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【題目】如圖所示，同一介質中的P、Q兩列持續(xù)振動的簡諧橫波分別沿x軸正向和負向傳播，質點a、b、c、d分別位于、7m、8m、處，若波的傳播速度為，圖示為時刻的波形圖則再經過時()

A. 質點振動的頻率為

B. 質點a、c處于平衡位置

C. 質點b的位移大小為30cm

D. 質點d的振動方向沿軸

【答案】BD

【解析】

由題意可知，，則質點振動的周期，頻率為，A錯誤；質點a、c為振動減弱點，當t=0.5s時，兩波振動方向相反，所以質點a、c處于平衡位置，B正確；質點b是振動加強點，t=0.5s時，兩列波在質點b的位移均為0，故質點b的位移為零，C錯誤；t=0.5s時，簡諧橫波P在d處向下振動，簡諧橫波Q在d處也向下振動，所以質點d的振動方向沿-y軸，D正確．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，當正方形薄板繞著過其中心O并與板垂直的轉動軸在水平面內轉動時，板上A、B兩點的（ ）

A. 向心加速度之比aA：aB＝1：1

B. 角速度之比：＝1：

C. 線速度之比：＝1：

D. 若分別在A、B兩點放置同樣物體時，讓轉速逐漸增大，則在A點放置的物體先滑動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用洛倫茲力演示儀可以觀察電子在磁場中的運動徑跡。圖甲是洛倫茲力演示儀的實物圖，圖乙是結構示意圖。勵磁線圈通電后可以產生垂直紙面的勻強磁場，勵磁線圈中的電流越大，產生的磁場越強。圖乙中電子經電子槍中的加速電場加速后水平向左垂直磁感線方向射入磁場。下列關于實驗現象和分析正確的是:( )

A. 要使電子形成如圖乙中的運動徑跡，勵磁線圈應通以順時針方向的電流

B. 僅升高電子槍加速電場的電壓，電子束徑跡的半徑變大

C. 僅增大勵磁線圈中的電流，電子束徑跡的半徑變大

D. 僅升高電子槍加速電場的電壓，電子做圓周運動的周期將變大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學用如圖a所示的實驗裝置研究小車在光滑斜面上 勻加速下滑的運動規(guī)律．先從斜面高處靜止釋放小車，隨后才開啟位移傳感器（一種測量物體離開傳感器距離的工具，以開啟瞬間記為t=0）測量小車與傳感器間距S與時間t的關系．但是由于操作失誤，本應在計算機屏幕上顯示的S﹣t圖象被改為﹣t圖象，實驗結果如圖b所示．根據此圖象．

（1）t=0.4s末，物體與傳感器間距S= ．

（2）傳感器開啟瞬間物體運動的速度v0= ．

（3）物體的加速度大小約為 ．（結果均保留兩位有效數字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于功率概念,下列說法中正確的是( )

A. 力對物體做的功越多,力做功的功率越大

B. 功率是描述物體做功快慢的物理量

C. 從公式P=Fv可知,汽車的發(fā)動機功率可以隨速度的不斷增大而提高

D. 由算出的功率是瞬時值

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是A、B兩個物體做直線運動的v－t圖象，則下列說法中正確的是(　　)

A. A物體做勻加速直線運動

B. B物體做勻減速直線運動

C. A物體的加速度大于B物體的加速度

D. B物體的速度變化比A物體快

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個半徑為的圓形金屬導軌固定在水平面上，一根長為r的金屬棒ab的a端位于圓心，b端與導軌接觸良好從a端和圓形金屬導軌分別引出兩條導線與傾角為、間距的平行金屬導軌相連質量、電阻的金屬棒cd垂直導軌放置在平行導軌上，并與導軌接觸良好，且棒cd與兩導軌間的動摩擦因數為導軌間另一支路上有一規(guī)格為“”的小燈泡L和一阻值范圍為的滑動變阻器整個裝置置于垂直向上的勻強磁場中，磁感應強度大小為金屬棒ab、圓形金屬導軌、平行導軌及導線的電阻不計，從上往下看金屬棒ab做逆時針轉動，角速度大小為假設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，已知，．

當時，求金屬棒ab中產生的感應電動勢，并指出哪端電勢較高；

在小燈泡正常發(fā)光的情況下，求w與滑動變阻器接入電路的阻值間的關系；已知通過小燈泡的電流與金屬棒cd是否滑動無關

在金屬棒cd不發(fā)生滑動的情況下，要使小燈泡能正常發(fā)光，求w的取值范圍．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，寬度為L＝0.2 m的足夠長的平行光滑金屬導軌固定在絕緣水平面上，導軌的一端連接阻值R＝1 Ω的電阻．導軌所在空間存在豎直向下的勻強磁場，磁感應強度大小B＝5 T．一根質量m＝100 g的導體棒MN放在導軌上，并與導軌接觸良好，導軌和導體棒的電阻均可忽略不計．現用一平行于導軌的拉力拉動導體棒沿導軌向右勻速運動，運動速度v＝10 m/s，在運動過程中保持導體棒與導軌垂直．求：

(1)在閉合回路中產生的感應電流的大��；

(2)作用在導體棒上的拉力的大��；

(3)當導體棒勻速運動30 cm時撤去拉力，求運動30 cm和撤去拉力至棒停下來的整個過程中電阻R上產生的總熱量．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，某同學進行實驗的主要步驟是：

a．如圖甲所示，將橡皮筋的一端固定在木板上的A點，另一端拴上兩根繩套，每根繩套分別連著一個彈簧測力計．

b．沿著兩個方向拉彈簧測力計，將橡皮筋的活動端拉到某一位置，將此位置標記為O點，讀取此時彈簧測力計的示數，分別記錄兩個拉力F1、F2的大小．用筆在兩繩的拉力方向上分別標記a、b兩點，并分別將其與O點連接，表示兩力的方向．

c．再用一個彈簧測力計將橡皮筋的活動端仍拉至O點，記錄其拉力F的大小并用上述方法記錄其方向．

①用一個彈簧測力計將橡皮筋的活動端仍拉至O點，這樣做的目的是____________．

②實驗中利用圖中標記的o點和b點確定分力方向時，圖甲中的b點標記得不妥，其原因是________________．

③圖乙是在白紙上根據實驗數據作出的力的圖示，其中______ (填F或F，)是F1和F2合力的實際測量值．

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