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(2012?淮安模擬)如圖所示,某生產線上相互垂直的甲乙傳送帶等高、寬度均為d,均以大小為v的速度運行,圖中虛線為傳送帶中線.一工件(視為質點)從甲左端釋放,經長時間由甲右端滑上乙,滑至乙中線處時恰好相對乙靜止.下列說法中正確的是( 。
分析:以乙傳送帶為參考系,工件有向右的初速度v和向下的初速度v,合速度為
2
v,做勻加速直線運動;
然后根據(jù)牛頓第二定律求解加速度,根據(jù)動能定理求解功.
解答:解:A、物體滑上乙時,相對于乙上的那一點的速度分為水平向右的v和向后的v,合速度
2
v,就是沿著與乙成45°的方向,那么相對于乙的運動軌跡肯定是直線,故A正確;
B、C、假設它受滑動摩擦力f=μmg,方向與合相對速度在同一直線,所以角θ=45°,則相對于乙的加速度也沿這個方向,經過t后,它滑到乙中線并相對于乙靜止,根據(jù)牛頓第二定律,有:μmg=ma,解得a=μg;
運動距離L=
2
×
d
2
=
2
d
2

又L=
1
2
at2
,將L和a代入所以t=
d
v
,μ=
2
v
2
gd
,故B錯誤,C錯誤;
D、滑上乙之前,工件絕對速度為v,動能為
1
2
mv2;
滑上乙并相對停止后,絕對速度也是v,動能也是
1
2
mv2
而在乙上面的滑動過程只有摩擦力做了功,動能又沒變化,所以乙對工件的摩擦力做功為0,故D正確;
故選AD.
點評:本題的難點在于確定運動軌跡是直線,要與傳送帶乙為參考系,然后根據(jù)牛頓第二定律、運動學公式、動能定理列式分析,較難.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

(2012?淮安模擬)某實驗小組設計了“探究加速度與合外力關系”的實驗,實驗裝置如圖所示.已知小車的質量為500克,g 取10m/s2,不計繩與滑輪間的摩擦.實驗步驟如下:
(1)細繩一端系在小車上,另一端繞過定滑輪后掛一個小砝碼盤.
(2)在盤中放入質量為m的砝碼,用活動支柱將木板固定有定滑輪的一端墊高,調整木板傾角,恰好使小車沿木板勻速下滑.
(3)保持木板傾角不變,取下砝碼盤,將紙帶與小車相連,并穿過打點計時器的限位孔,接通打點計時器電源后,釋放小車.
(4)取下紙帶后,在下表中記錄了砝碼的質量m和對應的小車加速度a.
(5)改變盤中砝碼的質量,重復(2)(3)步驟進行實驗.
實驗次數(shù) 1 2 3 4 5 6 7
m/kg 0.02 0.04 0.05 0.06 0.07 0.08 0.10
a/(m?s-2 1.40 1.79 2.01 2.20 2.38 2.61 3.02
①在坐標紙上作出a-mg圖象.
②上述圖象不過坐標原點的原因是:
求小車所受合力時,沒有考慮砝碼盤的重力
求小車所受合力時,沒有考慮砝碼盤的重力

③根據(jù)(1)問中的圖象還能求解哪些物理量?其大小為多少?
還可以求出砝碼盤的重力,為0.5N
還可以求出砝碼盤的重力,為0.5N

④你認為本次實驗中小車的質量是否要遠遠大于砝碼的質量:
(選填“是”或“否”).

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2012?淮安模擬)一滑塊以初速度v0從固定斜面底端上滑(斜面足夠長),則該滑塊的速度-時間圖象不可能是( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2012?淮安模擬)如圖所示,帶有正電荷量Q的細銅圓環(huán)豎直固定放置,一帶正電荷量q的粒子從很遠處沿水平軸線飛來并到達圓心O.不計粒子的重力.關于粒子的上述過程,下列說法中正確的是(  )

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2012?淮安模擬)如圖所示,固定斜面AB、CD與豎直光滑圓弧BC相切于B、C點,兩斜面的傾角θ=37°,圓弧BC半徑R=2m.一質量m=1kg的小滑塊(視為質點)從斜面AB上的P點由靜止沿斜面下滑,經圓弧BC沖上斜面CD.已知P點與斜面底端B間的距離L1=6m,滑塊與兩斜面間的動摩擦因數(shù)均為μ=0.25,g=10m/s2.求:
(1)小滑塊第1次經過圓弧最低點E時對圓弧軌道的壓力;
(2)小滑塊第1次滑上斜面CD時能夠到達的最遠點Q(圖中未標出)距C點的距離
(3)小滑塊從靜止開始下滑到第n次到達B點的過程中在斜面AB上運動通過的總路程.

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