(9分)如圖所示,傾角為θ的固定光滑斜面底部有一垂直斜面的固定檔板C.勁度系數為k1的輕彈簧兩端分別與擋板C和質量為m的物體B連接,勁度系數為k2的輕彈簧兩端分別與B和質量也為m的物體A連接,輕繩通過光滑滑輪Q與A和一輕質小桶P相連,輕繩AQ段與斜面平行,A和B均靜止.現緩慢地向小桶P內加入細砂,當k1彈簧對擋板的彈力恰好為零時,求:
(1)小桶P內所加入的細砂質量;
(2)小桶下降的距離.
科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,為一輕質彈簧的長度和彈力大小的關系,根據圖象判斷,正確的結論是( )
A.彈簧的勁度系數為lN/m |
B.彈簧的勁度系數為IOON/m |
C.彈簧的原長為6cm |
D.彈簧伸長0.02m時,彈力的大小為4N |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
探究彈力和彈簧伸長的關系時,在彈性限度內,懸掛15 N重物時,彈簧長度為0.16 m,懸掛20 N重物時,彈簧長度為0.18 m,則彈簧的原長L0和勁度系數k分別為( )
A.L0=0.02 m k=500 N/m | B.L0=0.10 m k=500 N/m |
C.L0=0.02 m k=250 N/m | D.L0=0.10 m k=250 N/m |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
在動摩擦因數μ=0.2的水平面上有一個質量為m=1kg的小球,小球與水平輕彈簧及與豎直方向成θ=45o角的不可伸長的輕繩一端相連,如圖所示,此時小球處于靜止平衡狀態(tài),且水平面對小球的彈力恰好為零,當剪斷輕繩的瞬間,取g=10m/s2,則:此時輕彈簧的彈力大小 ,小球的加速度大小
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
如圖所示,一輕質彈簧上端固定,下端掛一重物,平衡時彈簧伸長了4cm,再將重物向下拉1cm,然后放手,則在剛釋放的瞬間重物的加速度是(g取10m/s2)( )
A.2.5m/s2 | B.7.5m/s2 | C.10m/s2 | D.12.5m/s2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
一根彈性細繩原長為l,勁度系數為k,將其一端穿過一個光滑小孔O(其在水平地面上的投影點為O'),系在一個質量為m的滑塊A上,A放在水平地面上。小孔O離繩固定端的豎直距離為l,離水平地面高度為h(h<),滑塊A與水平地面間的最大靜摩擦力為正壓力的μ倍。問:
(1)當滑塊與O'點距離為r時,彈性細繩對滑塊A的拉力為多大?
(2)滑塊處于怎樣的區(qū)域內時可以保持靜止狀態(tài)?
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
(10分)如圖所示,原長分別為L1=0.1m和L2=0.2m、勁度系數分別為k1=100N/m和k2=200N/m的輕質彈簧豎直懸掛在天花板上。兩彈簧之間有一質量為m1=0.2kg的物體,最下端掛著質量為m2=0.1kg的另一物體,整個裝置處于靜止狀態(tài)。g=10N/kg
(1)這時兩個彈簧的總長度為多大?
(2)若用一個質量為M的平板把下面的物體豎直緩慢地向上托起,直到兩個彈簧的總長度等于兩彈簧的原長之和,求這時平板施加給下面物體m2的支持力多大?
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
如右圖所示為一電流表的原理示意圖.質量為m的均質細金屬棒MN的中點處通過一掛鉤與一豎直懸掛的彈簧相連,絕緣彈簧勁度系數為k.在矩形區(qū)域abcd內有勻強磁場,磁感應強度大小為B,方向垂直紙面向外.與MN的右端N連接的一絕緣輕指針可指示標尺上的讀數,MN的長度大于.當MN中沒有電流通過且處于平衡狀態(tài)時,MN與矩形區(qū)域的cd邊重合:當MN中有電流通過時,指針示數可表示電流強度.
(1)當電流表示數為零時,彈簧伸長多少?(重力加速度為g)
(2)若要電流表正常工作,MN的哪一端應與電源正極相接?
(3)若, ,此電流表的量程是多少?(不計通電時電流產生的磁場的作用)
(4)若將量程擴大2倍,磁感應強度應變?yōu)槎啻螅?/p>
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
一個質量可忽略不計的長輕質木板置于光滑水平地面上,木板上放質量分別為mA=1kg和mB=2kg的A、B兩物塊,A、B與木板之間的動摩擦因數都為μ=0.2,水平恒力F作用在A物塊上,如圖所示(重力加速度g取10m/s2)。則下列說法錯誤的是:( )
A.若F=1N,則A、B都相對板靜止不動
B.若F=1.5N,則A物塊所受摩擦力大小為1.5N
C.若F=4N,則B物塊所受摩擦力大小為2N
D.若F=6N,則B物塊的加速度為1m/s2
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