AB和CD為圓上兩條相互垂直的直徑，圓心為O．將電荷量分別為+q和-q的兩點電荷放在圓周上，其位置關于AB對稱且距離等于圓的半徑，如圖所示．要使圓心處的電場強度為零，可在圓周上再放一個適當?shù)狞c電荷Q，則該點電荷Q（　�。�
A．應放在A點，Q=2qB．應放在B點，Q=-2q
C．應放在C點，Q=-qD．應放在D點，Q=-q

+q的點電荷在圓心O處的場強與-q的點電荷在圓心O處的場強的合場強方向由O點指向D點，根據(jù)幾何關系和點電荷的場強公式得E1=
kq
r2
；要使圓心處的電場強度為零，只要點電荷Q在圓心O處產(chǎn)生的場強方向由O指向C即可，大小也為
kq
r2
，所以，點電荷Q=-q且應發(fā)在C點．故C正確，ABD錯誤．
故選：C．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

如圖所示的各情況下，關于a、b兩點的場強關系和電勢關系判斷正確的是（　�。�
A．平行金屬板帶等量異種電荷時，極板之間的a、b兩點場強和電勢都相等
B．處于靜電平衡狀態(tài)下導體內(nèi)部的任意兩點a、b場強和電勢都相等
C．離點電荷等距離的任意兩點a、b場強不同，電勢相等
D．兩個等量異號的電荷，在其連線的中垂線上關于連線對稱的a、b兩點場強和電勢都相等

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

電場中有一點P，下列說法正確的是（　　）
A．P點的場強越大，則同一電荷在P點受到的電場力越大
B．若P點沒有試探電荷，則P點場強為零
C．若放在P點的試探電荷的電荷量減半，則P點的場強減半
D．P點的場強方向就是試探電荷在該點所受電場力的方向

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

在真空中，電量分別為Q1、Q2的兩點電荷相距R，Q1對Q2的靜電力為F，則Q2在Q1處產(chǎn)生的場強大小為（　�。�
A．
F
Q1
B．
F
Q2
C．K
Q1
R2
D．K
Q2
R2

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

有兩個固定的異號點電荷，電量給定但大小不等，且q1＜q2，用E1和E2分別表示兩個點電荷產(chǎn)生的電場強度的大小，則在通過兩點電荷的直線上，E1=E2的點（　�。�
A．有三個，其中兩處合場強為零
B．有三個，其中一處合場強為零
C．只有兩個，其中一處合場強為零
D．只有一個，該處合場強不為零

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在真空中A、B兩點分別放置等量異種電荷，在電場中通過A、B兩點的豎直平面內(nèi)對稱位置取一個矩形路徑abcd，如圖所示，現(xiàn)將一電子沿abcd移動一周，則下列判斷正確的是

A．由a→b電場力做正功，電子的電勢能減小
B．由b→c電場力對電子先做負功，后做正功，總功為零
C．由c→d電子的電勢能一直增大
D．由d→a電子的電勢能先減小后增大，電勢能總的增加量為零

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法正確的是（  ）
A．只有電荷發(fā)生相互作用時才存在電場
B．電場是一種物質(zhì)，它與其他物質(zhì)一樣，是不依賴我們的感覺而客觀存在的東西
C．電荷間的相互作用是通過電場產(chǎn)生的，電場最基本的特性是對處在它里面的電荷有力的作用
D．電場和電場線都是人為設想出來的，其實并不存在

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖9所示，在豎直放置的光滑半圓形絕緣細管的圓心O處放一帶負電的點電荷，將質(zhì)量為、帶電量為的小球從圓弧管的水平直徑端點A由靜止釋放，小球沿細管滑到最低點B時，對管壁恰好無壓力，則圓心處電荷在B點處的電場強度的大小為（   ）
A．B．
C．D．不能確定

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖，帶電平行板長為L，極板間距離為d，將電子(質(zhì)量為m、電量為e)在兩板中央以速度v0垂直電場方向射入，飛出電場時側位移為，不計重力，求:
（1）電子在電場中運動的時間為多少?此時所加的偏轉電壓多大?
（2）進入電場的初速度不變, 若使電子不能射出電場, 偏轉電壓應滿足的條件 。

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同步練習冊答案