【題目】現(xiàn)在要測(cè)量一只額定電壓U=3V的小燈泡L的額定功率P(約為0.3W)。實(shí)驗(yàn)室備有如下器材
電流表(量程為200mA,內(nèi)阻)
電流表(量程為300mA,內(nèi)阻約為5Ω)
定值電阻R(10Ω)
滑動(dòng)變阻器(0~100Ω,0.5A)
電源E(E=5V,)
單刀開(kāi)關(guān)一個(gè)、導(dǎo)線若干
(1)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)電路,并畫(huà)在圖甲所示的虛線框內(nèi)。
(2)按(1)中設(shè)計(jì)的電路圖把圖乙中實(shí)物連接起來(lái)。
(3)①按設(shè)計(jì)好的電路圖連接好電路,開(kāi)關(guān)S閉合前,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)移至阻值最大的位置;
②閉合開(kāi)關(guān)S,移動(dòng)滑片P,使電流表的示數(shù),同時(shí)記下此時(shí)電流表的示數(shù)
③斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S,拆除電路,整理器材。
(4)實(shí)驗(yàn)中計(jì)算燈泡額定功率的表達(dá)式為P=__________。(用題中給定的符號(hào)以及(3)中涉及的記錄符號(hào)來(lái)表示)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲中,兩滑塊A和B疊放在光滑水平地面上,A的質(zhì)量為,B的質(zhì)量為。設(shè)A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)為,作用在A上的水平拉力為F,最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,圖乙為F與的關(guān)系圖像,其直線方程為,下列說(shuō)法正確的有( )
A.和F的值位于a區(qū)域時(shí),A、B相對(duì)滑動(dòng)
B.和F的值位于a區(qū)域時(shí),A、B相對(duì)靜止
C.和F的值位于b區(qū)域時(shí),A、B相對(duì)滑動(dòng)
D.和F的值位于b區(qū)域時(shí),A、B相對(duì)靜止
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組想測(cè)量木板對(duì)木塊的摩擦力所做的功,裝置如圖所示,一木塊放在粗糙的水平長(zhǎng)木板上,左側(cè)栓有一細(xì)線,跨過(guò)固定在木板邊緣的滑輪與重物連接,木塊右側(cè)與穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶相連,長(zhǎng)木板固定在水平實(shí)驗(yàn)臺(tái)上。實(shí)驗(yàn)時(shí),木塊在重物牽引下向右運(yùn)動(dòng),重物落地后,木塊繼續(xù)向左做勻減速運(yùn)動(dòng),下圖給出了重物落地后打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶,系列小黑點(diǎn)是計(jì)數(shù)點(diǎn),每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)(圖中未標(biāo)出),計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用交流電頻率為50Hz,不計(jì)紙帶與木塊間的作用力。
(1)可以判斷紙帶的________(左或右)端與木塊連接。
(2)根據(jù)紙帶提供的數(shù)據(jù)計(jì)算打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在打下A點(diǎn)和B點(diǎn)時(shí)木塊的速度:vA= m/s,vB= m/s。(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)
(3)要測(cè)量在AB段木板對(duì)木塊的摩擦力所做的功WAB,還需要的實(shí)驗(yàn)器材是_______,還應(yīng)測(cè)量的物理量是 。(填入所選實(shí)驗(yàn)器材和物理量前的字母)
A.木板的長(zhǎng)度l |
B.木塊的質(zhì)量m1 |
C.木板的質(zhì)量m2 |
D.重物質(zhì)量m3 |
E.木塊運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t
F.AB段的距離lAB
G.天平
H.刻度尺
I.彈簧秤
(4)在AB段,木板對(duì)木塊的摩擦力所做的功的關(guān)系式WAB= 。(用vA、vB和第(3)問(wèn)中測(cè)得的物理量的字母表示)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,長(zhǎng)為L(zhǎng)的粗糙長(zhǎng)木板水平放置,在木板的A端放置一個(gè)質(zhì)量為m的小木塊;現(xiàn)緩慢抬高A端,使木板以左端為軸轉(zhuǎn)動(dòng).當(dāng)木板轉(zhuǎn)到與水平面的夾角為α時(shí),小物塊開(kāi)始滑動(dòng),此時(shí)停止轉(zhuǎn)動(dòng)木板,小物塊滑到底端,重力加速度為g.下列說(shuō)法正確的是( )
A.整個(gè)過(guò)程木板對(duì)物塊做功大于物塊機(jī)械能的增量
B.整個(gè)過(guò)程支持力對(duì)物塊做功為零
C.整個(gè)過(guò)程木板對(duì)物塊做功為零
D.整個(gè)過(guò)程支持力對(duì)物塊做功為mgLsinα
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在研究下述運(yùn)動(dòng)時(shí),能把物體看作質(zhì)點(diǎn)的是( )
A.研究地球的自轉(zhuǎn)
B.研究乒乓球的旋轉(zhuǎn)
C.研究火車(chē)從北京運(yùn)行到上海
D.研究懸掛的輕繩下系著的小鋼球的擺動(dòng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)內(nèi)壁光滑的圓錐形筒的軸線垂直于水平面,圓錐筒固定,有質(zhì)量相同的小球A和B,沿著筒的內(nèi)壁在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),如圖所示,A的運(yùn)動(dòng)半徑較大,則( )
A.A球的角速度必大于B球的角速度
B.A球的線速度必大于B球的線速度
C.A球的運(yùn)動(dòng)頻率必大于B球的運(yùn)動(dòng)頻率
D.A球?qū)ν脖诘膲毫Ρ卮笥贐球?qū)ν脖诘膲毫?/span>
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】左手定則中規(guī)定大拇指伸直方向代表以下哪個(gè)物理量的方向( )
A.磁感強(qiáng)度B.電流強(qiáng)度C.速度D.安培力
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在研究“對(duì)不同物體做相同功情況下,物體質(zhì)量與速度的關(guān)系”時(shí),提出了以下四種猜想:
A.m∝v B.m∝
C.m∝v2 D.m∝
為驗(yàn)證猜想的正確性,該同學(xué)用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):將長(zhǎng)木板平放在水平桌面上,木塊固定在長(zhǎng)木板一端,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在木塊上,木塊右側(cè)固定一輕彈簧.用連接紙帶的小車(chē)壓縮彈簧至長(zhǎng)木板的虛線處由靜止釋放,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下一系列點(diǎn),選取點(diǎn)跡均勻的一部分紙帶,計(jì)算出小車(chē)勻速運(yùn)動(dòng)的速度v1,測(cè)出小車(chē)的質(zhì)量m1;然后在小車(chē)上加砝碼,再次壓縮彈簧至木板虛線處由靜止釋放小車(chē),計(jì)算出小車(chē)和砝碼勻速運(yùn)動(dòng)的速度v2,測(cè)出小車(chē)和砝碼的總質(zhì)量m2;再在小車(chē)上加砝碼,重復(fù)以上操作,分別測(cè)出v3、m3……
(1)每次實(shí)驗(yàn)中,都將小車(chē)壓縮彈簧至長(zhǎng)木板的虛線處由靜止釋放,目的是_______________;若要消除每次實(shí)驗(yàn)中小車(chē)和紙帶受到的阻力對(duì)小車(chē)運(yùn)動(dòng)的影響,應(yīng)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是____________.
(2)某次實(shí)驗(yàn)采集的五組數(shù)據(jù)如下表:
m/kg | 0.10 | 0.20 | 0.30 | 0.40 | 0.50 |
v/(m·s-1) | 1.000 | 0.707 | 0.577 | 0.500 | 0.447 |
由表格數(shù)據(jù)直觀判斷,明顯不正確的兩個(gè)猜想是A、B、C、D中的________;若對(duì)某個(gè)猜想進(jìn)行數(shù)據(jù)處理并作圖,畫(huà)出了如圖所示的圖象,則圖中的橫坐標(biāo)應(yīng)是________.
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