【題目】某同學(xué)利用圖示裝置來(lái)研究機(jī)械能守恒問(wèn)題,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。
A、B是質(zhì)量均為m的小物塊,C是質(zhì)量為M的重物,A、B間由輕彈簧相連。A、C間由輕繩相連。在物塊B下放置一壓力傳感器,重物C下放置一速度傳感器,壓力傳感器與速度傳感器相連。當(dāng)壓力傳感器示數(shù)為零時(shí),就觸發(fā)速度傳感器測(cè)定此時(shí)重物C的速度。整個(gè)實(shí)驗(yàn)中個(gè)彈簧均處于彈性限度內(nèi),重力加速度為g。實(shí)驗(yàn)操作如下:
(1)開(kāi)始時(shí),系統(tǒng)在外力作用下保持靜止,細(xì)繩拉直但張力為零。現(xiàn)釋放C,使其向下運(yùn)動(dòng),當(dāng)壓力傳感器示數(shù)為零時(shí),觸發(fā)速度傳感器測(cè)出C的速度為v。
(2)在實(shí)驗(yàn)中保持A、B質(zhì)量不變,改變C的質(zhì)量M,多次重復(fù)第(1)步。
①該實(shí)驗(yàn)中,M和m大小關(guān)系必須滿足M___________m(選題“小于”、“等于”或“大于”)。
②為便于研究速度v與質(zhì)量M的關(guān)系,每次測(cè)重物的速度時(shí),其已下降的高度應(yīng)_________(選填“相同”或“不同”)。
③根據(jù)所測(cè)數(shù)據(jù),為得到線性關(guān)系圖線,應(yīng)作出________(選填“v2-M”、“v2-”或“v2-”)圖線。
④根據(jù)③問(wèn)的圖線知,圖線在縱軸上截距為b,則彈簧的勁度系數(shù)為_(kāi)_______(用題中給的已知量表示)。
【答案】①大于; ②相同 ③ ④
【解析】
試題分析:①根據(jù)題意,確保壓力傳感器的示數(shù)為零,因此彈簧要從壓縮狀態(tài)到伸長(zhǎng)狀態(tài),那么C的質(zhì)M要大于A的質(zhì)量m;
②要?jiǎng)傖尫臗時(shí),彈簧處于壓縮狀態(tài),若使壓力傳感器為零,則彈簧的拉力為F=mg,因此彈簧的形變量為;不論C的質(zhì)量如何,要使壓力傳感器示數(shù)為零,則A物體上升了,
則C下落的高度為,即C下落的高度總相同;
③選取A、C及彈簧為系統(tǒng),根據(jù)機(jī)械能守恒定律,則有:(M-m)g×=(M+m)v2;
整理可知,;
為得到線性關(guān)系圖線,因此應(yīng)作出v2-的圖象;
④由上表達(dá)式可知,;解得:;
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,A、B為平行金屬板,兩板相距為d,分別與電源兩極相連,兩板的中央各有一小孔M和N。今有一帶電質(zhì)點(diǎn),自A板上方相距為d的P點(diǎn)由靜止自由下落(P、M、N在同一豎直線上),空氣阻力忽略不計(jì),到達(dá)N孔時(shí)速度恰好為零.然后沿原路返回。若保持兩極板間的電壓不變,則正確的是
A. 把A板向上平移一小段距離,質(zhì)點(diǎn)自P點(diǎn)自由下落后能返回P點(diǎn)下方
B. 把A板向下平移一小段距離,質(zhì)點(diǎn)自P點(diǎn)自由下落后將穿過(guò)N孔繼續(xù)下落
C. 把B板向上平移一小段距離,質(zhì)點(diǎn)自P點(diǎn)自由下落后仍能返回
D. 把B板向下平移一小段距離,質(zhì)點(diǎn)自P點(diǎn)自由下落后將穿過(guò)N孔繼續(xù)下落
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,A、B、C質(zhì)量分別為mA=0.7 kg,mB=0.2 kg,mC=0.1 kg,B為套在細(xì)繩上的圓環(huán),A與水平桌面的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2,另一圓環(huán)D固定在桌邊,離地面高h(yuǎn)2=0.3 m,當(dāng)B、C從靜止下降h1=0.3 m后,C穿環(huán)而過(guò),B被D擋住,不計(jì)繩子質(zhì)量和滑輪的摩擦,取g=10 m/s2,若開(kāi)始時(shí)A離桌邊足夠遠(yuǎn).試求:
(1)物體C穿環(huán)瞬間的速度.
(2)物體C能否到達(dá)地面?如果能到達(dá)地面,其速度多大?(結(jié)果可用根號(hào)表示)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng),其加速度的大小為2 m/s2,那么,在任1秒內(nèi)( )
A. 物體的加速度一定等于物體速度的2倍
B. 物體的初速度一定比前1秒的末速度大2 m/s
C. 物體的末速度一定比初速度大2 m/s
D. 物體的末速度一定比前1秒的初速度大2 m/s
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】質(zhì)量分別為2m和m的A、B兩種物體分別在水平恒力F1和F2的作用下沿水平面運(yùn)動(dòng),撤去F1、F2后受摩擦力的作用減速到停止,其vt圖象如圖所示,則下列說(shuō)法正確的是( )
A. F1、F2大小之比為1∶1
B. F1、F2對(duì)A、B做功之比為1∶1
C. A、B受到的摩擦力大小之比為1∶1
D. 全過(guò)程中摩擦力對(duì)A、B做功之比為1∶2
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】材料中的“全長(zhǎng)2252km”、“最大速度350km/h”指的是
A. 路程和平均速度 B. 路程和瞬時(shí)速度
C. 位移和平均速度 D. 位移和瞬時(shí)速度
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在a點(diǎn)由靜止釋放一個(gè)質(zhì)量為m,電荷量為q(q為絕對(duì)值)的帶電粒子,粒子到達(dá)b點(diǎn)時(shí)速度恰好為零,設(shè)ab所在的電場(chǎng)線豎直向下,a、b間的高度差為h,則
A. 帶電粒子帶正電
B. a、b兩點(diǎn)間的電勢(shì)差Uab=mgh/q
C. b點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)大于a點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)
D. 空中電場(chǎng)可能是負(fù)的點(diǎn)電荷產(chǎn)生的
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】取一根長(zhǎng)2m左右的細(xì)線,5個(gè)鐵墊圈和一個(gè)金屬盤(pán).在線端系上第一個(gè)墊圈,隔12cm再系一個(gè),以后墊圈之間的距離分別為36cm、60cm、84cm,如圖.站在椅子上,向上提起線的上端,讓線自由垂下,且第一個(gè)墊圈緊靠放在地上的金屬盤(pán).松手后開(kāi)始計(jì)時(shí),若不計(jì)空氣阻力,則第2、3、4、5 各墊圈( )
A. 落到盤(pán)上的聲音時(shí)間間隔越來(lái)越大
B. 落到盤(pán)上的聲音時(shí)間間隔相等
C. 依次落到盤(pán)上的速率關(guān)系為1:::2
D. 依次落到盤(pán)上的時(shí)間關(guān)系為1:(﹣1):(﹣):(2﹣)
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