某同學(xué)在“用單擺測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)測(cè)量單擺擺長(zhǎng)L，利用秒表記錄該單擺50次全振動(dòng)所用的時(shí)間并求出周期T，根據(jù)單擺周期公式T=2π
L
g
計(jì)算出重力加速度g．
①如果該同學(xué)用秒表記錄的時(shí)間如圖所示，則秒表的示數(shù)為
 
s；
②如果該同學(xué)測(cè)得的g值偏大，可能的原因是
 

A．測(cè)擺線長(zhǎng)時(shí)擺線拉得過(guò)緊
B．開始計(jì)時(shí)時(shí)，秒表按下稍晚
C．實(shí)驗(yàn)中將51次全振動(dòng)誤記為50次
D．?dāng)[線上端未牢固地系于懸點(diǎn)，振動(dòng)中出現(xiàn)松動(dòng)，使擺線長(zhǎng)度增加了
③如果某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)，用的擺球質(zhì)量分布不均勻，無(wú)法確定其重心位置．他第一次量得懸線長(zhǎng)為L(zhǎng)1（不計(jì)擺球半徑），測(cè)得周期為T1：第二次量得懸線長(zhǎng)為L(zhǎng)2，測(cè)得周期為T2．
根據(jù)上述數(shù)據(jù)，可求得g值為
 
．
A.
4π2
L1L2
T1T2
    B.
4π2(L1-L2)
T
2
1
-
T
2
2
      C.
4π2(L1+L2)
T
2
1
+
T
2
2
    D.
4π2(
T
2
1
-
T
2
2
)
L1-L2
．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖“利用單擺測(cè)重力加速度”的實(shí)驗(yàn)示意圖．用一個(gè)磁性小球代替原先的擺球，為了磁性小球位于最低點(diǎn)時(shí)得到磁感應(yīng)強(qiáng)度測(cè)量值最大，則磁傳感器應(yīng)放置在單擺的
 
．圖中磁傳感器的引出端A應(yīng)接到
 
．使單擺做小角度擺動(dòng)，當(dāng)某次磁感應(yīng)強(qiáng)度為最大時(shí)，開始計(jì)數(shù)為“1”，連續(xù)數(shù)得磁感應(yīng)強(qiáng)度最大值N個(gè)，共測(cè)得時(shí)間為t，則單擺周期的測(cè)量值為
 
（地磁場(chǎng)和磁傳感器的影響可忽略）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣龋?br />（1）請(qǐng)指出該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作中存在的兩處明顯錯(cuò)誤或不當(dāng)：①
 
；②
 
．
（2）該同學(xué)經(jīng)正確操作得到如圖乙所示的紙帶，A、B、C、D、E、為計(jì)數(shù)點(diǎn)，其中兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間有四個(gè)點(diǎn)未畫出，測(cè)得點(diǎn)A到B、C、D、E、的距離分別為h1、h2、h3、h4，若打點(diǎn)的時(shí)間間隔為T，則打D點(diǎn)時(shí)重物速度的表達(dá)式為vD=
 
；當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=
 
；（用h1、h2、h3、h4、T表示）
（3）若分別計(jì)算出各計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)應(yīng)速度的數(shù)值，并在坐標(biāo)系中畫出計(jì)數(shù)點(diǎn)速度的二次方（v2）與該點(diǎn)到A點(diǎn)的距離（h）的關(guān)系圖線如圖丙所示，則重力加速度g=
 
m/s2．若當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣戎禐?.8m/s2，你認(rèn)為該同學(xué)測(cè)量值存在偏差的主要原因是
 
．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（1）在做“用單擺測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中，某一同學(xué)用最小分度為毫米的米尺測(cè)得擺線的長(zhǎng)度為980.0mm，用游標(biāo)尺測(cè)得擺球的直徑為22.0mm，該單擺的擺長(zhǎng)為
 
mm．
（2）把擺球從平衡位置拉開一個(gè)小角度由靜止釋放，使單擺在豎直平面內(nèi)擺動(dòng)，當(dāng)擺球擺動(dòng)穩(wěn)定后，在擺球通過(guò)平衡位置時(shí)啟動(dòng)秒表，并數(shù)下“1”，直到擺球第n次同向通過(guò)平衡位置時(shí)按停秒表，讀出經(jīng)歷的時(shí)間為t，則單擺的周期為
 
．
（3）利用單擺周期公式測(cè)重力加速度時(shí)，測(cè)出幾組擺長(zhǎng)和相應(yīng)的周期T，并作出T2-L圖線，如圖所示，圖線上A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為（x1，y1）、（x2，y2），則可以求得重力加速度g=
 
．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

在用單擺測(cè)定重力加速度實(shí)驗(yàn)中：
（1）為了比較準(zhǔn)確地測(cè)量出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣戎�，�?yīng)選用下列所給器材中的哪些？將你所選用的器材前的字母填在橫線上
 
．
A．長(zhǎng)1m左右的細(xì)繩；  B．長(zhǎng)30cm左右的細(xì)繩；
C．直徑2cm的鉛球；   D．直徑2cm的鐵球；
E．秒表； F．時(shí)鐘；       G．最小分度值是1cm的直尺；
H．最小分度值是1mm的直尺．
（2）某同學(xué)在利用單擺測(cè)重力加速度的實(shí)驗(yàn)中，測(cè)出多組擺長(zhǎng)L與周期T的數(shù)據(jù)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，作出了T2-L的關(guān)系圖象如圖所示，根據(jù)圖中數(shù)據(jù)，可算出重力加速度的值為
 
m/s2（取π2=9.86，結(jié)果保留三位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)用實(shí)驗(yàn)的方法探究影響單擺周期的因素．
（1）他組裝單擺是，在擺線上端的懸點(diǎn)處，用一塊開有狹縫的橡皮夾牢擺線，再用鐵架臺(tái)的鐵夾將橡皮夾緊，如圖所示，這樣做的目的是
 
（填字母代號(hào)）
A．保證擺動(dòng)過(guò)程中擺長(zhǎng)不變       B．可使周期測(cè)量得更加準(zhǔn)確
C．需要改變擺長(zhǎng)時(shí)便于調(diào)節(jié)       D．保證擺球在同一豎直平面內(nèi)擺動(dòng)
（2）他組裝好單擺后在擺球自然懸垂的情況下，用毫米刻度尺從懸點(diǎn)量到擺球的最低端的長(zhǎng)度L=0.9990m，再用游標(biāo)卡尺測(cè)量擺球直徑為12mm，單擺擺長(zhǎng)為
 
m．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

在探究單擺周期與擺長(zhǎng)關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，下列做法必要的或正確的是（　　）
A、擺線盡可能選擇細(xì)些的，并且盡可能長(zhǎng)一些；擺球要盡量選擇質(zhì)量大些的，體積小些的B、擺長(zhǎng)為擺線長(zhǎng)與擺球半徑之和，擺長(zhǎng)測(cè)量只需要用到刻度尺C、測(cè)量擺球周期時(shí)，計(jì)時(shí)起點(diǎn)應(yīng)選擇擺球到達(dá)最大位移處時(shí)開始計(jì)時(shí)D、擺動(dòng)中擺球振幅不宜過(guò)大，否則擺的振動(dòng)不再是簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

某興趣小組想要探究單擺的周期T與擺長(zhǎng)l、擺球質(zhì)量m的關(guān)系：
（1）為了探究周期T與擺長(zhǎng)l、擺球質(zhì)量m的關(guān)系，應(yīng)利用控制變量法完成此實(shí)驗(yàn)；為了準(zhǔn)確測(cè)量單擺的周期，應(yīng)使擺球振動(dòng)穩(wěn)定后且經(jīng)過(guò)
 
位置開始計(jì)時(shí)．
（2）他們?cè)谔骄恐芷赥與擺長(zhǎng)l的關(guān)系時(shí)，測(cè)得如下5組數(shù)據(jù)，請(qǐng)?jiān)趫D中選擇恰當(dāng)坐標(biāo)，作出直觀反映周期T與擺長(zhǎng)l關(guān)系的圖象．
（3）根據(jù)圖象求得當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=
 
m/s2．（保留三位有效數(shù)字）
（4）某學(xué)生做實(shí)驗(yàn)時(shí)固定好裝置后先測(cè)擺長(zhǎng)，然后測(cè)出周期，發(fā)現(xiàn)測(cè)得的重力加速度偏大，原因可能是
 
（填選項(xiàng)前字母）
A．單擺的懸點(diǎn)未固定緊，振動(dòng)中出現(xiàn)松動(dòng)，使擺線增長(zhǎng)了
B．把擺球n次經(jīng)過(guò)最低點(diǎn)的時(shí)間誤記為（n+1）次經(jīng)過(guò)最低點(diǎn)的時(shí)間
C．計(jì)時(shí)結(jié)束時(shí)，秒表太晚按下
D．單擺所用擺球質(zhì)量過(guò)大
數(shù)值
次數(shù)
項(xiàng)目		12345
T/（s）1.781.901.992.102.19
T2（s2）3.193.603.994.404.79
l（m）0.800.901.001.101.20
l2（m2）0.640.811.001.211.44

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示為一列簡(jiǎn)諧橫波t=0時(shí)刻的圖象，波速為0.4m/s，以下結(jié)論正確的是（　　）
A、振源振動(dòng)的頻率為4HzB、若質(zhì)點(diǎn)a比質(zhì)點(diǎn)b先回到平衡位置，則波沿x軸負(fù)方向傳播C、經(jīng)過(guò)0.5S，質(zhì)點(diǎn)c通過(guò)的路程為75cmD、圖示時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)A、B、C所受回復(fù)大力大小之比為2：1：3E、t=0.5s時(shí)刻，質(zhì)點(diǎn)a的位移為-10cm

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同步練習(xí)冊(cè)答案