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（18分）（1）（8分）“探究合力與分力的關系”的實驗如圖甲所示，用兩把互成角度的彈簧秤把結點P拉到位置Ｏ。

①從圖甲可讀得彈簧秤Ｂ的示數(shù)為     Ｎ。
②為了更準確得到合力與分力的關系，要采用作力的   （填“圖示”或“示意圖”）來表示分力與合力。
③圖乙中與F1、F2效果相同的力是       (填“F”或“F′”)。
④圖乙中方向一定沿AO方向的力是       (填“F”或“F′”)。

（1）① 3.8N② 圖示 ③④

解析試題分析：（1）彈簧測力計的示數(shù)為3.8N；②為了更準確得到合力與分力的關系，要采用作力圖示來表示分力與合力。③實驗中是與效果相同的力，F(xiàn)只是理想情況下的合力④圖乙中一定沿AO方向的力是在做實驗過程中實際施加的作用力即。
考點：本題考查驗證力的平等四邊形定則、胡克定律。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

有一可供使用的多用電表，S為選擇開關，Q為歐姆擋調零旋鈕．現(xiàn)在要用它檢測兩個電阻的阻值．已知阻值分別為R1約為20 Ω，R2約為30 kΩ，下面提出了在測量過程中一系列可能的操作，請你選出能盡可能準確地測定各阻值和符合多用電表安全使用規(guī)則的各項操作，并且將它們按合理順序填寫在后面的橫線上的空白處．下圖為歐姆擋表盤刻度的示意圖．

A．旋動S使其尖端對準歐姆擋×1 k
B．旋動S使其尖端對準歐姆擋×100
C．旋動S使其尖端對準歐姆擋×10
D．旋動S使其尖端對準歐姆擋×1
E．旋動S使其尖端對準“OFF”
F．將兩表筆分別接到R1的兩端，讀出R1的阻值，隨后即斷開
G．將兩表筆分別接到R2的兩端，讀出R2的阻值，隨后即斷開
H．兩表筆短接，調節(jié)Q使表針對準歐姆擋刻度盤上的0，隨后即斷開
所選操作及其順序為(用字母代號填空)：______________.(操作：步驟可以重復選用)

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（6分）我校同學們在研究性學習中，利用所學的知識解決了如下問題：一輕彈簧豎直懸掛于深度為h=25.0cm，且開口向下的小筒中(沒有外力作用時彈簧的下部分位于筒內)，如圖甲所示，如果本實驗的長度測量工具只能測量出筒的下端彈簧的長度，現(xiàn)要測出彈簧的原長和彈簧的勁度系數(shù)，同學們通過改變而測出對應的彈力，作出變化的圖線如圖乙所示，則彈簧的勁度系數(shù)為k=______N/m，彈簧的原長=______m.

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

(8分)某同學通過實驗研究小燈泡的電壓與電流的關系。可用的器材如下：電源（電動勢3V，內阻1Ω）、電鍵、滑動變阻器（最大阻值20Ω）、電壓表、電流表、小燈泡、導線若干。
（1）實驗中移動滑動變阻器滑片，得到了小燈泡的U-I圖象如圖a所示，則可知小燈泡的電阻隨電壓增大而            （填“增大”、“減小”或“不變”）。
（2）根據(jù)圖a，在圖b中把缺少的導線補全，連接成實驗電路（其中電流表和電壓表分
別測量小燈泡的電流和電壓）。

（3）若某次連接時，把AB間的導線誤接在AC之間，合上電鍵，任意移動滑片發(fā)現(xiàn)都不能使小燈泡完全熄滅，則此時的電路中，小燈泡可能獲得的最小功率是       ________W（本小題若需要作圖，可畫在圖a中，結果保留兩位有效數(shù)字）。

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（9分）有兩個電阻R1和R2，現(xiàn)已測出R1和R2的伏安特性圖線分別如圖所示，將這兩個電阻串聯(lián)．然后接在電動勢E=6.0V、內電阻r0=2.4Ω的電源的兩極上。
（1）在圖上用實線畫出R1、R2串聯(lián)（作為一個整體）后的伏安特性曲線和該電源的I-U圖線。（不需寫作圖步驟和理由）

（2）接通電路后，流過的電流=         ；電阻消耗的功率P2=     。（結果都保留二位有字。）

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

某同學利用螺旋測微器測量一金屬板的厚度．該螺旋測微器校零時的示數(shù)如圖甲所示，測量金屬板厚度時的示數(shù)如圖乙所示．圖甲所示讀數(shù)為________mm，圖乙所示讀數(shù)為________mm，所測金屬板的厚度為________mm.

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（12分）某研究性學習小組為了制作一種傳感器，需要用到某元件（電阻約為20）�，F(xiàn)需要描繪該元件的伏安特性曲線。實驗室備有下列器材：

器材（代號）
規(guī)格
電流表（A1）
量程0~5mA，內阻約為50
電流表（A2）
量程0~200mA，內阻約為10
電壓表（V1）
量程0~3V，內阻約為10k
電壓表（V2）
量程0~15V，內阻約為25k
滑動變阻器（R1）
阻值范圍0~10，允許最大電流1A
滑動變阻器（R2）
阻值范圍0~1k，允許最大電流100mA
直流電源（E）
輸出電壓4V，內阻不計
開關（S）及導線若干
 
①為提高實驗結果的準確程度，電流表應選用       ；電壓表應選用          ；滑動變阻器應選用              。（以上均填器材代號）
②為達到上述目的，請在虛線框內畫出正確的實驗電路原理圖，并標明所用器材的代號。

③現(xiàn)已描繪出該元件的伏安特性曲線如圖。 若將該元件直接連接在一個電動勢為3V，內阻為5的電源上，則該元件消耗的功率為      W。（保留3位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

⑴如圖為多用電表的示意圖，其中S、K、Ｔ為三個可調節(jié)的部件，現(xiàn)用此電表測量一阻值約為20～30Ω的定值電阻，測量的某些操作步驟如下：

①調節(jié)可調節(jié)部件S，使電表指針停在      位置；（選填“電流0刻度”、“歐姆0刻度”）
②調節(jié)可調節(jié)部件K，使它在尖端指向歐姆檔__ __位置；（選填“×1K”、“×100”、“×10”、“×1”）
③將紅、黑表筆分別插入“＋”、“－”插孔，筆尖相互接觸，調節(jié)可調節(jié)部件__ __，使電表指針指向__ ___位置。（選填“電流0刻度”、“歐姆0刻度”）
(2)歐姆表調零后，用“×10”檔測量另一個阻值未知的電阻阻值，發(fā)現(xiàn)指針偏轉角度很小，則下列說法和做法中正確的是：（       ）

A．這個電阻的阻值很小
B．這個電阻的阻值很大
C．為測得更準確些，應當換用“×1”檔，并且重新調零后進行測量
D．為測得更準確些，應當換用“×100”檔，并且重新調零后進行測量

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

市場上有一種新的游標卡尺，與普通游標卡尺不同，它游標尺的刻線看起就很“稀疏”，使得讀數(shù)時清晰明了，方便了使用者正確讀取數(shù)據(jù)。
（1）如果此游標尺的刻線是將“39mm等分成20份”那么它的準確度是         mm
（2）用游標卡尺測量某一物體的厚度，如圖所示，那么它的正確讀數(shù)是          mm

(3)某次實驗中打出如圖所示的紙帶（打點計時器電源的頻率為50Hz），則這個加速度值a =___________m/s2．

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