

（2）“電通量”也是一種常見的“通量”．在定義“電通量”時只需要把“磁通量”中的磁感應強度替換為電場強度即可．請同學們充分運用類比的方法解決以下問題．已知靜電力常量為．

圖3 圖4

a．如圖3所示，空間存在正點電荷，以點電荷為球心作半徑為的球面，試求通過該球面的電通量．

b．上述情況映射的是靜電場中“高斯定理”，“高斯定理”可以從庫侖定律出發(fā)得到嚴格證明．“高斯定理”可表述為：通過靜電場中任一閉合曲面的電通量等于閉合曲面內(nèi)所含電荷量與的乘積，即,其中為靜電力常量．試根據(jù)“高斯定理”證明：一個半徑為的均勻帶電球體（或球殼）在外部產(chǎn)生的電場，與一個位于球心的、電荷量相等的點電荷產(chǎn)生的電場相同，球外各點的電場強度也是，式中是球心到該點的距離， 為整個球體所帶的電荷量．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某物理興趣小組為獲得當?shù)刂亓铀俣戎�，設計了如下實驗，并進行了系列探究過程，假設你也是其中一員，請補充完整橫線部分內(nèi)容：

(1)操作過程；①將打點計時器固定在鐵架臺上，如圖所示；

②將接有重物的紙帶沿豎直方向穿過打點計時器的限位孔；

③先________，再釋放紙帶；

④獲得點跡清晰的幾條紙帶

(2)探究過程：其中一條紙帶的點跡及數(shù)據(jù)如圖所示。(圖中直尺的單位為cm，點O為紙帶上記錄到的第一點，點A、B、C、D……依次表示點O以后連續(xù)的各點。已知打點計時器每隔T＝0.02s打一個點)

①小組成員量出DF間的距離為3.60cm，計算出打點計時器打下點E時的速度vE＝___m/s；

②小組成員量出FH間的距離為5.20cm，計算出打點計時器打下點G時的速度vG＝___m/s；

③利用g＝得出g＝_____m/s2；

④利用g＝得出g＝______m/s2。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于一定量的理想氣體，下列說法正確的是_____(填正確答案標號。選對1個得2分，選對2個得4分.選對3個得5分;每選錯1個扣3分，最低得分為0分).

A. 氣體分子的體積等于氣體分子的質(zhì)量與該種氣體密度的比值

B. 只要能增加氣體分子熱運動的劇烈程度，氣體的溫度就可以升高

C. 在完全失重的情況下，氣體對容器壁的壓強為零

D. 氣體從外界吸收熱量，其內(nèi)能不一定增加

E. 氣體在等壓膨脹過程中溫度一定升高。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，光滑的平行水平金屬導軌MN、PQ相距L，在M、P之間接一個阻值為R的電阻，在兩導軌間cdfe矩形區(qū)域內(nèi)有垂直導軌平面豎直向上、寬為d的勻強磁場，磁感應強度為B.一質(zhì)量為m、電阻為r、長度也剛好為L的導體棒ab垂直擱在導軌上，與磁場左邊界相距d0.現(xiàn)用一個水平向右的力F拉棒ab，使它由靜止開始運動，棒ab離開磁場前已做勻速直線運動，棒ab與導軌始終保持良好接觸，導軌電阻不計，F隨ab與初始位置的距離x變化的情況如圖乙所示，F0已知．下列判斷正確的是：

A. 棒ab在ac之間的運動是勻加速直線運動

B. 棒ab在ce之間不可能一直做勻速運動

C. 棒ab在ce之間可能先做加速度減小的運動，再做勻速運動

D. 棒ab經(jīng)過磁場的過程中，通過電阻R的電荷量為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個稱為“千人震”的趣味物理小實驗是用一節(jié)電動勢為1.5 V的新干電池、幾根導線、開關和一個用于日光燈上的鎮(zhèn)流器,幾位做實驗的同學手拉手成一排,另一位同學將電池、鎮(zhèn)流器、開關用導線將它們和首、尾兩位同學兩個空著的手相連,如圖所示.在開關閉合后再斷開時就會使連成一排的同學有觸電感覺,則(　　)

A. 該實驗的原理是鎮(zhèn)流器的自感現(xiàn)象

B. 該實驗的原理是1.5 V的電壓讓人感到觸電

C. 人有觸電感覺是在開關斷開瞬間

D. 有觸電的感覺是在開關閉合的瞬間

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