【題目】如圖,質(zhì)量均為m的小球與木塊緊靠在一起并處于靜止?fàn)顟B(tài),其中小球光滑,木塊與地面的滑動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,t=0時(shí)刻,木塊獲得水平向右的速度v并開始運(yùn)動(dòng),同時(shí)對小球施加一個(gè)水平向右的力F;t=t1時(shí)刻,力F方向變?yōu)樗较蜃?/span>,大小不變;t=t2時(shí)刻撤去力F,此時(shí)兩物體恰好同時(shí)靜止并靠在一起,已知m、v、μ、重力加速度為g。求:
(1)力F的大;
(2)兩者間的最大間距s.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩車某時(shí)刻由同一地點(diǎn)沿同一方向開始做直線運(yùn)動(dòng),若以該時(shí)刻作為計(jì)時(shí)起點(diǎn),得到兩車的x-t圖象如圖所示,則下列說法正確的是( )
A. t1 時(shí)刻兩車相距最遠(yuǎn)
B. t1時(shí)刻乙車從后面追上甲車
C. t1時(shí)刻兩車的速度剛好相等
D. 0到t1時(shí)間內(nèi),乙車的平均速度等于甲車的平均速度
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)做“探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。如圖甲所示是該同學(xué)探究小車加速度與力的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置,他將光電門固定在水平軌道上的B點(diǎn),用不同重物通過細(xì)線拉同一小車,每次小車都從同一位置A由靜止釋放。
(1)實(shí)驗(yàn)中可近似認(rèn)為細(xì)線對小車的拉力與重物重力大小相等,則重物的質(zhì)量m與小車的質(zhì)量M間應(yīng)滿足的關(guān)系為__________。
(2)若用游標(biāo)卡尺測出光電門遮光條的寬度d如圖乙所示,則d=________cm;實(shí)驗(yàn)時(shí)將小車從圖示位置由靜止釋放,由數(shù)字計(jì)時(shí)器讀出遮光條通過光電門的時(shí)間Δt,就可以計(jì)算出小車經(jīng)過光電門時(shí)的速度為。
(3)測出多組重物的質(zhì)量m和對應(yīng)遮光條通過光電門的時(shí)間Δt,并算出相應(yīng)小車經(jīng)過光電門時(shí)的速度v,通過描點(diǎn)作出v2-m線性圖象(如圖所示),從圖線得到的結(jié)論是:在小車質(zhì)量一定時(shí),________。如果小車的質(zhì)量M=5kg,圖像的斜率K=1,則AB間的距離x=______m(g取10 m/s2)
(4)另一實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如圖(a)所示的實(shí)驗(yàn)裝置,通過改變重物的質(zhì)量,利用計(jì)算機(jī)可得滑塊運(yùn)動(dòng)的加速度a和所受拉力F的關(guān)系圖象.他們在軌道水平和傾斜的兩種情況下分別做了實(shí)驗(yàn),得到了兩條a-F圖線,如圖(b)所示.滑塊和位移傳感器發(fā)射部分的總質(zhì)量m=________ kg;滑塊和軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=______.(重力加速度g取10 m/s2,最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某物體從靜止開始做直線運(yùn)動(dòng),其a-t圖象如下圖所示。關(guān)于該物體的運(yùn)動(dòng)下列說法正確的是
A.物體在6s時(shí),速度為18m/s
B.物體運(yùn)動(dòng)前6s的平均速度大于9m/s
C.物體運(yùn)動(dòng)前6s的平均速度為9m/s
D.物體運(yùn)動(dòng)前6s的平均速度小于9m/s
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,為排球場示意圖,場地長為MN,網(wǎng)AB高為H。某次訓(xùn)練時(shí),從網(wǎng)左側(cè)P點(diǎn)正上方的O處,將質(zhì)量為m的球沿垂直于網(wǎng)的方向水平擊出,球恰好通過網(wǎng)的上沿落到右側(cè)底線N處,從擊球到球落地用時(shí)為t。已知MA=NA,AP=,取重力加速度為g,不計(jì)空氣阻力。下列說法正確的是
A.球在網(wǎng)右側(cè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為
B.球在網(wǎng)左右兩側(cè)運(yùn)動(dòng)速度變化量之比為1:2
C.球的重力勢能減少了
D.球過網(wǎng)時(shí)與落到右側(cè)底線時(shí)動(dòng)能之比為1:9
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小球A及水平地面上緊密相挨的若干個(gè)小球的質(zhì)量均為m,水平地面的小球右邊有一固定的彈性擋板;B為帶有四分之一圓弧面的物體,質(zhì)量為km(其中k為整數(shù)),半徑為R,其軌道末端與水平地面相切,F(xiàn)讓小球A從B的軌道正上方距地面高為h處靜止釋放,經(jīng)B末端滑出,最后與水平面上的小球發(fā)生碰撞,其中小球之間、小球與擋板之間的碰撞均為彈性正碰,所有接觸面均光滑,重力加速度為g.求:
(1)小球第一次從B的軌道末端水平滑出時(shí)的速度大;
(2)若小球A第一次返回恰好沒有沖出B的上端,則h與R的比值大小;
(3)若水平面上最右端的小球儀能與擋板發(fā)生兩次碰撞,則k的取值大小.
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【題目】如圖所示的平面直角坐標(biāo)系xOy,在第Ⅰ象限內(nèi)有平行于y軸的勻強(qiáng)電場,方向沿y正方向;在第Ⅳ象限的正三角形abc區(qū)域內(nèi)有勻強(qiáng)電場,方向垂直于xOy平面向里,正三角形邊長為L,且ab邊與y軸平行。一質(zhì)量為m、電荷量為q的粒子,從y軸上的P(0,h)點(diǎn),以大小為v0的速度沿x軸正方向射入電場,通過電場后從x軸上的a(2h,0)點(diǎn)進(jìn)入第Ⅳ象限,又經(jīng)過磁場從y軸上的某點(diǎn)進(jìn)入第Ⅲ象限,且速度與y軸負(fù)方向成45°角,不計(jì)粒子所受的重力。求:
(1)電場強(qiáng)度E的大小;
(2)粒子到達(dá)a點(diǎn)時(shí)速度的大小和方向;
(3)abc區(qū)域內(nèi)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度B的最小值。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】從發(fā)現(xiàn)情況到采取相應(yīng)行動(dòng)經(jīng)過的時(shí)間叫反應(yīng)時(shí)間。兩位同學(xué)合作,用刻度尺可測得人的反應(yīng)時(shí)間。如圖甲所示,A握住尺的上端,B在尺的下部做握尺的準(zhǔn)備(但不與尺接觸),當(dāng)看到A放開手時(shí),B立即握住尺。若B做握尺準(zhǔn)備時(shí),手指位置如圖乙所示,而握住尺時(shí)的位置如圖丙所示,由此測得B同學(xué)的反應(yīng)時(shí)間約為
A.20s
B.0.30s
C.0.10s
D.0.04s
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,a、b 是真空中兩個(gè)等量異種點(diǎn)電荷,A、B 為兩點(diǎn)電荷連線中垂線上的兩點(diǎn). 現(xiàn)將一正點(diǎn)電荷q 由 A 點(diǎn)沿中垂線移到 B 點(diǎn),下列說法中正確的是( )
A.A 點(diǎn)場強(qiáng)小于 B 點(diǎn)場強(qiáng)
B.A 點(diǎn)電勢小于 B 點(diǎn)電勢
C.電荷移動(dòng)過程中的電勢能減少
D.電荷移動(dòng)過程中,電場力做正功
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