【題目】一輛汽車經(jīng)原點(diǎn)O開(kāi)始計(jì)時(shí)，汽車沿x軸先做勻加速直線運(yùn)動(dòng)后做勻速線運(yùn)動(dòng)最后做勻減速直線運(yùn)動(dòng),為研究汽車的運(yùn)動(dòng)而記下它在各時(shí)刻的位置和速度,見(jiàn)表格,

時(shí)刻t/s

0

1

3

4

5

7

8

位置的坐標(biāo)s/m

0

3

15

23

31

46

50

瞬時(shí)速度v/m·s-1

2

4

8

8

8

6

2

求: (1) 汽車在前3s內(nèi)的加速度為多少?

(2) 汽車在第2s末的瞬時(shí)速度為多少?

(3)汽車在表中后4s內(nèi)的平均速度為多少?

(4)汽車剎車3 s內(nèi)滑行的位移s為多少?

【答案】(1) (2) (3) (4)

【解析】

(1)汽車在前3s內(nèi)的加速度為

(2)汽車在第2s末的瞬時(shí)速度為

(3)汽車在后4s內(nèi)的平均速度為

(4)汽車剎車時(shí)加速度

汽車剎車到停止用時(shí)間

汽車剎車3s內(nèi)滑行的位移

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】世界上沒(méi)有永不謝幕的傳奇，NASA的“卡西尼”號(hào)探測(cè)器進(jìn)入圖形探測(cè)任務(wù)的最后篇章。據(jù)NASA報(bào)道，“卡西尼”4月26日首次到達(dá)土星和土星內(nèi)環(huán)（碎冰塊、巖石塊、塵埃等組成）之間，并在近圓軌道做圓周運(yùn)動(dòng)。在極其稀薄的大氣作用下，開(kāi)啟土星探測(cè)之旅的。最后階段---“大結(jié)局”階段。這一階段將持續(xù)到九月中旬，直至墜向土星的懷抱。若“卡西尼”只受土星引力和稀薄氣體阻力的作用，則

A. 4月26日，“卡西尼”在近圓軌道上繞土星的角速度小于內(nèi)環(huán)的角速度

B. 4月28日，“卡西尼”在近圓軌道上繞土星的速率大于內(nèi)環(huán)的速率

C. 5月6月間，“卡西尼”的動(dòng)能越來(lái)越大

D. 6月到8月間，“卡西尼”的動(dòng)能、以及它與火星的引力勢(shì)能之和保持不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2019年10月1日上午，慶祝中華人民共和國(guó)成立70周年閱兵式隆重舉行。如圖所示，其中有8架直-10和12架直-19武裝直升機(jī)，它們組成“70”字樣保持穩(wěn)定隊(duì)形飛越天安門上空，寓意著中華人民共和國(guó)已走過(guò)70年的光輝歷程。下列說(shuō)法中正確的是

A.因?yàn)橹鄙龣C(jī)的體積太大，所以不能把它看做質(zhì)點(diǎn)

B.觀眾欣賞直升機(jī)的雄偉英姿時(shí)可將它看做質(zhì)點(diǎn)

C.因?yàn)橹鄙龣C(jī)的形狀不規(guī)則，所以不能把它看做質(zhì)點(diǎn)

D.分析其中某架直升機(jī)的飛行軌跡時(shí)，可將它看做質(zhì)點(diǎn)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一個(gè)足夠長(zhǎng)的光滑U形導(dǎo)體框架，其寬度為L，框架所在平面與水平面的夾角為α，其電阻忽略不計(jì)。勻強(qiáng)磁場(chǎng)垂直U形框架的平面向上，勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感強(qiáng)度為B，今有一根導(dǎo)體棒ab，其質(zhì)量為m，有效電阻為R，垂直導(dǎo)軌跨接在U形框架上，將導(dǎo)體棒ab由靜止釋放，求：

(1)導(dǎo)體ab在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)，流過(guò)ab的電流方向；

(2)由靜止釋放導(dǎo)體棒ab，在導(dǎo)體棒達(dá)到最大速度前，下滑速度為v時(shí)的加速度大小.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)利用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置探究彈簧彈力與形變量的關(guān)系，他的實(shí)驗(yàn)步驟如下，請(qǐng)按實(shí)驗(yàn)操作的先后順序，將各步驟的序號(hào)寫在橫線上：________________

A．解釋函數(shù)表達(dá)式中常數(shù)的物理意義

B．以彈簧彈力F（彈簧下端所掛鉤碼的重力）為縱坐標(biāo)，以彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度x（x=）為橫坐標(biāo)，用描點(diǎn)法作圖，畫出彈力F隨彈簧伸長(zhǎng)量x變化的圖線

C．依次在彈簧下端掛上1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)、4個(gè)…鉤碼，并分別記錄鉤碼靜止時(shí)，彈簧下端所對(duì)應(yīng)的刻度L，然后取下鉤碼

D．以彈簧伸長(zhǎng)量為自變量，寫出彈力F與彈簧伸長(zhǎng)量x的關(guān)系式

E．記下彈簧自由下垂時(shí)，其下端在刻度尺上的刻度L0

F．將鐵架臺(tái)固定于水平桌面上，如圖所示安裝好實(shí)驗(yàn)裝置

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究加速度與小車質(zhì)量關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，某實(shí)驗(yàn)小組采用如圖所示的裝置．M表示小車及砝碼的總質(zhì)量，m表示沙桶及沙的總質(zhì)量．

(1)為使實(shí)驗(yàn)中小車所受合外力等于細(xì)線的拉力，應(yīng)采取的措施是_____；為使細(xì)線對(duì)小車?yán)Υ笮〗频扔谏惩昂蜕车闹亓?/span> mg，應(yīng)控制的實(shí)驗(yàn)條件是_____．

(2)在控制沙桶和沙的質(zhì)量一定的情況下，該實(shí)驗(yàn)小組測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示，為了直觀反映加速度與小車及砝碼總質(zhì)量的關(guān)系，請(qǐng)?jiān)诜礁褡鴺?biāo)紙中選取恰當(dāng)?shù)奈锢砹拷⒆鴺?biāo)系，并作出相應(yīng)的圖象______．

次數(shù)

小車及砝碼的總質(zhì)量 M/g

加速度

a/m·s－2

1 /kg1 M

1

200

1.91

5.00

2

250

1.71

4.00

3

300

1.50

3.33

4

350

1.36

2.86

5

400

1.12

2.50

6

450

1.00

2.22

7

500

0.90

2.00

根據(jù)圖象判斷，實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生誤差的最主要原因是：______．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩車在平直公路上比賽，某一時(shí)刻，乙車在甲車前方L1＝11 m處，乙車速度v乙＝60 m/s，甲車速度v甲＝50 m/s，此時(shí)乙車離終點(diǎn)線尚有L2＝600 m，如圖所示．若甲車加速運(yùn)動(dòng)，加速度a＝2 m/s2，乙車速度不變，不計(jì)車長(zhǎng)，求：

（1）經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間甲、乙兩車間距離最大，最大距離是多少？

（2）到達(dá)終點(diǎn)時(shí)甲車能否超過(guò)乙車？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B兩個(gè)物體在同一直線上做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，其速度—時(shí)間圖象如圖所示，則: ( )

A. A、B兩物體運(yùn)動(dòng)方向相反

B. 4 s內(nèi)B一直在A的前方

C. 4 s時(shí)A、B兩物體的相遇

D. A物體的加速度比B物體的加速度小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩輛車在同一直軌道上向右勻速行駛，甲車的速度為v1＝16 m/s，乙車的速度為v2＝12 m/s，乙車在甲車的前面．當(dāng)兩車相距L＝6 m時(shí)，兩車同時(shí)開(kāi)始剎車，從此時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)，甲車以a1＝2 m/s2的加速度剎車，6 s后立即改做勻速運(yùn)動(dòng)，乙車剎車的加速度為a2＝1 m/s2.求：

（1）從兩車剎車開(kāi)始計(jì)時(shí)，甲車第一次追上乙車的時(shí)間；

（2）兩車相遇的次數(shù)；

（3）兩車速度相等的時(shí)間．

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同步練習(xí)冊(cè)答案