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【題目】“嫦娥二號”環(huán)月飛行的高度為100km,所探測到的有關月球的數(shù)據將比環(huán)月飛行高度為200km的“嫦娥一號”更加詳實。若兩顆衛(wèi)星環(huán)月的運行均可視為勻速圓周運動,運行軌道如圖所示。則( )

A.“嫦娥二號”環(huán)月運行的周期比“嫦娥一號”大

B.“嫦娥二號”環(huán)月運行的線速度比“嫦娥一號”小

C.“嫦娥二號”環(huán)月運行的向心加速度比“嫦娥一號”大

D.“嫦娥二號”環(huán)月運行的向心力與“嫦娥一號”相等

【答案】C

【解析】

試題分析:根據萬有引力提供向心力可得,,,又嫦娥一號的軌道半徑大于嫦娥二號的,所以“嫦娥二號”環(huán)月運行的周期比“嫦娥一號”小,故A錯誤;“嫦娥二號”環(huán)月運行的線速度比“嫦娥一號”大,B錯誤;“嫦娥二號”環(huán)月運行的向心加速度比“嫦娥一號”大,C正確;因不知道倆衛(wèi)星的質量大小關系,故不能判斷受向心力的大小,所以D錯誤。

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某電視劇制作中心要拍攝一特技動作,要求特技演員從高80m的大樓樓頂自由下落到行駛的汽車上,若演員開始下落的同時汽車從60m遠處由靜止向樓底先勻加速運動3s,再勻速行駛到樓底,為保證演員能安全落到汽車上.(不計空氣阻力,人和汽車看作質點,g10 m/s2)求:

1)汽車開到樓底的時間;

2)汽車勻速行駛的速度;

3)汽車勻加速運動時的加速度.

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【題目】“近代自然科學的產生與發(fā)展,開辟了理性辯證地看待客觀世界的方法,從而為理性主義奠定了基礎,進而推動了啟蒙運動的產生!毕铝心茏C明這一觀點的有

①伽利略的自由落體定律 ②牛頓的“經典力學體系”

③亞里士多德的學說 ④愛因斯坦的“相對論”

A.①②B.③④C.①③D.②④

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【題目】下面能夠證明光具有波粒二象性的現(xiàn)象是(  )

A.光電效應和康普頓效應B.光的干涉和康普頓效應

C.光的衍射和光的干涉D.光的散射和光電效應

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【題目】某同學利用如圖(a)裝置做“探究彈簧彈力大小與其長度的關系”的實驗.

(1)在安裝刻度尺時,必須使刻度尺保持________狀態(tài).

(2)他通過實驗得到如圖(b)所示的彈力大小F與彈簧長度x的關系圖線.由此圖線可得該彈簧的原長x0________ cm,勁度系數(shù)k________ N/m.

(3)他又利用本實驗原理把該彈簧做成一把彈簧秤,當彈簧秤上的示數(shù)如圖(c)所示時,該彈簧的示數(shù)F=________ N,長度x________ cm.

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【題目】做勻加速直線運動的物體,依次通過AB、C三點,位移xAB=xBC,已知物體在AB段的平均速度為3m/s,在BC段的平均速度大小為6m/s,則物體在B點時的速度的大小為( )

A. 4 m/s

B. 4.5 m/s

C. 5 m/s

D. 5.5 m/s

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【題目】一輛汽車在平直的公路上行駛,剎車后它的位移與時間的關系x=24t–3t2,以下說法正確的有( )

A. 汽車運動的加速度大小為3m/s2

B. 汽車在最初2s內的平均速度為18m/s

C. 1s末物體的速度為21m/s

D. 5s內汽車的位移為45m

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示在絕緣水平面上的兩物塊A、B用勁度系數(shù)為k的水平絕緣輕質彈簧連接,物塊BC用跨過定滑輪的絕緣輕繩連接,A靠在豎直墻邊,C在傾角為θ的長斜面上,滑輪兩側的輕繩分別與水平面和斜面平行.AB、C的質量分別是m2m、2mA、C均不帶電B帶正電,滑輪左側存在著水平向左的勻強電場整個系統(tǒng)不計一切摩擦,B與滑輪足夠遠.B所受的電場力大小為6mgsin θ,開始時系統(tǒng)靜止.現(xiàn)讓C在沿斜面向下的拉力F作用下做加速度大小為a的勻加速直線運動,彈簧始終未超過彈性限度重力加速度大小為g.

(1)求開始時彈簧的壓縮長度x1;

(2)A剛要離開墻壁時C的速度大小v1及拉力F的大小;

(3)A剛要離開墻壁時撤去拉力F,同時電場力大小突然減為2mgsin θ方向不變,求在之后的運動過程中彈簧的最大彈性勢能Epm.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】航模興趣小組設計出一架遙控飛行器,其質量m=2kg,動力系統(tǒng)提供的恒定升力F=28N.試飛時,飛行器從地面由靜止開始豎直上升.設飛行器飛行時所受的阻力大小不變.

1第一次試飛飛機飛行t1=8s時到達的高度H=64m.求飛機所受阻力f的大小.

2第二次試飛,飛機飛行t2=6s時遙控器出現(xiàn)故障飛機立即失去升力.求飛機能到達的最大高度h.

3在第2問基礎上,為了使飛機不致墜落到地面求飛機從開始下落到恢復升力的最長時間、t3.

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