在“用打點計時器測速度”試驗中，電磁打點計時器和電火花計時器都使用________（填“直流”或“交流”）電源。只是電磁打點計時器由學(xué)生電源供電，工作電壓較          （填“高”或“低”）。
交流  低   
電磁打點計時器和電火花計時器都是用的交流電源，電磁打點計時器的工作電壓為4到6V的交流電源，電火花打點計時器的工作電壓為220V的交流電源，故電磁打點計時器的工作電壓較低。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題


小題1:關(guān)于“探究動能定理”的實驗中，下列敘述正確的是（     ）
A．每次實驗必須設(shè)法算出橡皮筋對小車做功的具體數(shù)值
B．每次實驗中，橡皮筋拉伸的長度沒有必要保持一致
C．放小車的長木板應(yīng)該盡量使其水平
D．先接通電源，再讓小車在橡皮筋的作用下彈出
小題2:在“探究恒力做功與物體的動能改變量的關(guān)系”的實驗中備有下列器材：A.打點計時器；B.天平；C秒表；D.低壓交流電源；E.電池； F.紙帶；G.細線、砝碼、小車、砝碼盤；H.薄木板．
①其中多余的器材是____________，缺少的器材是__________________．
②測量時間的工具是__________________；測量質(zhì)量的工具是____________________．
③如圖實所示是打點計時器打出的小車(質(zhì)量為m)在恒力F作用下做勻加速直線運動的紙帶．測量數(shù)據(jù)已用字母表示在圖中，打點計時器的打點周期為T.請分析，利用這些數(shù)據(jù)能否驗證動能定理？若不能，請說明理由；若能，請寫出需驗證的表達式．
_________________________________________________________________________________

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

利用打點計時器探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系的實驗中，以下做法正確的是(　　)
A．平衡摩擦力時，應(yīng)將重物用細繩通過定滑輪系在小車上
B．每次改變小車質(zhì)量時，不需要重新平衡摩擦力
C．平衡摩擦力時，小車后面的紙帶必須連好，打點計時器處于工作狀態(tài)
D．若紙帶上的點分布均勻，說明已平衡了摩擦力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

．我國交流電的頻率為50Hz，因此，打點計時器每隔0.02s打一個點．如下圖所示為某次實驗時打出的一條紙帶．其中1,2,3,4為依次選定的計數(shù)點．根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)，圖中打1～2點時間內(nèi)物體的平均速度為________m/s；打第2～4點時間內(nèi)物體的平均速度為________m/s，打第2個計數(shù)點時物體的瞬時速度為__________m/s，計算的依據(jù)是____________________________．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

為了研究平拋運動的水平和豎直兩個方向的運動規(guī)律，某同學(xué)設(shè)計了如圖甲、乙兩個實驗：
如圖甲所示的實驗中，A、B兩球同時落地，說明_________________________________．
如圖乙所示的實驗中：將兩斜滑道固定在同一豎直面內(nèi)，最下端水平,滑道2與光滑水平板相接．把兩個質(zhì)量相等的小鋼球，從斜面的同一高度由靜止釋放，則他觀察到的現(xiàn)象是_____________________________，這說明_________________________________________

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖所示是甲、乙兩位同學(xué)從“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中得到數(shù)據(jù)后畫出的小車運動的速度–時間圖象。則由圖分析可知：甲的實驗誤差比乙的實驗誤差___________（填“大”或“小”），哪位同學(xué)在實驗中處理紙帶時舍掉了開頭一些密集的點跡？___________同學(xué)(填“甲”或“乙”）。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“探究力的平行四邊形定則”的實驗中，首先用兩個彈簧秤分別勾住繩套，在保證彈簧秤與木板平行的條件下，互成角度地拉長橡皮條，使結(jié)點到達O點，用鉛筆記下0點位置及兩細繩的方向，如圖12中的OA、OB方向，讀出兩彈簧秤的示數(shù)F0A="2.7" N、F0B="3.3" N.

小題1:根據(jù)平行四邊形定則，在圖中利用圖示法求出FOA與F0B的合力，其大小F=____．
小題2:為了完成本實驗，還要進行的一項關(guān)鍵操作是________________，在本操作中需要記錄的是________和________

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

讀出下列測量儀器的讀數(shù)。

小題1:游標卡尺                mm    
小題2:螺旋測微器            cm

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學(xué)在做“研究平拋物體的運動”的實驗中最終得出平
拋運動的拋物線軌跡，在對其進行數(shù)據(jù)處理時，該同學(xué)未以拋出點為原點，而選取
軌跡中的其中一部分建立坐標軸x軸和y軸分別沿水平方向和豎直方向，設(shè)描出的
曲線就是小球的運動軌跡，其上A、B、C三點的坐標如圖3所示，試根據(jù)此數(shù)據(jù)算
出：（1）小球的初速度為多少？＿＿＿＿＿＿＿。  (g取10m/s2)
  
（2）拋出點的坐標＿＿＿＿＿＿＿。

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