某學(xué)習(xí)小組對(duì)一輛自制小遙控汽車的性能進(jìn)行研究。他們讓這輛汽車在水平地面上由靜止開始運(yùn)動(dòng),并將小車運(yùn)動(dòng)的全過程記錄下來,通過數(shù)據(jù)處理得到如圖所示的v-t圖,已知小車在0~ts內(nèi)做勻加速直線運(yùn)動(dòng),ts~10s內(nèi)小車牽引力的功率保持不變,且7s~10s為勻速直線運(yùn)動(dòng);在10s末停止遙控,讓小車自由滑行,小車質(zhì)量m=1kg,整個(gè)過程小車受到的阻力Ff大小不變。求

⑴小車受到阻力Ff的大小。

⑵在ts~10s內(nèi)小車牽引力功率P。

⑶小車在加速運(yùn)動(dòng)過程中的總位移x。

        ⑵             ⑶x=28.5m


解析:

⑴在10s末撤去牽引力后,小車只在阻力的作用下做勻減速運(yùn)動(dòng),由圖像可得減速時(shí)的

加速度的值為

(2分)

 (1分)

⑵小車在7s~10s內(nèi)做勻速直線運(yùn)動(dòng),設(shè)牽引力為F,

(1分)

由圖像可知vm=6m/s④(1分)

(1分)

在ts~10s內(nèi)小車的功率保持不變,為12w。

⑶小車的加速運(yùn)動(dòng)過程可分為0~ts和ts~7s兩段,由于ts是功率為12W,所以

此次牽引力為,(2分)

所以0~ts內(nèi)加速度大小為

,(2分)

(1分)

在0~7s內(nèi)由動(dòng)能定理得:,(2分)

得x=28.5m⑩(1分)

規(guī)律總結(jié):

1.v-t圖像的斜率為物體運(yùn)動(dòng)的加速度,包圍的面積是物體通過的位移。因此

本題第⑶問中的x1也可以通過面積求解。

2.機(jī)車勻加速啟動(dòng)過程還未達(dá)到額定功率。

3.t時(shí)刻是勻加速運(yùn)動(dòng)的結(jié)束還是額定功率的開始,因此功率表達(dá)式結(jié)合牛頓第二定律

和運(yùn)動(dòng)學(xué)公式求t是解題的關(guān)鍵。

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某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)一輛自制小遙控車的性能進(jìn)行研究.他們讓這輛小車在水平地面上由靜止開始運(yùn)動(dòng),并將小車運(yùn)動(dòng)的全過程記錄下來,根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)作出如圖所示的v-t圖象.已知小車在0?t1內(nèi)做勻加速直線運(yùn)動(dòng)t1?1Os內(nèi)小車牽引力的功率保持不變,其中7s?1Os為勻速直線運(yùn)動(dòng);在1Os末停止遙控讓小車自由滑行.小車質(zhì)量m=lkg,整個(gè)過程中小車受到的阻力大小不變.求:
(1)小車所受阻力f的大;
(2)在t1-1Os內(nèi)小車牽引力的功率
(3)小車在0?t1時(shí)間內(nèi)的位移.

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2011?撫順一模)某探究性學(xué)習(xí)小組對(duì)一輛自制遙控車的性能進(jìn)行研究.他們讓這輛小車在水平地面上由靜止開始運(yùn)動(dòng),并將小車運(yùn)動(dòng)的全過程記錄下來,通過數(shù)據(jù)處理得到如圖所示的v-t圖象,已知小車在0~t1時(shí)間內(nèi)做勻加速直線運(yùn)動(dòng),t1~10s時(shí)間內(nèi)小車牽引力的功率保持不變,7s末到達(dá)最大速度,在10s末停止遙控讓小車自由滑行,小車質(zhì)量m=1kg,整個(gè)過程中小車受到的阻力f大小不變.求:
(1)小車所受阻力f的大;
(2)在t1~10s內(nèi)小車牽引力的功率P;
(3)求出t1 的值及小車在0~t1時(shí)間內(nèi)的位移.

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科目:高中物理 來源:高考二輪復(fù)習(xí)物理(3)力與物體的直線運(yùn)動(dòng) 題型:038

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(1)小車受到阻力Ff的大。

(2)t s10 s內(nèi)小車牽引力功率P

(3)小車在加速運(yùn)動(dòng)過程中的總位移x

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⑴小車受到阻力f的大小。

⑵在ts~10s內(nèi)小車牽引力功率P。

⑶小車在加速運(yùn)動(dòng)過程中的總位移s。

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