如圖“利用單擺測重力加速度”的實驗示意圖.用一個磁性小球代替原先的擺球,為了磁性小球位于最低點時得到磁感應(yīng)強度測量值最大,則磁傳感器應(yīng)放置在單擺的
 
.圖中磁傳感器的引出端A應(yīng)接到
 
.使單擺做小角度擺動,當(dāng)某次磁感應(yīng)強度為最大時,開始計數(shù)為“1”,連續(xù)數(shù)得磁感應(yīng)強度最大值N個,共測得時間為t,則單擺周期的測量值為
 
(地磁場和磁傳感器的影響可忽略).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

在做“用單擺測定重力加速度”的實驗時,用擺長l和周期T計算重力加速度的公式是g=
 
.如果已知擺球直徑為2.00cm,讓刻度尺的零點對準擺線的懸點,擺線豎直下垂,如圖所示,那么單擺擺長是
 
m,如果測定了40次全振動的時間為75s,則可算出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?!--BA-->
 
m/s2(小數(shù)點后保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

某同學(xué)在做“用單擺測定重力加速度”的實驗.

(1)測擺長時測量結(jié)果如圖1所示(單擺的另一端與刻度尺的零刻線對齊),擺長為
 
cm;然后用秒表記錄了單擺振動50次所用的時間如圖2所示,秒表讀數(shù)為
 
s.
(2)他測得的g值偏小,可能的原因是
 

A.測擺線長時擺線拉得過緊
B.?dāng)[線上端未牢固地系于懸點,振動中出現(xiàn)了松動,使擺線長度增加了
C.開始計時時,秒表提前按下
D.實驗中誤將49次全振動數(shù)為50次.

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科目:高中物理 來源: 題型:

根據(jù)單擺周期公式T=2π
L
g
,可以通過實驗測量當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣龋?br />(1)以下是實驗過程中的一些做法,其中正確的有
 

a.?dāng)[線要選擇細些的、伸縮性小些的,并且盡可能長一些
b.?dāng)[球盡量選擇質(zhì)量大些、體積小些的
c.為了使擺的周期大一些,以方便測量,開始時拉開擺球,使擺線相距平衡位置有較大的角度
d.拉開擺球,使擺線偏離平衡位置大于5度,在釋放擺球的同時開始計時,當(dāng)擺球回到開始位置時停止計時,此時間間隔t即為單擺周期T
(2)在《用單擺測重力加速度》的實驗中,利用不同擺長(L)所對應(yīng)的周期(T)進行數(shù)據(jù)處理時:某同學(xué)以擺長(L)為橫坐標(biāo),周期的平方(T2)為縱坐標(biāo)作出T2-L圖線,若他算得圖線的斜率為K,則測得的重力加速度g=
 
.(用K表示)

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科目:高中物理 來源: 題型:

某實驗小組在利用單擺測定當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊膶嶒炛校?br />①用游標(biāo)卡尺測定擺球的直徑,測量結(jié)果如圖所示,則該擺球的直徑為
 
cm.
②小組成員在實驗過程中有如下說法,其中正確的是
 
.(填選項前的字母)
A.把單擺從平衡位置拉開30°的擺角,并在釋放擺球的同時開始計時
B.測量擺球通過最低點100次的時間t,則單擺周期為
t100

C.用懸線的長度加擺球的直徑作為擺長,代入單擺周期公式計算得到的重力加速度值偏大
D.選擇密度較小的擺球,測得的重力加速度值誤差較小.

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科目:高中物理 來源: 題型:

某同學(xué)在做利用單擺測重力加速度的實驗中,先測得擺線長為97.50cm,擺球直徑為2.0cm,然后用秒表記錄了單擺振50次所用的時間,如圖1,則:
(1)該擺擺長為
 
cm,秒表所示讀數(shù)為
 
s.
(2)如果測得g值偏小,可能的原因是
 

A.測擺線長時擺線拉得過緊
B.?dāng)[線上端懸點未固定,振動中出現(xiàn)松動,使擺線長度增加了
C.開始計時時,秒表過遲按下
D.實驗中誤將49次全振動次數(shù)記為50次

(3)某同學(xué)在“用單擺測定重力加速度”的實驗中,測量5種不同擺長情況下單擺的振動周期,記錄數(shù)據(jù)如表:

I/m

0.5
0.8
0.9

1.0

1.2
T/s
1.42

1.79
1.90
2.00
2.20

T2/S2

2.02

3,20
3.61 4.00 4.84
試以l為橫坐標(biāo),T2為縱坐標(biāo),在圖2中作出T2-L圖線,并利用此圖線求出重力加速度.

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科目:高中物理 來源: 題型:

某同學(xué)做“利用單擺測定重力加速度”的實驗獲得如下數(shù)據(jù)
擺長L/m0.40.50.60.81.2
周期T2/s21.62.22.43.24.8
(1)利用上述數(shù)據(jù),作出L-T2圖象.
(2)利用圖象求出重力加速度g=
 
m/s2
(3)取T2=4.0s2時,求此時擺長L′=
 
m.(計算時取π2=9.86)

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科目:高中物理 來源: 題型:

某物理課外活動小組在用單擺測重力加速度實驗中,完成了以下體驗,現(xiàn)在請同學(xué)們一起跟著他們完成以下實驗過程.

(1)實驗中,供選用的器材如下,為使實驗誤差小,已經(jīng)選擇了ADGH,還缺少的器材有
 

A.帶夾子的鐵架臺  
B.帶小孔的實心木球
C.帶小孔的實心鋼球  
D.秒表
E.長約1m的細線   
F.長約10cm的細線 
G.毫米刻度尺    
H.游標(biāo)卡尺   
I.天平
(2)測量單擺周期時,為了減少誤差,應(yīng)取擺球運動到
 
(填“最高點”或“最低點”)時做為計時起點.
(3)某次用秒表記下n次全振動的時間如圖1所示,示數(shù)為
 
s
(4)為了提高實驗精度,在試驗中可改變幾次擺長L,測出相應(yīng)的周期T,從而得出一組對應(yīng)的L與T的數(shù)值,
再以L為橫坐標(biāo)T2為縱坐標(biāo),將所得數(shù)據(jù)連成直線如圖2所示,則測得的重力加速度g=
 
.(結(jié)果保留兩位小數(shù))
(5)若上面計算出的g值偏大,造成的原因可能是
 
(雙選)
A.?dāng)[球質(zhì)量太大了                   B.量擺長時從懸點量到球的最下端
C.計算擺長時忘記把小球半徑加進去     D.實驗時誤將49次全振動數(shù)為50次.

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科目:高中物理 來源: 題型:

某同學(xué)在“用單擺測定重力加速度”的實驗中,通過測量單擺擺長L,利用秒表記錄該單擺50次全振動所用的時間并求出周期T,根據(jù)單擺周期公式T=2π
L
g
計算出重力加速度g.
①如果該同學(xué)用秒表記錄的時間如圖所示,則秒表的示數(shù)為
 
s;
②如果該同學(xué)測得的g值偏大,可能的原因是
 

A.測擺線長時擺線拉得過緊
B.開始計時時,秒表按下稍晚
C.實驗中將51次全振動誤記為50次
D.?dāng)[線上端未牢固地系于懸點,振動中出現(xiàn)松動,使擺線長度增加了
③如果某同學(xué)在實驗時,用的擺球質(zhì)量分布不均勻,無法確定其重心位置.他第一次量得懸線長為L1(不計擺球半徑),測得周期為T1:第二次量得懸線長為L2,測得周期為T2
根據(jù)上述數(shù)據(jù),可求得g值為
 

A.
4π2
L1L2
T1T2
    B.
4π2(L1-L2)
T
2
1
-
T
2
2
      C.
4π2(L1+L2)
T
2
1
+
T
2
2
    D.
4π2(
T
2
1
-
T
2
2
)
L1-L2

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同步練習(xí)冊答案