【題目】如圖所示,a、b 是真空中兩個(gè)等量異種點(diǎn)電荷,A、B 為兩點(diǎn)電荷連線中垂線上的兩點(diǎn). 現(xiàn)將一正點(diǎn)電荷q 由 A 點(diǎn)沿中垂線移到 B 點(diǎn),下列說(shuō)法中正確的是( )
A.A 點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)小于 B 點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)
B.A 點(diǎn)電勢(shì)小于 B 點(diǎn)電勢(shì)
C.電荷移動(dòng)過(guò)程中的電勢(shì)能減少
D.電荷移動(dòng)過(guò)程中,電場(chǎng)力做正功
【答案】A
【解析】
A.根據(jù)電場(chǎng)線分布情況得知,A處電場(chǎng)線比B處電場(chǎng)線疏,則A點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)小于B點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)。故A正確。
B. 根據(jù)平行四邊形定則,對(duì)中垂線上的場(chǎng)強(qiáng)進(jìn)行合成,知中垂線上每點(diǎn)的電場(chǎng)方向都水平向右,中垂線和電場(chǎng)線垂直,所以中垂線為等勢(shì)線,所以A點(diǎn)的電勢(shì)等于B點(diǎn)的電勢(shì)。故B錯(cuò)誤。
CD. 將一正點(diǎn)電荷q由A點(diǎn)沿中垂線移到B點(diǎn),電場(chǎng)力的方向與運(yùn)動(dòng)方向垂直,電場(chǎng)力不做功,電勢(shì)能不變。故CD錯(cuò)誤
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,質(zhì)量均為m的小球與木塊緊靠在一起并處于靜止?fàn)顟B(tài),其中小球光滑,木塊與地面的滑動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,t=0時(shí)刻,木塊獲得水平向右的速度v并開始運(yùn)動(dòng),同時(shí)對(duì)小球施加一個(gè)水平向右的力F;t=t1時(shí)刻,力F方向變?yōu)樗较蜃?/span>,大小不變;t=t2時(shí)刻撤去力F,此時(shí)兩物體恰好同時(shí)靜止并靠在一起,已知m、v、μ、重力加速度為g。求:
(1)力F的大。
(2)兩者間的最大間距s.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在粗糙的水平桌面上靜止放著一盞臺(tái)燈,該臺(tái)燈可通過(guò)支架前后調(diào)節(jié)從而可將燈頭進(jìn)行前后調(diào)節(jié),下列對(duì)于臺(tái)燈的受力分析正確的是( )
A.臺(tái)燈受到水平向左的摩擦力
B.若將燈頭向前調(diào)一點(diǎn)(臺(tái)燈未倒),則桌面對(duì)臺(tái)燈的支持力將變大
C.支架對(duì)燈頭的支持力方向豎直向上
D.整個(gè)臺(tái)燈所受的合外力不為零
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究彈力F與彈簧伸長(zhǎng)量x的關(guān)系,李強(qiáng)同學(xué)選了甲、乙兩根規(guī)格不同的彈簧進(jìn)行測(cè)試,根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)繪出如圖所示的圖象,從圖象上看,該同學(xué)沒能完全按實(shí)驗(yàn)要求做,使圖象上端成為曲線,圖象上端成為曲線是因?yàn)?/span>________________。甲、乙兩根彈簧的勁度系數(shù)分別為:________N/m、________N/m。若要制作一個(gè)精確度較高的彈簧測(cè)力計(jì),應(yīng)選彈簧________(填“甲”或“乙”)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)該選擇電源是(______)
A.220V 直流電源 B.6V 直流電源
C.220V 交流電源 D.6V 交流電源
(2)使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器來(lái)分析物體運(yùn)動(dòng)情況的實(shí)驗(yàn)中,有以下基本步驟:
A.松開紙帶讓物體帶著紙帶運(yùn)動(dòng) B.穿好紙帶
C.把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定好 D.接通電源,進(jìn)行打點(diǎn)
以上四個(gè)步驟的正確順序是______________。(填字母序號(hào))
(3)實(shí)驗(yàn)成功后,取一條紙帶,從某地方選取第一個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)A,然后按打點(diǎn)先后順序每5個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)取1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),得到了ABCDEFG等幾個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),測(cè)得,,,,,。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用電源的頻率為則打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在打E點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度______保留兩位有效數(shù)字。
(4)小車加速度為______保留兩位有效數(shù)字。
(5)如果在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,電源的頻率變?yōu)榇笥?/span>50Hz,實(shí)驗(yàn)者仍然按50Hz進(jìn)行計(jì)算,得出的加速度值與真實(shí)值相比是______填“偏大”“偏小”或“不變”。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在做“用單擺測(cè)當(dāng)?shù)刂亓铀俣?/span>”的實(shí)驗(yàn)時(shí),有以下器材:
(A)1 m 長(zhǎng)的細(xì)線;(B)20 cm 長(zhǎng)的尼龍線;(C)小鐵球;(D)大木球;(E)手表;(F)時(shí)鐘;(G) 秒表.
(1)為使實(shí)驗(yàn)盡可能精確,應(yīng)選用的擺球是___,擺線是 __,計(jì)時(shí)器是__ .
(2)計(jì)時(shí)位置應(yīng)選在 __,這樣做的優(yōu)點(diǎn)是__________.
(3)實(shí)驗(yàn)中若測(cè)得重力加速度 g 值偏小,可能的原因是(___________)
A.小球質(zhì)量太大
B.將懸線的長(zhǎng)度記作擺長(zhǎng),忽略了擺球半徑
C.單擺振動(dòng)時(shí),擺線的偏角太小
D.測(cè)周期時(shí),將 n 次全振動(dòng)記為 n+1 次全振動(dòng),
(4)某同學(xué)測(cè)出了多組擺長(zhǎng) L 和運(yùn)動(dòng)周期T,并根據(jù)相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了T2 L 圖像,如圖所示, 根據(jù)圖像中的數(shù)據(jù)算出了重力加速度的數(shù)值為________m / s2
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】平直公路上行駛的A車和B車,其位移-時(shí)間圖象分別為圖中直線a和曲線b。已知B車做勻變速直線運(yùn)動(dòng),t=2s時(shí),直線a和曲線b剛好相切,下列說(shuō)法正確的有( 。
A.A車的速度大小為2m/s
B.t=2s時(shí),A、B兩車相遇且兩車速度不相等
C.B車的加速度大小為1m/s2
D.B車的初速度大小為3m/s
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一輕繩一端系在豎直墻M上,另一端系一質(zhì)量為m的物體A,用一輕質(zhì)光滑圓環(huán)O穿過(guò)輕繩,并用力F拉住輕環(huán)上一點(diǎn),如圖所示。現(xiàn)使物體A從圖中實(shí)線位置緩慢下降到虛線位置。則在這一過(guò)程中,力F、繩中張力FT及力F與水平方向夾角θ的變化情況是( )
A.F保持不變,FT逐漸增大,夾角θ逐漸減小
B.F逐漸減小,FT保持不變,夾角θ逐漸減小
C.F逐漸減小,FT保持不變,夾角θ逐漸增大
D.F逐漸增大,FT逐漸減小,夾角θ逐漸增大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一矩形線框置于勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,右邊dc與磁場(chǎng)邊界重合,線框平面與磁場(chǎng)方向垂直,先保持線框面積不變,在時(shí)間t內(nèi)將磁感應(yīng)強(qiáng)度均勻地增大到原來(lái)的兩倍;接著,保持磁場(chǎng)大小和方向不變,在時(shí)間t內(nèi)將線框沿垂直于磁場(chǎng)方向向右勻速拉出磁場(chǎng)。前后兩個(gè)過(guò)程中,線框中產(chǎn)生的焦耳熱的之比是
A. B. C. D.
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