【題目】關于電源的電動勢，下列說法正確的是（　 ）

A.電源的電動勢就是接在電源兩極間的電壓表測得的電壓

B.同一電源接入不同的電路，電動勢不會發(fā)生變化

C.電源的電動勢是表示電源把其他形式的能轉化成電勢能的本領大小的物理量

D.在閉合電路中，當外電阻變大時，路端電壓增大，電流也增大

【答案】BC

【解析】

A．電源電動勢等于電源沒有接入電路時兩極間的電壓。電源接入外電路時，有內電壓，電源兩極間的電壓小于電動勢，故A錯誤。

B．同一電源接入不同的電路，電動勢不會發(fā)生變化，選項B正確；

C．電源的電動勢是表示電源把其他形式的能轉化成電勢能的本領大小的物理量，選項C正確；

D．在閉合電路中，當外電阻變大時，總電阻變大，則總電流減小，內電壓變小，路端電壓增大，選項D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個帶電小球從空中的M點運動到N點的過程中，重力做功0.3J，克服電場力做功0.1J。關于小球在M點與N點的能量關系，下列說法正確的是

A. 在M點的動能比在N點小0.2J

B. 在M點的機械能比在N點大0.1J

C. 在M點的重力勢能比在N點大0.3J

D. 在M點的電勢能比在N點大0.1J

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】未來“膠囊高鐵”有望成為一種新的交通工具�！澳z囊高鐵”利用磁懸浮技術將列車“漂浮”在真空管道中，由于沒有摩擦，其運行速度最高可達到5000 km/h。工程人員對“膠囊高鐵”在 A 城到 B 城的一個直線路段進行了測試，行駛了121.7公里，用時6分13秒。則（　�。�

A.5000 km/h 是平均速度

B.6 分13 秒是時間間隔

C.“膠囊高鐵”列車在真空管道中不受重力作用

D.計算“膠囊高鐵”列車從 A 城到 B 城的平均速度時，不能將它看成質點

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列的說法中錯誤的是（　　）

A.物體吸收熱量，同時對外做功，其內能可能增加

B.熱量能夠自發(fā)地從高溫物體傳遞到低溫物體，也能自發(fā)地從低溫物體傳遞到高溫物體

C.氣體被壓縮時，內能可能不變

D.第二類永動機雖然不違反能量守恒定律，但它是制造不出來的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】充電寶內部的主要部件是鋰電池，充電寶中的鋰電池在充電后，就是一個電源，可以給手機充電。機場規(guī)定：嚴禁攜帶額定能量超過160 W·h的充電寶搭乘飛機。某同學的充電寶銘牌上面寫著“10 000 mA·h”和“3.7V”下列說法正確的是

A.按規(guī)定不能攜帶該充電寶搭乘飛機B.160 W·h 是指功率

C.10 000 mA·h是指電荷量D.10 000 mA·h是指電動勢

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用頻率為v0的光子恰好能使某種金屬發(fā)生光電效應。下列說法正確的是

A.此金屬的逸出功為hv0

B.當照射光的頻率v大于v0時，若v增大，則此金屬的逸出功增大

C.當照射光的頻率v大于v0時，若光強增大一倍，則光電子的最大初動能也增大一倍

D.當用頻率為2v0的單色光照射該金屬時，所產(chǎn)生的光電子的最大初動能為hv0

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】光在科學技術、生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應用，下列說法正確的是（　�。�

A.用透明的標準平面樣板檢查光學平面的平整程度是利用光的偏振現(xiàn)象

B.用三棱鏡觀察白光看到的彩色圖樣是利用光的衍射現(xiàn)象

C.在光導纖維束內傳送圖像是利用光的全反射現(xiàn)象

D.光學鏡頭上的增透膜是利用光的干涉現(xiàn)象

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】靜止在水平地面上的平板車，當一人在車上行走時，下列說法正確的是（　�。�

A.只有當?shù)孛婀饣瑫r，人和小車組成的系統(tǒng)的動量才守恒

B.無論地面是否光滑，人和小車組成的系統(tǒng)的動量都守恒

C.只有當小車的表面光滑時，人和小車組成的系統(tǒng)的動量才守恒

D.無論小車的表面是否光滑，人和小車組成的系統(tǒng)的動量都守恒

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】伽俐略理想斜面實驗將可靠的事實和理論思維結合起來，能更深刻地反映自然規(guī)律，伽俐略的斜面實驗程序如下：

（1）減小第二個斜面的傾角，小球在這斜面上仍然要達到原來的高度．

（2）兩個對接的斜面，讓靜止的小球沿一個斜面滾下，小球將滾上另一個斜面．

（3）如果沒有摩擦，小球將上升到釋放時的高度．

（4）繼續(xù)減小第二個斜面的傾角，最后使它變成水平面，小球沿水平方向做持續(xù)的勻速直線運動．

請按程序先后次序排列，并指出它究竟屬于可靠的事實，還是通過思維過程的推論，下列選項正確的是（數(shù)字表示上述程序的號碼）

A.事實2→事實1→推論3→推論4

B.事實2→推論1→推論3→推論4

C.事實2→推論3→推論1→推論4

D.事實2→推論1→推論4→推論3

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