【題目】航天員北京時間2013年6月20日上午10點在太空給地面的學(xué)生講課。此次太空授課主要面向中小學(xué)生,其中有失重條件下物體運動的特點,及在失重的情況下如何測量物體的質(zhì)量,第一次在太空中展示如何用牛頓定律測質(zhì)量;測量的示意圖如下圖所示,測量的方法為:先把航天員固定在人體支架上,然后另一航天員將其向外拉到一定位置松手(圖甲所示),最后支架會在彈簧恒定彈力的作用下拉回到初始位置(圖乙所示)。假設(shè)支架向外伸長的位移為,彈簧對支架的作用力為恒力,大小為,支架回到初始位置所用時間為,則測量者的質(zhì)量為:
A.B.
C.D.
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電量為q、質(zhì)量為m的負(fù)粒子平行x軸以速度v0從y軸上的a點射入第一象限區(qū)域,為使這個粒子能夠經(jīng)過x軸上的b點,可在第一象限某區(qū)域加一個沿y軸正方向場強為E的勻強電場,電場的范圍沿y軸方向足夠大,沿x軸方向的寬度為s,已知Oa=L、Ob=2s。試討論電場右邊界到b點距離的可能值(不計重力)。
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【題目】一宇航員站在某質(zhì)量分布均勻的星球表面的斜坡上的點沿水平方向以初速度拋出一個小球,測得小球經(jīng)時間落到斜坡上另一點,斜面的傾角為,已知該星球半徑為,引力常量為,該星球表面的重力加速度為__________;該星球的密度為_________;該星球的第一宇宙速度為_____________;人造衛(wèi)星繞該星球表面做勻速圓周運動的最小周期為__________。
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【題目】如圖是物體做直線運動的v-t圖像,由圖可知,該物體( ).
A.第1 s內(nèi)和第3 s內(nèi)的運動方向相反
B.第3 s內(nèi)和第4 s內(nèi)的加速度相同
C.第1 s內(nèi)和第4 s內(nèi)的位移大小不相等
D.0~2 s和0~4 s內(nèi)的平均速度大小相等
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【題目】如圖,僅在第一象限存在垂直紙面向里的勻強磁場,一個帶負(fù)電的微粒a從坐標(biāo)處射入磁場,射入方向與軸正方向夾角為,經(jīng)時間與靜止在坐標(biāo)處的不帶電微粒b發(fā)生碰撞,碰后瞬間結(jié)合為微粒c。已知a、b質(zhì)量相同(重力均不計),則在磁場中運動的時間為( )
A.B.C.D.
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【題目】如圖甲所示為一“凸型”線框,總電阻為R,其中ab=bc=cd=de=ah=gh=gf=l,ef=3l。線框在外力作用下以恒定速度v垂直磁場通過兩個寬均為l的有界勻強磁場,磁感應(yīng)強度大小都為B,方向相反。取逆時針方向電流為正,安培力水平向左為正。圖示時刻t=0,則線框中產(chǎn)生的電流i和整個線框受到的安培力F隨時間t變化的圖象中,正確的是(其中,,)( )
A.B.
C.D.
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【題目】如圖所示,在室內(nèi)自行車比賽中,運動員以速度v在傾角為θ的賽道上做勻速圓周運動。已知運動員的質(zhì)量為m,做圓周運動的半徑為R,重力加速度為g,則下列說法正確的是
A. 將運動員和自行車看做一個整體,整體受重力、支持力、摩擦力和向心力的作用
B. 做圓周運動的向心力大小m
C. 運動員做圓周運動的角速度為vR
D. 如果運動員增大速度,運動員將可能做離心運動
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【題目】如圖所示,水平光滑長桿上套有小物塊A,細線跨過位于O點的輕質(zhì)光滑定滑輪,一端連接A,另一端懸掛小物塊B,物塊A、B質(zhì)量相等.C為O點正下方桿上的點,滑輪到桿的距離OC=h,重力加速度為g.開始時A位于P點,PO與水平方向的夾角為,現(xiàn)將A、B由靜止釋放,下列說法正確的是( )
A. 物塊A由P點出發(fā)第一次到達C點過程中,速度先增大后減小
B. 物塊A經(jīng)過C點時的速度大小為
C. 物塊A在桿上長為的范圍內(nèi)做往復(fù)運動
D. 在物塊A由P點出發(fā)第一次到達C點過程中,物塊B克服細線拉力做的功小于B重力勢能的減少量
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【題目】一只船在靜水中的速度為4m/s,它要渡過寬度為300m的一條河;已知水流速度為3m/s,下列說法正確的是( 。
A. 這只船不可能渡過河
B. 這只船渡河所用的最短時間為75s
C. 這只船相對于岸的速度一定是5m/s
D. 這只船的實際航線不可能垂直于河岸
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