精英家教網(wǎng)彭老師在課堂上做了一個演示實驗:裝置如圖所示,在容器的中心放一個圓柱形電極,沿容器邊緣內(nèi)壁放一個圓環(huán)形電極,把A和B分別與電源的兩極相連,然后在容器內(nèi)放入液體,將該容器放在磁場中,液體就會旋轉(zhuǎn)起來.王同學回去后重復彭老師的實驗步驟,但液體并沒有旋轉(zhuǎn)起來.造成這種現(xiàn)象的原因可能是,該同學在實驗過程中( 。
分析:在電源作用下,電流由正極流向負極;由左手定則可以判斷出導電液體受到的安培力方向,從而判斷出液體的旋轉(zhuǎn)方向.
解答:解:老師將該容器放在磁場中,能使液體會旋轉(zhuǎn)起來,是在安培力作用下導致的,因此要強調(diào)溶液能導電,且電流方向確定,并有磁場.與磁鐵的磁極是否接反、直流電源正負是否接反,都沒有關(guān)系.而該同學液體不能旋轉(zhuǎn)是因為使用了交流電源,所以可能是C選項.
故選C.
點評:本題是一道基礎(chǔ)題,知道在交流電源與直流電源的區(qū)別,及熟練應用左手定則即可正確解題.
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相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

(2013·北京西城二模,19題)彭老師在課堂上做了一個演示實驗:裝置如圖所示,在容器的中心放一個圓柱形電極,沿容器邊緣內(nèi)壁放一個圓環(huán)形電極,把A和B分別與電源的兩極相連,然后在容器內(nèi)放入液體,將該容器放在磁場中,液體就會旋轉(zhuǎn)起來。王同學回去后重復彭老師的實驗步驟,但液體并沒有旋轉(zhuǎn)起來。造成這種現(xiàn)象的原因可能是,該同學在實驗過程中

       A.將磁鐵的磁極接反了

       B.將直流電源的正負極接反了

       C.使用的電源為50Hz的交流電源

       D.使用的液體為飽和食鹽溶液

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科目:高中物理 來源:西城區(qū)二模 題型:單選題

彭老師在課堂上做了一個演示實驗:裝置如圖所示,在容器的中心放一個圓柱形電極,沿容器邊緣內(nèi)壁放一個圓環(huán)形電極,把A和B分別與電源的兩極相連,然后在容器內(nèi)放入液體,將該容器放在磁場中,液體就會旋轉(zhuǎn)起來.王同學回去后重復彭老師的實驗步驟,但液體并沒有旋轉(zhuǎn)起來.造成這種現(xiàn)象的原因可能是,該同學在實驗過程中( 。
A.將磁鐵的磁極接反了
B.將直流電源的正負極接反了
C.使用的電源為50Hz的交流電源
D.使用的液體為飽和食鹽溶液
精英家教網(wǎng)

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科目:高中物理 來源:2013年北京市西城區(qū)高考物理二模試卷(解析版) 題型:選擇題

彭老師在課堂上做了一個演示實驗:裝置如圖所示,在容器的中心放一個圓柱形電極,沿容器邊緣內(nèi)壁放一個圓環(huán)形電極,把A和B分別與電源的兩極相連,然后在容器內(nèi)放入液體,將該容器放在磁場中,液體就會旋轉(zhuǎn)起來.王同學回去后重復彭老師的實驗步驟,但液體并沒有旋轉(zhuǎn)起來.造成這種現(xiàn)象的原因可能是,該同學在實驗過程中( )

A.將磁鐵的磁極接反了
B.將直流電源的正負極接反了
C.使用的電源為50Hz的交流電源
D.使用的液體為飽和食鹽溶液

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科目:高中物理 來源: 題型:

彭老師在課堂上做了一個演示實驗:裝置如圖所示,在容器的中心放一個圓柱形電極,沿容器邊緣內(nèi)壁放一個圓環(huán)形電極,把AB分別與電源的兩極相連,然后在容器內(nèi)放入液體,將該容器放在磁場中,液體就會旋轉(zhuǎn)起來。王同學回去后重復彭老師的實驗步驟,但液體并沒有旋轉(zhuǎn)起來。造成這種現(xiàn)象的原因可能是,該同學在實驗過程中

       A.將磁鐵的磁極接反了

       B.將直流電源的正負極接反了

       C.使用的電源為50Hz的交流電源

       D.使用的液體為飽和食鹽溶液

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