【題目】如圖所示，當(dāng)小車向右加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，物塊M相對于車廂靜止于豎直車廂壁上，當(dāng)車的加速度增大時(shí)，則（ ）

A.M受靜摩擦力增大
B.物塊M對車廂壁的壓力不變
C.物塊M仍能相對于車廂壁靜止
D.M受靜摩擦力不變

【答案】C,D
【解析】解：以物塊為研究對象，分析受力情況如圖：重力Mg，車廂的彈力N和靜摩擦力f，根據(jù)牛頓第二定律得，

水平方向：N=Ma

豎直方向：f=Mg

A、當(dāng)加速度增大時(shí)，N增大，M所受的最大靜摩擦力增大，物塊在豎直方向受力平衡，即f=Mg不變．故A錯(cuò)誤，D正確．

B、當(dāng)加速度增大時(shí)，N增大，根據(jù)牛頓第三定律得知，物塊M對車廂壁的壓力增大．故B錯(cuò)誤．

C、因?yàn)樽畲箪o摩擦力增大，物塊仍然能相對于車廂壁靜止．故C正確．

故選：CD．

分析物塊的受力情況，根據(jù)牛頓第二定律分析摩擦力、彈力與加速度的關(guān)系，再分析加速度增大時(shí)，各力如何變化．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，垂直紙面的正方形勻強(qiáng)磁場區(qū)域內(nèi)有一處于紙面內(nèi)的正方形導(dǎo)體框abcd，現(xiàn)將導(dǎo)體框分別向右以速度v和向左以速度3v勻速拉出磁場，則在這兩個(gè)過程中 （ ）

A. 導(dǎo)體框中的感應(yīng)電流方向相反

B. 安培力對導(dǎo)體框做功相同

C. 導(dǎo)體框ab邊兩端電勢差相同

D. 通過導(dǎo)體框截面的電量相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】法拉第在1831年發(fā)現(xiàn)了“磁生電”現(xiàn)象。如圖，他把兩個(gè)線圈繞在同一個(gè)軟鐵環(huán)上，線圈A和電池連接，線圈B用導(dǎo)線連通，導(dǎo)線下面平行放置一個(gè)小磁針。實(shí)驗(yàn)中可能觀察到的現(xiàn)象是

A. 開關(guān)S接通瞬間，小磁針不會(huì)偏轉(zhuǎn)

B. 開關(guān)S斷開瞬間，小磁針會(huì)偏轉(zhuǎn)

C. 只要A線圈中電流足夠強(qiáng)，小磁針就會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)

D. 開關(guān)S接通后，線圈B匝數(shù)較少時(shí)小磁針不偏轉(zhuǎn)，匝數(shù)足夠多時(shí)小磁針會(huì)偏轉(zhuǎn)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一質(zhì)點(diǎn)在x軸上運(yùn)動(dòng)，它在連續(xù)第n秒末所對應(yīng)的坐標(biāo)記錄在如下表格中，則下列說法正確的是（ ）

t/s

0

1

2

3

4

5

x/m

0

5

-4

-3

-8

2

A.第4s內(nèi)的位移大小最大

B.第2s內(nèi)的路程最大

C.前3s內(nèi)的路程為2m

D.第5s內(nèi)的位移大小最大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，5個(gè)相同的木塊緊挨著靜止在水平地面上，每塊木塊的質(zhì)量為M=1kg，長I=1m，它們與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1=0.1，木塊與地面的最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，現(xiàn)有一質(zhì)量為m=2.5kg的小鉛塊（視為質(zhì)點(diǎn)），以v0=4m/s的初速度向右滑上左邊第一木塊的左端，它與木塊間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2=0.2，小鉛塊剛滑上第四塊木塊時(shí)，4丶5兩塊木塊開始運(yùn)動(dòng)，最終小鉛塊靜止在第四塊木塊上，求：

（1）小鉛塊剛滑上第四塊木塊時(shí)的速度；
（2）小鉛塊滑上第四塊木塊后，4、5兩木塊的加速度；
（3）小鉛塊與木塊達(dá)共同速度后，還能繼續(xù)滑行多遠(yuǎn)．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，采用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置，小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示，盤及重物的質(zhì)量用m表示，小車的加速度可由小車后拖動(dòng)的紙帶打上的點(diǎn)計(jì)算出．

（1）當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足時(shí)，才可以認(rèn)為繩對小車的拉力大小等于盤及砝碼的重力．
（2）一組同學(xué)在做加速度與質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí)，保持盤及重物的質(zhì)量一定，改變小車及車中砝碼的質(zhì)量，測出相應(yīng)的加速度，采用圖象法處理數(shù)據(jù)，為了比較容易地檢查出加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系，應(yīng)該作a與的圖象．
（3）如圖乙所示為某同學(xué)根據(jù)測量數(shù)據(jù)作出的a﹣F圖線，此圖線說明實(shí)驗(yàn)存在的問題是 ．

（4）圖丙為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶，已知使用電源頻率為50HZ．根據(jù)紙帶可求出小車在C點(diǎn)的速度大小為m/s，加速度大小為m/s2（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下述關(guān)于重力加速度g的說法中，正確的是（ ）

A．g的方向總是豎直向下 B．g的大小和物體的質(zhì)量有關(guān)

C．g的大小和地理位置有關(guān) D．g的大小和物體的形狀有關(guān)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，木板C放在水平地面上，木板B放在C的上面，木板A放在B的上面，A的右端通過輕質(zhì)彈簧測力計(jì)固定在豎直的墻壁上，A、B、C質(zhì)量相等，且各接觸面間動(dòng)摩擦因數(shù)相同，用大小為F的力向左拉動(dòng)C，使它以速度v勻速運(yùn)動(dòng)，三者穩(wěn)定后彈簧測力計(jì)的示數(shù)為Ff．設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，則下列說法正確的是（　�。�

A. B對A的摩擦力大小為Ff，方向向左

B. A和B保持靜止，C勻速運(yùn)動(dòng)

C. A保持靜止，B和C一起勻速運(yùn)動(dòng)

D. C受到地面的摩擦力大小為F﹣Ff

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傳送帶與水平成α=37°，傳送帶A、B間距L=5.8m，傳送帶始終以4m/s速度順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，將一小物體輕輕釋放在A處，小物體與傳送帶間動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.5．（sin37°=0.6，cos37°=0.8）（取g=10m/s2）試求：

（1）剛釋放時(shí)，小物體加速度的大小？
（2）小物體從A運(yùn)動(dòng)到B所需時(shí)間？

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