【題目】某同學(xué)在研究“對不同物體做相同功情況下,物體質(zhì)量與速度的關(guān)系”時,提出了以下四種猜想:

Amv Bm

Cmv2 Dm

為驗證猜想的正確性,該同學(xué)用如圖所示的裝置進行實驗:將長木板平放在水平桌面上,木塊固定在長木板一端,打點計時器固定在木塊上,木塊右側(cè)固定一輕彈簧用連接紙帶的小車壓縮彈簧至長木板的虛線處由靜止釋放,打點計時器在紙帶上打下一系列點,選取點跡均勻的一部分紙帶,計算出小車勻速運動的速度v1,測出小車的質(zhì)量m1;然后在小車上加砝碼,再次壓縮彈簧至木板虛線處由靜止釋放小車,計算出小車和砝碼勻速運動的速度v2,測出小車和砝碼的總質(zhì)量m2;再在小車上加砝碼,重復(fù)以上操作,分別測出v3、m3……

1每次實驗中,都將小車壓縮彈簧至長木板的虛線處由靜止釋放,目的是_______________;若要消除每次實驗中小車和紙帶受到的阻力對小車運動的影響,應(yīng)進行的實驗操作是____________

2某次實驗采集的五組數(shù)據(jù)如下表:

m/kg

010

020

030

040

050

v/m·s-1

1000

0707

0577

0500

0447

由表格數(shù)據(jù)直觀判斷,明顯不正確的兩個猜想是A、B、C、D中的________;若對某個猜想進行數(shù)據(jù)處理并作圖,畫出了如圖所示的圖象,則圖中的橫坐標(biāo)應(yīng)是________

【答案】1使小車獲得相同的動能彈簧對小車做功相同 墊高木板固定打點計時器的一端,靜止釋放小車時,小車連同紙帶一起在木板上勻速運動平衡摩擦力

2AC

【解析】1每次將小車壓縮彈簧至長木板的虛線處,彈簧具有相同的彈性勢能,這樣每次對小車做的功相同,小車獲得的動能相同;要消除阻力對小車運動的影響,應(yīng)先平衡摩擦力,可墊高木板固定打點計時器的一端,靜止釋放小車時,小車連同紙帶一起在木板上勻速運動

2由表中數(shù)據(jù)可知,明顯不正確的兩個猜想是A和C;由表中數(shù)據(jù)及圖象可知小車的質(zhì)量m跟成正比,故橫坐標(biāo)為

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)在要測量一只額定電壓U=3V的小燈泡L的額定功率P約為03W。實驗室備有如下器材

電流表量程為200mA,內(nèi)阻

電流表量程為300mA,內(nèi)阻約為5Ω

定值電阻R10Ω

滑動變阻器0~100Ω,05A

電源EE=5V,

單刀開關(guān)一個、導(dǎo)線若干

1請設(shè)計出實驗電路,并畫在圖甲所示的虛線框內(nèi)。

21中設(shè)計的電路圖把圖乙中實物連接起來。

3按設(shè)計好的電路圖連接好電路,開關(guān)S閉合前,滑動變阻器的滑片P應(yīng)移至阻值最大的位置;

閉合開關(guān)S,移動滑片P,使電流表的示數(shù),同時記下此時電流表的示數(shù)

斷開開關(guān)S,拆除電路,整理器材。

4實驗中計算燈泡額定功率的表達式為P=__________。用題中給定的符號以及3中涉及的記錄符號來表示

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】對于水平放置的平行板電容器,下列說法正確的是

A只將兩極板的間距加大,電容將增大

B只將兩極板平行錯開,使正對面積減小,電容將減小

C在下板的內(nèi)表面上放置一面積和極板相等、厚度小于極板間距的陶瓷板,電容將增大

D在下板的內(nèi)表面上放置一面積和極板相等、厚度小于極板間距的鋁板,電容將減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量不計的彈簧一端固定在地面上,彈簧豎直放置,將一小球從距彈簧自由端高度分別為h1、h2的地方先后由靜止釋放,h1>h2,小球觸到彈簧后向下運動壓縮彈簧,從開始釋放小球到獲得最大速度的過程中,小球重力勢能的減少量ΔE1、ΔE2的關(guān)系及彈簧彈性勢能的增加量ΔEp1、ΔEp2的關(guān)系中,正確的一組是

AΔE1=ΔE2,ΔEp1=ΔEp2

BΔE1>ΔE2,ΔEp1=ΔEp2

CΔE1=ΔE2,ΔEp1>ΔEp2

DΔE1>ΔE2,ΔEp1>ΔEp2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某人沿著半徑為R的水平圓周跑道跑了1.5圈時,他的(

A.路程和位移的大小均為R

B.路程和位移的大小均為2R

C.路程為3πR、位移的大小為2R

D.路程為πR、位移的大小為2R

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于力的說法中,正確的是(

A.力是不能離開施力物體和受力物體而獨立存在的

B.力可以離開物體而獨立存在

C.受力物體只能是受力物體,它不能成為施力物體

D.馬拉車前進,馬對車有拉力,但車對馬沒有拉力

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在絕緣的斜面上方,存在著勻強電場,電場方向平行于斜面向上,斜面上的帶電金屬塊在平行于斜面的力F作用下沿斜面移動。已知金屬塊在移動的過程中,力F做功32J,金屬塊克服電場力做功8J,金屬塊克服摩擦力做功16J,重力勢能增加18J,則在此過程中金屬塊的

A動能減少10J B電勢能增加24J

C機械能減少24J D內(nèi)能增加16J

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在探究彈力和彈簧伸長量的關(guān)系的實驗中,裝置如圖甲所示,實驗時先測出不掛鉤碼時彈簧的自然長度,再將5個鉤碼逐個掛在彈簧的下端,每次測出相應(yīng)的彈簧總長度。

1)某同學(xué)通過以上測量后把6組數(shù)據(jù)描點在坐標(biāo)圖乙中,請作出FL圖線;

2)由此圖線可得出該彈簧的原長L0__________cm,勁度系數(shù)k___________N/m。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于光的本性,下列說法正確的是()
A.光電效應(yīng)反應(yīng)光的波動性
B.光子的能量由光的強度所決定
C.光的波粒二象性是將牛頓的波動說和惠更斯的粒子說有機地統(tǒng)一起來
D.光在空間傳播時,是不連續(xù)的,是一份一份的,每一份叫做一個光子

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