A. | B. | C. | D. |
分析 由圖可知磁感應(yīng)強(qiáng)度的變化,則由楞次定則可得出平行板上的帶電情況;對(duì)帶電粒子受力分析可知帶電粒子的受力情況,由牛頓第二定律可知粒子的運(yùn)動(dòng)情況;根據(jù)粒子受力的變化可知粒子加速度的變化,通過(guò)分析可得出粒子的運(yùn)動(dòng)過(guò)程.
解答 解:0~$\frac{T}{4}$內(nèi)情況:由楞次定律可知,金屬板上極板帶負(fù)電,金屬板下極板帶正電;
因粒子帶正電,則粒子所受電場(chǎng)力方向豎直向上而向上做勻加速運(yùn)動(dòng).
$\frac{T}{4}$~$\frac{T}{2}$內(nèi)情況:由楞次定律可知,金屬板上極板帶正電,金屬板下極板帶負(fù)電;
因粒子帶正電,則粒子所受電場(chǎng)力方向豎直向下而向上做勻減速運(yùn)動(dòng),直到速度為零.
$\frac{T}{2}$~$\frac{3T}{4}$ 內(nèi)情況:由楞次定律可知,金屬板上極板帶正電,金屬板下極板帶負(fù)電,帶正電粒子向下勻加速,
同理,$\frac{3T}{4}$~T內(nèi)情況:由楞次定律可知,金屬板上極板帶負(fù)電,金屬板下極板帶正電;
因粒子帶正電,則粒子所受電場(chǎng)力方向豎直向上,而向下做勻減速運(yùn)動(dòng),直到速度為零;
由上分析可知,$\frac{T}{2}$末速度減小為零,位移最大,當(dāng)T末,粒子回到了原來(lái)位置.故A正確,BCD錯(cuò)誤;
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題屬于綜合性題目,注意將產(chǎn)生感應(yīng)電流的部分看作電源,則可知電容器兩端的電壓等于線圈兩端的電壓,這樣即可還原為我們常見題型.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 物體的動(dòng)能增加了2J | B. | 物體的重力勢(shì)能增加了10J | ||
C. | 物體的動(dòng)能增加了10J | D. | 手對(duì)物體做的功為2J |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 變壓器輸入電壓的瞬時(shí)值是u=Usin2πnt | |
B. | 變壓器輸入電壓的瞬時(shí)值是u=$\sqrt{2}$Usin2πnt | |
C. | 電流表的示數(shù)是$\frac{U_0^2}{RU}$ | |
D. | 電流表的示數(shù)是$\frac{U}{R}$ |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 溫度為T1時(shí)氣體分子的平均動(dòng)能比T2時(shí)大 | |
B. | A到B的過(guò)程中,氣體從外界吸收熱量 | |
C. | A到B的過(guò)程中,氣體內(nèi)能增加 | |
D. | A到B的過(guò)程中,氣體分子單位時(shí)間內(nèi)對(duì)器壁單位面積上的碰撞次數(shù)減少 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | α粒子散射實(shí)驗(yàn) | B. | 陰極射線實(shí)驗(yàn) | ||
C. | α粒子轟擊鈹核實(shí)驗(yàn) | D. | α粒子轟擊氮核實(shí)驗(yàn) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 線圈轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度為50πrad/s | |
B. | 電流表的示數(shù)為10A | |
C. | 0.01s時(shí)線圈平面與磁感線平行 | |
D. | 0.02s時(shí)電阻R中電流的方向自左向右 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 5s內(nèi)A、B的平均速度相等 | |
B. | 兩物體由同一位置開始運(yùn)動(dòng),但物體A比B遲3s才開始運(yùn)動(dòng) | |
C. | 在5s內(nèi)物體的位移相同,5s末A、B相遇 | |
D. | 從第3s起,兩物體運(yùn)動(dòng)方向相同,且vA>vB |
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