【題目】如圖所示,金屬塊Q放在帶光滑小孔的水平桌面上,一根穿過(guò)小孔的細(xì)線,上端固定在Q上,下端拴一個(gè)小球。小球在某一水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)(圓錐擺),細(xì)線與豎直方向成30°角(圖中P位置),F(xiàn)使小球在更高的水平面上做勻速圓周運(yùn)動(dòng).細(xì)線與豎直方高成60°角(圖中P’位置)。兩種情況下,金屬塊Q都靜止在桌面上的同一點(diǎn),則后一種情況與原來(lái)相比較,下面判斷正確的是
A. Q受到桌面的靜摩擦力大小不變
B. 小球運(yùn)動(dòng)的角速度變大
C. 細(xì)線所受的拉力之比為2:1
D. 小球向心力大小之比為3:1
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,空間存在兩個(gè)被固定的、等量同種正點(diǎn)電荷M、N,在它們的連線上有A、B、C三點(diǎn),已知MA=CN= NB,MA<NA,F(xiàn)有一正點(diǎn)電荷q,關(guān)于在電場(chǎng)中移動(dòng)電荷q,下列說(shuō)法中正確的是
A.沿半圓弧l將q從B點(diǎn)移到C點(diǎn),電場(chǎng)力不作功。
B.沿曲線r將q從B點(diǎn)移到C點(diǎn),電場(chǎng)力作負(fù)功。
C.沿曲線s將q從A點(diǎn)移到C點(diǎn),電場(chǎng)力作正功。
D.沿直線將q從A點(diǎn)移到B點(diǎn),電場(chǎng)力作正功。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】利用傳感器與計(jì)算機(jī)結(jié)合,可以繪制出物體運(yùn)動(dòng)的圖象.某同學(xué)在一次實(shí)驗(yàn)中得到一沿平直軌道運(yùn)動(dòng)小車的速度一時(shí)間圖象如圖所示,由此圖象可知
A.小車在20s~40s做加速度恒定的勻變速直線運(yùn)動(dòng)
B.20s末小車回到出發(fā)點(diǎn)
C.小車0~10s內(nèi)的平均速度大于10~20s內(nèi)的平均速度
D.小車10~30s內(nèi)的加速度方向相同
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖示為某種透明介質(zhì)的截面圖,△AOC為等腰直角三角形,BC為半徑R=10cm的四分之一圓弧,AB與水平屏幕MN垂直并接觸于A點(diǎn)。由紅光和紫光兩種單色光組成的細(xì)束復(fù)色光射向圓心O,在AB分界面上的入射角i=45°,結(jié)果在水平屏幕MN上出現(xiàn)兩個(gè)亮斑,左右亮斑分別為P1、P2。假設(shè)該介質(zhì)對(duì)紅光和紫光的折射率分別為n1 = ,n2 =。
(1)判斷P1、P2兩處產(chǎn)生亮斑的顏色;
(2)求兩個(gè)亮斑間的距離P1P2。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,冥王星繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)的軌道是橢圓,公轉(zhuǎn)周期為T0,其近日點(diǎn)到太陽(yáng)的距離為a,遠(yuǎn)日點(diǎn)到太陽(yáng)的距離為b,半短軸的長(zhǎng)度為c.若太陽(yáng)的質(zhì)量為M,引力常量為G,忽略其他行星對(duì)冥王星的影響,則
A. 冥王星從B→C→D的過(guò)程中,速率逐漸變小
B. 冥王星從A→B→C的過(guò)程中,萬(wàn)有引力對(duì)它先做正功后做負(fù)功
C. 冥王星從A→B所用的時(shí)間等于T0/4
D. 冥王星在B點(diǎn)的加速度大小為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某物理實(shí)驗(yàn)小組采用如圖甲所示的裝置研究平拋運(yùn)動(dòng)
(1)安裝實(shí)驗(yàn)裝置的過(guò)程中,斜槽末端的切線必須是水平的,這樣做的目的是_________
A.保證小球飛出時(shí),速度既不太大,也不太小
B.保證小球飛出時(shí),初速度水平
C.保證小球在空中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間每次都相等
D.保證小球運(yùn)動(dòng)的軌跡是一條拋物線
(2)某同學(xué)每次都將小球從斜槽的同一位置無(wú)初速釋放,并從斜槽末端水平飛出。改變水平擋板的高度,就改變了小球在板上落點(diǎn)的位置,從而可描繪出小球的運(yùn)動(dòng)軌跡。某同學(xué)設(shè)想小球先后三次做平拋,將水平板依次放在如圖乙1、2、3的位置,且l與2的間距等于2與3的間距。若三次實(shí)驗(yàn)中,小球從拋出點(diǎn)到落點(diǎn)的水平位移依次為x1、x2、x3,忽略空氣阻力的影響,下面分析正確的是_________。
A.x2-x1=x3-x2 B.x2-x1<x3-x2 C.x2-x1>x3-x2 D.無(wú)法判斷
(3)另一同學(xué)通過(guò)正確的實(shí)驗(yàn)步驟及操作,在坐標(biāo)紙上描出了小球水平拋出后的運(yùn)動(dòng)軌跡。部分運(yùn)動(dòng)軌跡如圖丙所示。圖中水平方向與豎直方向每小格的長(zhǎng)度均為L(zhǎng),P1、P2和P3是軌跡圖線上的3個(gè)點(diǎn),P1和P2、P2和P3之間的水平距離相等。重力加速度為g.可求出小球從P1運(yùn)動(dòng)到P2所用的時(shí)間為_________,小球拋出時(shí)的水平速度為_________。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2017年4月23日7時(shí)26分,“天舟一號(hào)”與“天宮二號(hào)”成功對(duì)接成新的組合體,組合體開(kāi)始進(jìn)行推進(jìn)劑補(bǔ)加試驗(yàn),試驗(yàn)持續(xù)5天時(shí)間,組合體仍在原“天宮二號(hào)”的軌道上做圓周運(yùn)動(dòng),目前組合體狀態(tài)良好。關(guān)于組合體與原“天宮二號(hào)”的說(shuō)法正確的是( )
A. 組合體的運(yùn)動(dòng)速度比原“天宮二號(hào)”的運(yùn)動(dòng)速度大
B. 組合體的機(jī)械能比原“天宮二號(hào)”的機(jī)械能大
C. 組合體的加速度比原“天宮二號(hào)”的加速度大
D. 組合體的向心力比原“天宮二號(hào)”的向心力大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1所示,某同學(xué)利用如圖所示的裝置,求重物做自由落體運(yùn)動(dòng)的加速度和某一時(shí)刻的瞬時(shí)速度.
(1)讓重錘拉著一條紙帶自由下落,通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打點(diǎn),若要完成該實(shí)驗(yàn),除圖中的實(shí)驗(yàn)器材外,必需的器材還有______ 填字母序號(hào)
A.天平 B.刻度尺 C.秒表
(2)選取一條符合實(shí)驗(yàn)要求的紙帶如圖2所示,O為第一個(gè)點(diǎn),A、B、C為從合適位置開(kāi)始選取的三個(gè)連續(xù)點(diǎn),已知每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔是0.1s,則B點(diǎn)的速度= ______m/s,加速度a= _____結(jié)果保留三位有效數(shù)字
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于歐姆定律的理解,下列說(shuō)法中不正確的是( )
A. 由可知通過(guò)電阻的電流跟它兩端的電壓成正比,跟它的電阻成反比
B. 由可知對(duì)一定的導(dǎo)體,通過(guò)它的電流越大,它兩端的電壓也越大
C. 由可知導(dǎo)體的電阻跟它兩端的電壓成正比,跟通過(guò)它的電流成反比
D. 對(duì)一定的導(dǎo)體,它兩端的電壓與通過(guò)它的電流的比值保持不變
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