如圖所示,A是置于光滑水平面上的表面絕緣、質(zhì)量m1="1" kg的小車,小車的左端放置有一個可視為質(zhì)點的、質(zhì)量m2=2 kg、電荷量q=+1×10-4 C的小物塊B,距小車右端s=2 m處有一豎直的墻壁。小車所在空間有一個可以通過開關(guān)控制其有、無的水平向右的勻強電場,電場強度的大小為E=3×104N/C。若小車A和小物塊B一起由靜止開始運動,且在小車與墻壁碰撞的瞬間撤去電場;碰撞時間忽略不計,碰撞過程無機械能的損失;小物塊B始終未到達小車A的右端,它們之問的動摩擦因數(shù)=0.2,最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。小車不帶電,g取10 m/s2。求:
(1)有電場作用時小車A所受的摩擦力大小和方向?
(2)小車A第一次與墻壁相碰后向左運動的最遠距離為多少?
(3)小車A第二次與墻壁相碰時的速度為多少?
(4)要使小物塊B最終不滑離小車A,小車的長度至少多長?
(1)假設(shè)小車A與小物塊B相對靜止,以A、B整體為研究對象
由牛頓第二定律得qE=(m1+m2)a   (1分)
解得a=1 m/s2   (1分)
再以小車A為研究對象,設(shè)它受到的靜摩擦力為,A、B之間的最大靜摩擦力為
由牛頓第二定律得   (2分)
<,故假設(shè)成立。小車A所受的摩擦力大小為1N,方向水平向右  (2分)
(2)設(shè)小車A和小物塊B第一次與墻壁相碰前瞬間的速度為。
由運動學(xué)規(guī)律有  (1分)
解得   (1分)
小車A與墻壁相碰后瞬間速度大小不變,方向向左,小物塊B速度不變。由于B的動
量大于A的動量,因此A向左做勻減速運動的速度減為零時,向左運動的距離最遠,設(shè)這個距離為
由動能定理有   (1分)
解得  (2分)
(3)接著小車A又向右做初速度為零的勻加速運動,假設(shè)小車A和小物塊B先達到共同速度后再與墻壁相碰,且設(shè)第二次與墻壁相碰前瞬間的速度為
由動量守恒定律得   (2分)
解得   (1分)
設(shè)小車A由速度為零到達到共同速度所通過的距離為s2
由動能定理有  (1分)
解得,所以,假設(shè)成立   (1分)
 (4)小車A與小物塊B最終將停止在墻角處,設(shè)小車至少長L
由能量守恒定律得  (2分)
代入數(shù)據(jù)得L="1.5" m   (2分)
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,在水平桌面上固定著一個水平放置的光滑圓軌道,在軌道的B點靜止著一個質(zhì)量為m2的彈性小球乙,另一個質(zhì)量為m1的彈性小球甲以初速度Vo運動,與乙球發(fā)生第一次碰撞后,恰在C點發(fā)生第二次碰撞。若碰撞過程中沒有動能損失,則甲、乙兩球的質(zhì)量之比m1: m2可能等于
A. 5:3B. 9:1C.1:7D.3:5

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖所示,MN為水平地面,A、B物塊與O點左側(cè)地面的滑動摩檫因素為,右側(cè)是光滑的,一輕質(zhì)彈簧右端固定在墻壁上,左端與靜止在O點、質(zhì)量為 m的小物塊A連接,彈簧處于原長狀態(tài)。 質(zhì)量為2m的物塊B靜止在C處, 受到水平瞬時沖量作用后獲得向右的速度v0,物塊B運動到O點與物塊A相碰后一起向右運動,碰撞不粘連(設(shè)碰撞時間極短),不計空氣阻力。CO=5L,物塊B和物塊A均可視為質(zhì)點. 求物塊B最終停止的位置離O點多遠?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖所示,在小車的右端高h=0.20m的支架上固定著一個半徑為R的1/4圓弧光滑導(dǎo)軌,一質(zhì)量為研= 0.2kg的物體從圓弧的頂端無摩擦地滑下,離開圓弧后剛好落到車的左端邊沿,車與支架的總質(zhì)量M=2kg,車身長L=0.22m,車與水平地面間的摩擦不計,重力加速度g =10m/s2,求:
(1) 小球離開圓弧軌道下降高度h.所用的時間;
(2) 小球滑到圓弧底端時小球和車的速度大。
(3) 圓弧半徑R。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖所示,一水平直軌道CF與半徑為R的半圓軌道ABC在C點平滑連接,AC在豎直方向,B點與圓心等高。一輕彈簧左端固定在F處,右端與一個可視為質(zhì)點的質(zhì)量為的小鐵塊甲相連。開始時,彈簧為原長,甲靜止于D點,F(xiàn)將另一與甲完全相同的小鐵塊乙從圓軌道上B點由靜止釋放,到達D點與甲碰撞,并立即一起向左運動但不粘連,它們到達E點后再返回,結(jié)果乙恰回到C點。已知CD長為L1,DE長為L2,EC段均勻粗糙,ABC段和EF段均光滑,彈簧始終處于彈性限度內(nèi)。
(1)求直軌道EC段與物塊間動摩擦因素.
(2)要使乙返回時能通過最高點A,可在乙由C向D運動過程中過C點時,對乙
加一水平向左恒力,至D點與甲碰撞前瞬間撤去此恒力,則該恒力至少多大?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(19分)如圖所示,質(zhì)量為,長為L=0.50 m,高為h=0.20 m的木塊A放在水平地面上,質(zhì)量為的小木塊B(可視為質(zhì)點)放在木塊A的右端,質(zhì)量為、初速度大小為的子彈CA的左端水平射入并和它一起以共同速度運動(射入時間忽略不計).若AB之間接觸面光滑,A和地面之間的動摩擦因數(shù)為=0.25,取g=10m/.求:
(1)子彈剛射入木塊A后它們的共同速度;
(2)子彈射入A后到B落地的時間t;
(3)A滑行的總的路程s

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

小題1:人們在研究原子結(jié)構(gòu)時提出過許多模型,其中比較有名的是棗糕模型和核式結(jié)構(gòu)模型,它們的模型示意圖如圖所示。下列說法中正確的是(   )
A.粒子散射實驗與棗糕模型和核式結(jié)構(gòu)模型的建立無關(guān)
B.科學(xué)家通過粒子散射實驗否定了棗糕模型,建立了核式結(jié)構(gòu)模型
C.科學(xué)家通過粒子散射實驗否定了核式結(jié)構(gòu)模型,建立了棗糕模型
D.科學(xué)家通過粒子散射實驗否定了棗糕模型和核式結(jié)構(gòu)模型,建立了波爾的原子模型

小題2:從氫氣放電管可以獲得氫原子光譜。1885年瑞士中學(xué)教師巴爾末對當(dāng)時已發(fā)現(xiàn)的在可見光區(qū)的譜線做了分析,發(fā)現(xiàn)這些譜線的波長可以用一個公式表示。如果采用波長的倒數(shù),這個公式可寫作:
為常數(shù))
自巴爾末系發(fā)現(xiàn)后,人們又在紫外區(qū)和紅外區(qū)發(fā)現(xiàn)了一些新的譜線,這些譜線也可以用類似巴爾末的簡單公式來表示,例如賴曼系公式:
(RH為常數(shù))
1913年丹麥物理學(xué)家玻爾提出了著名的原子結(jié)構(gòu)和氫光譜理論。上述兩個公式中的在波爾理論中被稱為量子數(shù)。玻爾氫原子理論的能級圖如圖所示。

閱讀了上面的資料后,你認為巴爾末系是氫原子能級圖中的(   )
A.線系IB.線系IIC.線系IIID.線系IV
小題3:在光滑水平面上有一個靜止的質(zhì)量為M的木塊,一顆質(zhì)量為m的子彈以初速度v0水平射入木塊而沒有穿出,子彈射入木塊的最大深度為d。設(shè)子彈射入木塊的過程中木塊運動的位移為s,子彈所受阻力恒定。試證明:s < d

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

(1)在光電效應(yīng)試驗中,某金屬的截止頻率相應(yīng)的波長為,該金屬的逸出功為______。若用波長為<)單色光做實驗,則其遏止電壓為______。已知電子的電荷量,真空中的光速和布朗克常量分別為e,c和h。
(2)如圖,ABC三個木塊的質(zhì)量均為m。置于光滑的水平面上,BC之間有一輕質(zhì)彈簧,彈簧的兩端與木塊接觸可不固連,將彈簧壓緊到不能再壓縮時用細線把BC緊連,是彈簧不能伸展,以至于BC可視為一個整體,現(xiàn)A以初速沿BC的連線方向朝B運動,與B相碰并粘合在一起,以后細線突然斷開,彈簧伸展,從而使C與A,B分離,已知C離開彈簧后的速度恰為。求彈簧釋放的勢能。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

質(zhì)量為1kg的小球A以4 m/s的速度與質(zhì)量為2kg的靜止小球B正碰.關(guān)于碰后A、B 的速度vA與vB,下面哪些是可能的
A. vA="1" m/s,vB="3" m/s            B. vA=-4 m/s,vB="4" m/s
C. vA=vB="4/3" m/s                 D. vA=-1 m/s,vB="2.5" m/s

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案