如下圖所示，在水平天花板的A點(diǎn)處固定一根輕桿a，桿與天花板保持垂直．桿的下端有一個(gè)輕滑輪O.另一根細(xì)線上端固定在該天花板的B點(diǎn)處，細(xì)線跨過滑輪O，下端系一個(gè)重為G的物體，BO段細(xì)線與天花板的夾角為θ＝30°.系統(tǒng)保持靜止，不計(jì)一切摩擦．下列說法中正確的是(  )
A．細(xì)線BO對(duì)天花板的拉力大小是
B．a(chǎn)桿對(duì)滑輪的作用力大小是
C．a(chǎn)桿和細(xì)線對(duì)滑輪的合力大小是G
D．a(chǎn)桿對(duì)滑輪的作用力大小是G
D

試題分析：繩子上的彈力處處相等，因此細(xì)線BO對(duì)天花板的拉力大小是G，選項(xiàng)A錯(cuò)誤。兩段繩子上彈力均為G，構(gòu)成菱形，合力為，大小等于a桿對(duì)滑輪的作用力，選項(xiàng)B錯(cuò)誤、D正確。a桿和細(xì)線對(duì)滑輪的合力大小是0，選項(xiàng)C錯(cuò)誤。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，固定細(xì)桿與地面成傾角為α，在桿上套有一質(zhì)量為m的小環(huán)，小環(huán)在沿桿方向推力F作用下恰能沿細(xì)桿勻速下滑，已知重力加速度為g，求細(xì)桿與小環(huán)間的動(dòng)摩擦因數(shù)．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，AB為傾角為45°的固定斜面，CO為一塊可繞水平轉(zhuǎn)動(dòng)軸0無摩擦轉(zhuǎn)動(dòng)的輕板，用一根細(xì)線系在輕板的C端，使輕板與水平面的夾角也為45°，在斜面與輕板之間分別用三種不同的形式放置三個(gè)質(zhì)量和半徑均相同的圓柱形桶．則關(guān)于細(xì)繩中張力的大小，下列說法正確的是（　�。�
A．圖（a）中繩子張力最大
B．圖（b）中繩子張力最大
C．圖（c）中繩子張力最大
D．三幅圖中繩子張力一樣大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

(1)兩同學(xué)用如圖所示方法做共點(diǎn)力平衡實(shí)驗(yàn)。M、N為摩擦不計(jì)的定滑輪，O點(diǎn)是輕質(zhì)細(xì)繩OA、OB和OC的結(jié)點(diǎn)，桌上有若干相同的鉤碼，某同學(xué)已經(jīng)在A點(diǎn)和C點(diǎn)分別掛了3個(gè)和4個(gè)鉤碼，為使O點(diǎn)在兩滑輪間某位置受力平衡，另一同學(xué)在B點(diǎn)掛的鉤碼數(shù)應(yīng)是（   ）

A．1個(gè)         B．3個(gè)          C．5個(gè)          D． 7個(gè)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，A、B兩物體的質(zhì)量分別為mA、mB，且mA>mB，整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)�；喌馁|(zhì)量和一切摩擦均不計(jì)，如果繩一端由Q點(diǎn)緩慢地向右移到P點(diǎn)，整個(gè)系統(tǒng)重新平衡后，物體A的高度和兩滑輪間繩子與水平方向的夾角θ變化情況是

A．物體A的高度升高，θ角變大
B．物體A的高度降低，θ角變小
C．物體A的高度升高，θ角不變
D．物體A的高度不變，θ角變小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

用起重機(jī)緩慢吊起質(zhì)量均勻分布的鋼管時(shí)，鋼絲繩固定在鋼管的兩端，如圖所示，鋼絲繩的總長(zhǎng)保持不變，如鋼管的質(zhì)量相同但長(zhǎng)度L不同，下列說法正確的是
A．鋼管越長(zhǎng)則鋼絲繩的拉力越大
B．鋼管越長(zhǎng)則鋼絲繩的拉力越小
C．鋼絲繩的拉力大小與鋼管長(zhǎng)度無關(guān)
D．鋼管越長(zhǎng)則鋼絲繩對(duì)鋼管拉力的合力越大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

物體靜止于光滑水平面上，力F作用于物體上的O點(diǎn)，現(xiàn)要使合力沿著OO′方向，如圖所示，則必須同時(shí)再加一個(gè)力F′，如F和F′均在同一水平面上，則這個(gè)力的最小值為?（ ）
A．FcosθB．Fsinθ?
C．FtanθD．Fcotθ

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

在做《驗(yàn)證力的平行四邊形定則》實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)特別注意如下事項(xiàng)：在使用彈簧秤的時(shí)候，要使它的彈簧與木板平面__；兩次測(cè)拉力時(shí)，一定要使橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到___；在記錄拉力的大小的同時(shí)，還要記下拉力的____；圖中   是F1、F2合力的理論值。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

（1）某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)時(shí)，主要步驟是
A．在桌面上放一塊方木板，在方木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在方木板上；
B．用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn)，在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩，細(xì)繩的另一端系著繩套；
C．用兩只彈簧測(cè)力計(jì)分別鉤住繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長(zhǎng)，結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O．記下O點(diǎn)的位置，讀出兩只彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)；
D．按選好的標(biāo)度，用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧測(cè)力計(jì)的拉力F1和F2的圖示，并用平行四邊形定則求出合力F；
E．只用一只彈簧測(cè)力計(jì)，通過細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長(zhǎng)，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，記下細(xì)繩的方向，按同一標(biāo)度作出這個(gè)力F′的圖示；
F．比較力F′和F的大小和方向，看它們是否相同，得出結(jié)論．
上述步驟中：①有重要遺漏的步驟的序號(hào)是______和______；
②遺漏的內(nèi)容分別是______和______．
（2）如圖是甲、乙兩位同學(xué)在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中所得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，若用F表示兩個(gè)分力F1、F2的合力，用F′表示F1和F2的等效力，則可判斷______（選填“甲”或“乙”）同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是尊重事實(shí)的．

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