【題目】質(zhì)點做直線運動的位移x與時間t的關(guān)系為x=6tt2(各物理量均采用國際單位制單位),則該質(zhì)點

A. 1 s內(nèi)的位移是5 m

B. 2 s內(nèi)的平均速度是8m/s

C. 任意相鄰的1 s內(nèi)位移差都是1 m

D. 任意1 s內(nèi)的速度增量都是1 m/s

【答案】B

【解析】

1s內(nèi)的位移x1=6t+t2=6×1+1×1m=7m,故A錯誤;前2s內(nèi)的位移為:x2=6t+t2=6×2+1×22m=16m,則前2s內(nèi)的平均速度:,故B正確;位移時間公式x=6tt2,比較系數(shù)可得:v0=6m/s,a=2m/s2,則任意相鄰1s內(nèi)的位移差x=at2=2×1m=4m,故C錯誤;任意1s內(nèi)速度的增量v=at=2×1m/s=2m/s,故D錯誤。所以B正確,ACD錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩塊大小、形狀完全相同的金屬平板平行放置,構(gòu)成一平行板電容器,合開關(guān)S,電源給電容器充電.在兩極板間有固定點P.用E表示兩極板間的電場強度,φ表示P點的電勢,下列說法正確的是( 。

A. 保持S接通,上極板A不動,將下極板B緩慢向下移動稍許到B′,φ增大

B. 保持S接通,上極板A不動,將下極板B緩慢向下移動稍許到B′,E增大

C. 若斷開S,下極板B不動,將上極板A緩慢向下移動稍許到A′,則E不變

D. 若斷開S,下極板B不動,將上極板A緩慢向下移動稍許到A′,φ減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示, A、 B 是兩塊完全相同的長木板, 質(zhì)量均為 1kg, 緊挨著放在水平面上,但并沒有粘連( 可以分開)。 現(xiàn)有一質(zhì)量為 2kg 的滑塊( 可視為質(zhì)點) 靜置于 A 木板左端。己知滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ1 = 0.5, 木板與水平面間動摩擦因數(shù)μ2 = 0.25; 現(xiàn)對滑塊施加水平向右的恒力 F=14N 作用 1s 后撤去, 撤去 F 時滑塊恰好運動到 A、 B 木板的分界處, g 10m/s2。 求:

(1).木板 A 的長度 L;

(2). A、 B 木板運動的全過程中, B 木板能達到的最大速度 v

(3). A、 B 木板運動的全過程中, B 與地面之間因摩擦產(chǎn)生的熱 Q

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列各圖中,所有接觸面都是光滑的,所有P、Q兩球都處于靜止?fàn)顟B(tài).P、Q兩球之間不存在彈力的是

A. B. C. D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】研究平拋物體的運動實驗的裝置如圖甲所示.鋼球從斜槽上滾下,經(jīng)過水平槽飛出后做平拋運動.每次都使鋼球從斜槽上同一位置由靜止?jié)L下,在小球運動軌跡的某處用帶孔的卡片迎接小球,使球恰好從孔中央通過而不碰到邊緣,然后對準(zhǔn)孔中央在白紙上記下一點。通過多次實驗,在豎直白紙上記錄鋼球所經(jīng)過的多個位置,用平滑曲線連起來就得到鋼球做平拋運動的軌跡.

①實驗所需的器材有:白紙、圖釘、平板、鉛筆、弧形斜槽、小球、重錘線、有孔的卡片,除此之外還需要的一項器材是______

A.天平

B.秒表

C.刻度尺

②在此實驗中,小球與斜槽間有摩擦______(選填不會)使實驗的誤差增大;如果斜槽末端點到小球落地點的高度相同,小球每次從斜槽滾下的初始位置不同,那么小球每次在空中運動的時間______(選填相同不同”)

③如圖乙所示是在實驗中記錄的一段軌跡。已知小球是從原點O水平拋出的,經(jīng)測量A點的坐標(biāo)為(40cm,20cm),g10m/s2,則小球平拋的初速度v0=_________m/s,若B點的橫坐標(biāo)為xB=60cm,則B點縱坐標(biāo)為yB=_________m。

④一同學(xué)在實驗中采用了如下方法:如圖丙所示,斜槽末端的正下方為O點.用一塊平木板附上復(fù)寫紙和白紙,豎直立于正對槽口前的O1處,使小球從斜槽上某一位置由靜止?jié)L下,小球撞在木板上留下痕跡A.將木板向后平移至O2處,再使小球從斜槽上同一位置由靜止?jié)L下,小球撞在木板上留下痕跡BOO1間的距離為x1,OO2間的距離為x2,A、B間的高度差為y.則小球拋出時的初速度v0________

A.

B.

C.

D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,水平面與傾角37°的斜面在B處平滑相連(物體經(jīng)過B處時速率保持不變),水平面上A、B兩點間距離s08m.質(zhì)量m1kg的物體(可視為質(zhì)點)在F6.5N的水平拉力作用下由A點從靜止開始運動,到達B點時立即撤去F,物體將沿粗糙斜面繼續(xù)上滑.已知物體與水平面及斜面間的動摩擦因數(shù)均為0.25.(g10m/s2 ,sin37°0.6,cos37°0.8)求

1)物體從A運動到B處時的速度大小vB

2)物體沿斜面上滑過程中的加速度大小

3)物體停止運動后距離B點的距離。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(1)如圖所示,可以探究影響電荷間相互作用力的因素。O是一個帶電的物體,若把系在絲線上的帶電小球先后掛在橫桿上的P1、P2P3等位置,可以比較小球在不同位置所受帶電物體的作用力的大小,這個力的大小可以通過絲線偏離豎直方向的角度θ顯示出來。若物體O的電荷量用Q表示,小球的電荷量用q表示,物體與小球間距離用d表示,物體和小球之間的作用力大小用F表示則以下對該實驗現(xiàn)象的判斷正確的是

A保持Q、q不變,增大d,則θ變大,說明Fd有關(guān)

B保持Q、q不變,減小d,則θ變大,說明Fd有關(guān)

C保持Q、d不變,減小q,則θ變小,說明Fq有關(guān)

D保持q、d不變,減小Q,則θ變大,說明FQ成反比

(2)上述完成該實驗的方法是

A假設(shè)法 B微元法 C控制變量法

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電路中定值電阻R的阻值等于電源內(nèi)阻r的阻值。開關(guān)K閉合后,將滑動變阻器滑片向下滑動,理想電壓表V1、V2、V3示數(shù)變化量的絕對值分別為ΔV1、ΔV2、ΔV3,理想電流表示數(shù)變化量的絕對值ΔI,則

A. A的示數(shù)增大 B. V2的示數(shù)增大

C. D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖示電路,G是電流表,R1R2是兩個可變電阻,調(diào)節(jié)可變電阻R1,可以改變電流表G的示數(shù).當(dāng)MN間的電壓為6 V時,電流表的指針剛好偏轉(zhuǎn)到最大刻度.將MN間的電壓改為5 V時,若要電流表G的指針仍偏轉(zhuǎn)到最大刻度,下列方法中可行的是( )

A. 保持R1不變,增大R2

B. 增大R1,減少R2

C. 減少R1,增大R2

D. 保持R2不變,減少R1

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