【題目】質(zhì)量為3kg的物體,在0~4s內(nèi)受水平力F的作用,在4~10s內(nèi)因受摩擦力作用而停止,其v﹣t圖象如圖所示.求:
(1)物體所受的摩擦力.
(2)在0~4s內(nèi)物體所受的拉力.
(3)在0~10s內(nèi)物體的位移.
【答案】
(1)解:4~10 s內(nèi),a2=﹣2m/s2
根據(jù)牛頓第二定律得:F合=ma2=﹣6N
f=F合=﹣6N,方向與運(yùn)動(dòng)方向相反
答:物體所受的摩擦力大小為6N,方向與運(yùn)動(dòng)方向相反
(2)解:0~4 s內(nèi),a1=3m/s2
F合′=F﹣f
F=F合′+f=ma1+f=3×3+6N=15N
答:在0~4s內(nèi)物體所受的拉力為15N
(3)解:圖線與時(shí)間軸所圍成的面積表示位移,得:
答:在0~10s內(nèi)物體的位移為60m
【解析】(1)先根據(jù)速度時(shí)間圖像的物理意義求出4到10秒加速度,然后利用牛頓第二運(yùn)動(dòng)定律,求出物體所受的摩擦力。
(2)根據(jù)速度時(shí)間圖像的物理意義,求出0到4秒物體的加速度,根據(jù)牛頓第二運(yùn)動(dòng)定律求解力的大小。
(3)速度時(shí)間圖像的面積代表物體的位移。
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度、位移、時(shí)間的關(guān)系和V-t圖象的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握速度公式:V=V0+at;位移公式:s=v0t+1/2at2;速度位移公式:vt2-v02=2as;以上各式均為矢量式,應(yīng)用時(shí)應(yīng)規(guī)定正方向,然后把矢量化為代數(shù)量求解,通常選初速度方向?yàn)檎较颍彩歉较蛞恢碌娜 ?”值,跟正方向相反的取“-”值;v-t圖像:①在速度圖像中,可以讀出物體在任何時(shí)刻的速度;②在速度圖像中,物體在一段時(shí)間內(nèi)的位移大小等于物體的速度圖像與這段時(shí)間軸所圍面積的值;③在速度圖像中,物體在任意時(shí)刻的加速度就是速度圖像上所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)的切線的斜率;④圖線與橫軸交叉,表示物體運(yùn)動(dòng)的速度反向;⑤圖線是直線表示物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng)或勻速直線運(yùn)動(dòng);圖線是曲線表示物體做變加速運(yùn)動(dòng)才能正確解答此題.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為甲、乙兩物體相對(duì)于同一參考系的x~t圖象,下面說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.甲、乙兩物體的出發(fā)點(diǎn)相距x0m
B.甲、乙兩物體都做勻速直線運(yùn)動(dòng)
C.甲物體比乙物體早出發(fā)的時(shí)間為t1 s
D.甲、乙兩物體向同方向運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】羅素寫道:“幾乎所有現(xiàn)代世界與古代世界之間的區(qū)別,都得歸功于在17世紀(jì)取得最輝煌成就的科學(xué)!薄17世紀(jì)取得最輝煌成就的科學(xué)”指的是
A. 生物進(jìn)化論
B. 經(jīng)典力學(xué)
C. 相對(duì)論
D. 量子理論
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】平行板電容器的兩個(gè)極板與水平地面成30°角,兩極板與一直流電源相連,上板接電源正極,若一帶電微粒恰能沿圖所示水平直線通過(guò)電容器,則在此過(guò)程中( )
A.微粒帶負(fù)電
B.動(dòng)能逐漸增加
C.電勢(shì)能逐漸增加
D.重力勢(shì)能逐漸增加
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一閉合的小金屬環(huán)用一根絕緣細(xì)桿掛在固定點(diǎn)O處,使金屬環(huán)在豎直線OO′的兩側(cè)來(lái)回?cái)[動(dòng)的過(guò)程中穿過(guò)水平方向的勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域,磁感線的方向和水平面垂直.若懸點(diǎn)摩擦力和空氣阻力均不計(jì),則( )
A.金屬環(huán)每次進(jìn)入和離開磁場(chǎng)區(qū)域都有感應(yīng)電流,而且感應(yīng)電流的方向相反
B.金屬環(huán)進(jìn)入磁場(chǎng)區(qū)域后越靠近OO′線時(shí)速度越大,而且產(chǎn)生的感應(yīng)電流越大
C.金屬環(huán)開始擺動(dòng)后,擺角會(huì)越來(lái)越小,最終停止
D.金屬環(huán)在擺動(dòng)過(guò)程中,機(jī)械能將全部轉(zhuǎn)化為環(huán)中的電能
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,用同樣的導(dǎo)線制成的兩閉合線圈A、B,匝數(shù)均為20匝,半徑rA=2rB , 在線圈B所圍區(qū)域內(nèi)有磁感應(yīng)強(qiáng)度均勻減小的勻強(qiáng)磁場(chǎng),則線圈A、B中產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)之比EA:EB和兩線圈中感應(yīng)電流之比IA:IB分別為( )
A.1:1,1:2
B.1:1,1:1
C.1:2,1:2
D.1:2,1:1
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一只氣球以10m/s的速度勻速上升,某時(shí)刻在氣球正下方距氣球6m處有一小石子以20m/s的初速度豎直上拋,若g取10m/s2 , 不計(jì)空氣阻力,則以下說(shuō)法正確的是( )
A.石子一定能追上氣球
B.石子一定追不上氣球
C.若氣球上升速度等于9m/s,其余條件不變,則石子在拋出后1s末追上氣球
D.若氣球上升速度等于7m/s,其余條件不變,則石子在到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)追上氣球
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1所示是某同學(xué)《探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系》的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)圖2是某同學(xué)在正確操作下獲得的一條紙帶,A、B、C、D、E每?jī)牲c(diǎn)之間還有4個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)沒(méi)有標(biāo)出,相鄰兩計(jì)時(shí)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.02s.該同學(xué)在圖中標(biāo)出測(cè)量的距離時(shí),忘記寫下BC和CD的數(shù)值,只標(biāo)記下了AB和DE的數(shù)值.但他仍然算出了加速度的數(shù)值,則滑塊的加速度大小為m/s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).
(2)通過(guò)多次實(shí)驗(yàn),在保證滑塊質(zhì)量不變的情況下,實(shí)驗(yàn)中測(cè)得滑塊的加速度a和細(xì)線拉力F(用沙桶和沙的總重力代替)的資料如下表所示.
F/N | 0.20 | 0.30 | 0.40 | 0.50 |
a/(m/s2) | 0.10 | 0.21 | 0.29 | 0.40 |
請(qǐng)你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖3中作a﹣F圖線.
(3)根據(jù)圖線可求出滑塊的質(zhì)量是kg
(4)圖線在F軸上截距的物理意義是 .
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中正確的是( )
A.地球同步衛(wèi)星都在同一條軌道上
B.對(duì)開普勒第三定律(周期定律),不同中心天體比值k不一定相同
C.物體做離心運(yùn)動(dòng)是因?yàn)槭艿搅讼蛐牧Φ木壒?/span>
D.勻速圓周運(yùn)動(dòng)是加速度不變的運(yùn)動(dòng)
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