在物理學的發(fā)展過程中，科學家們創(chuàng)造出了許多物理學研究方法，以下關(guān)于所用物理學研究方法的敘述正確的是

A．在不需要考慮帶電物體本身的大小和形狀時，用點電荷來代替物體的方法叫微元法
B．在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時，先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系，再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系，該實驗采用了假設(shè)法
C．在推導勻變速直線運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，然后把各小段的位移相加，這里采用了理想模型法
D．伽利略認為自由落體運動就是物體在傾角為90°的斜面上的運動，再根據(jù)銅球在斜面上的運動規(guī)律得出自由落體的運動規(guī)律，這是采用了實驗和邏輯推理相結(jié)合的方法

D

解析試題分析：用點來代替帶電體的方法是理想模型法，A選項錯誤；保持某個量不變研究另外兩個量的關(guān)系的方法是控制變量法，B選項錯誤；把整個運動過程分成很多小段，每一小段看成勻速直線運動，再把各段相加求位移的方法是微元法，故C選項錯誤；伽利略研究自由落體的方法采用了實驗和邏輯推理的方法，則D選項正確。
考點：本題考查物理學史。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

在物理學的發(fā)展過程中，許多物理學家都做出了重要的貢獻，他們也創(chuàng)造出了許多的物理學研究方法，下列關(guān)于物理學研究方法的敘述中正確的是

A．理想化模型是把實際問題理想化，略去次要因素，突出主要因素，例如質(zhì)點、位移等是理想化模型
B．重心、合力和交變電流的有效值等概念的建立都體現(xiàn)了等效替代的思想
C．用比值法定義的物理概念在物理學中占有相當大的比例，例如場強，電容,加速度都是采用比值法定義的
D．根據(jù)速度定義式，當非常小時, 就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義應(yīng)用了極限思想方法

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

物理學的發(fā)展豐富了人類對物質(zhì)世界的認識，推動了科學技術(shù)的創(chuàng)新和革命促進了物質(zhì)生產(chǎn)的繁榮與人類文明的進步，下列說法中正確的是 （ ）

A．亞里士多德發(fā)現(xiàn)了力是改變物體運動狀態(tài)的原因
B．哥白尼提出了日心說，并發(fā)現(xiàn)了行星沿橢圓軌道運行的規(guī)律
C．安培首先發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，并總結(jié)出了安培右手螺旋定則
D．庫侖在前人研究的基礎(chǔ)上，通過扭秤實驗研究得出了庫侖定律

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

關(guān)于伽利略對自由落體運動的研究，下列敘述錯誤的是（   ）

A．伽利略用實驗直接證實了自由落體運動是初速度為零的勻加速直線運動
B．伽利略把實驗和邏輯推理和諧地結(jié)合起來，從而發(fā)展了人類的科學思維方式和科學研究方法
C．伽利略認為，如果沒有空氣阻力，重物與輕物應(yīng)該下落得同樣快
D．伽利略采用了斜面實驗，“沖淡”了重力的作用，便于運動時間的測量

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

下列說法正確的是(    )

A．亞里士多德認為輕重物體下落快慢相同
B．牛頓認為質(zhì)量一定的物體其加速度與物體受到的合外力成正比
C．笛卡爾總結(jié)了行星運動的三大定律
D．庫侖總結(jié)出了點電荷間相互作用的規(guī)律

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

最早對自由落體運動有正確認識和研究的科學家是

A．亞里士多德B．愛因斯坦C．伽利略D．牛頓

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

關(guān)于伽利略對自由落體運動的研究，下列說法中正確的是（     ）

A．伽利略為了能夠系統(tǒng)的研究自由落體運動，在歷史上首先建立起了速度、加速度的概念
B．伽利略雖然相信“自然界的規(guī)律是簡潔明了”的，但是對于“速度是關(guān)于時間均勻變化”還是“速度關(guān)于位移均勻變化”的疑惑，伽利略憑借其堅實的數(shù)學功底，運算得出應(yīng)該是前者
C．伽利略利用斜面做實驗，目的是為了消除重力對物體運動的影響
D．通過伽利略的實驗，我們知道了羽毛和鐵錘在空氣中下落應(yīng)該是一樣快的

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

同學們通過對物理的學習，已經(jīng)清楚了力與運動的關(guān)系。歷史上大致有兩種觀點，一種認為力是維持物體運動狀態(tài)的原因，另一種認為力是改變物體運動狀態(tài)的原因。對力與運動的關(guān)系上認識正確的科學家是（     ）
A．牛頓        伽利略
Ｂ．亞里士多德     牛頓
C．亞里士多德   笛卡爾
D．亞里士多德    伽利略

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

針對伽利略對自由落體運動的研究內(nèi)容及過程，有以下敘述：
①伽利略后來借助數(shù)學知識發(fā)現(xiàn)，如果速度與位移成正比，將會推導出復(fù)雜的結(jié)論；
②伽利略通過邏輯得出亞里士多德的結(jié)論是錯誤的；
③伽利略做了大膽的猜想：落體運動應(yīng)該是一種簡單的運動，落體的速度與時間或位移成正比；
④伽利略通過銅球沿阻力很小的斜面滾下這一嚴謹求實的實驗測定，得出只要傾角一定，銅球的加速度不變，他進一步設(shè)想當傾角為90°時，運動變?yōu)樽杂陕潴w，其性質(zhì)不變，且所有物體下落的加速度都一樣，到此人類終于認識到自由落體運動是勻變速直線運動了。
根據(jù)伽利略研究的真實過程，請你做出科學合理的排序，你認為正確的是

A．①②③④ B．①③②④ C．②①③④ D．②③①④

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