【題目】如圖所示，一人站在自動扶梯的水平踏板上，隨扶梯斜向上勻減速運動，以下說法正確的（　�。�

A.人受到重力和支持力的作用

B.人受到重力、支持力和向右的摩擦力的作用

C.人處于超重狀態(tài)

D.人受到的支持力小于踏板受到的壓力

【答案】B

【解析】

AB.設(shè)人的加速度大小為a，人的加速度斜向下，將加速度分解到水平和豎直方向得：

水平方向向右：

ax=acosθ；

豎直方向向下，

ay=asinθ，

水平方向受靜摩擦力作用，

f=max=macosθ，

方向水平向右，故人受到重力、支持力和靜摩擦力三個力作用。故A錯誤，B正確；

C. 由于人有豎直向下的分加速度，所以人處于失重狀態(tài)，故C錯誤；

D. 由牛頓第三定律可知，人受到的支持力和踏板受到的壓力是作用力與反作用力，大小相等，故D錯誤。

故選：B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一正弦交流電的電壓隨時間變化的規(guī)律如圖所示．由圖可知

A.該交流電的電壓瞬時值的表達(dá)式為U＝100sin （25t） V

B.該交流電1s內(nèi)電流方向改變50次

C.該交流電電壓的有效值為141.4 V

D.若將該交流電壓加在阻值為R＝200Ω的電阻兩端，則電阻消耗的功率是25W

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究功與速度變化的關(guān)系”實驗中。采用如圖甲所示裝置，水平正方形桌面距離地面高度為，將橡皮筋的兩端固定在桌子邊緣上的兩點，將小球置于橡皮筋的中點，向左移動距離s，使橡皮筋產(chǎn)生形變，由靜止釋放后，小球飛離桌面，測得其平拋的水平射程為L。改變橡皮筋的條數(shù)，重復(fù)實驗：

(1)實驗中，小球每次釋放的位置到桌子邊緣的距離s應(yīng)_____（填“不同”、“相同”或“隨意”）。

(2)取橡皮筋對小球做功W為縱坐標(biāo)，為了在坐標(biāo)系中描點得到一條直線，如圖乙所示。應(yīng)以____為橫坐標(biāo)（填“”或“”）。若直線與縱軸的截距為b，斜率為k，可求得小球與桌面間的動摩擦因數(shù)為_____（用題中所給物理最的符號表示）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】請完成“驗證力的平行四邊形定則”實驗的相關(guān)內(nèi)容.

(1) 如圖甲所示,在鋪有白紙的水平木板上,橡皮條一端固定在A點,另一端拴兩個細(xì)繩套.

(2)如圖乙所示,用兩個彈簧測力計互成角度地拉橡皮條,使繩與橡皮條的結(jié)點伸長到某位置并記為O點,記下此時彈簧測力計的示數(shù)F1和F2及_________________.

(3) 如圖丙所示,用一個彈簧測力計拉橡皮條,使繩與橡皮條的結(jié)點拉到O點,記下此時彈簧測力計的示數(shù)F=____________N和細(xì)繩的方向.

(4) 如圖丁所示,已按一定比例作出了F1、F2和F的圖示,請用作圖法作出F1和F2的合力F/._____

(5) F/與F大小相等,方向略有偏差,如果此偏差僅由F1引起,則原因是F1的大小比真實值偏_______(填“大”或“小”)或F1與F2的夾角比真實夾角偏______________.(填“大”或“小”)。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，用落體法驗證機械能守恒定律，打出如圖乙所示的一條紙帶。已知打點計時器頻率為50 Hz。

(1)根據(jù)紙帶所給數(shù)據(jù)，打下B點時重物的速度為________m/s。（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

(2)某位同學(xué)選用兩個形狀相同，質(zhì)量不同的重物a和b分別進(jìn)行實驗，測得幾組數(shù)據(jù)后，畫出-h圖像，并求出圖線的斜率k1和k2，如圖丙所示，由圖像可知a的質(zhì)量________b的質(zhì)量。（選填“大于”，“小于”或“等于”）

(3)通過分析發(fā)現(xiàn)造成k2值偏小的原因是實驗中存在各種阻力，已知實驗所用重物的質(zhì)量m2＝0.055 kg，當(dāng)?shù)刂亓铀俣?/span>g＝9.78 m/s2，求出重物所受的平均阻力f＝______N

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(1)下左圖螺旋測微器讀數(shù)為________mm，下右圖游標(biāo)卡尺讀數(shù)為________mm．

(2)某表頭滿偏電流為1mA、內(nèi)阻為982Ω。（以下計算結(jié)果均取整數(shù)）

①為將表頭改裝成量程為3V的電壓表，需要一個阻值為____Ω的電阻與表頭串聯(lián)

②為將表頭改裝成量程為50mA的電流表，需一個阻值約為___Ω的電阻與表頭并聯(lián)

(3)有一個小燈泡上標(biāo)有“4 V 2 W”的字樣，現(xiàn)在要用伏安法描繪這個燈泡的I-U圖線；現(xiàn)有下列器材供選用：

A.電壓表(0～5V,內(nèi)阻約10KΩ)

B.電壓表(0～15V,內(nèi)阻約20KΩ)

C.電流表(0～3A,內(nèi)阻約1Ω)

D.電流表(0～0.6A,內(nèi)阻約0.4Ω)

E.滑動變阻器(10Ω,2A)

F.滑動變阻器(500Ω,1A)

G.學(xué)生電源(直流6V)、開關(guān)、導(dǎo)線若干

①實驗中所用電壓表應(yīng)選_____，電流表應(yīng)選_____，滑動變阻器應(yīng)選用_______。

②在線框內(nèi)畫出實驗電路圖________，并根據(jù)所畫電路圖進(jìn)行實物連接______

③利用實驗數(shù)據(jù)繪出小燈泡的伏安特性曲線如圖甲所示，分析曲線說明小燈泡電阻變化的特點：________。

④若把電阻元件Z和小燈泡接入如圖乙所示的電路中時，已知電阻Z的阻值為5Ω，已知A、B兩端電壓恒為2.5V，則此時燈泡L的功率約為_______W(保留兩位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平絕緣光滑的軌道AB與處于豎直平面內(nèi)的半圓形絕緣光滑軌道BC平滑連接，半圓形軌道的半徑R=0.40m．在軌道所在空間存在水平向右的勻強電場，電場線與軌道所在的平面平行，電場強度E=1.0×104N/C．現(xiàn)有一電荷量q=+1.0×10﹣4C，質(zhì)量m=0.10kg的帶電體（可視為質(zhì)點），在水平軌道上的P點由靜止釋放，帶電體恰好能通過半圓形軌道的最高點C，然后落至水平軌道上的D點．取g=10m/s2．試求：

（1）帶電體在圓形軌道C點的速度大�。�

（2）PB間的距離xpB

（3）D點到B點的距離xDB．

（4）帶電體在從P開始運動到落至D點的過程中的最大動能．（結(jié)果保留3位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“用雙縫干涉測量光的波長”實驗中某同學(xué)將所有器材安裝在如圖甲所示的光具座上，已知實驗中選用縫間距d=0.2mm的雙縫，屏與雙縫之間的距離L=0.60m。然后接通電源使光源正常工作。

(1)以上安裝的各器件位置存在的問題是：______________________。

(2)已知測量頭主尺的分度值是毫米，游標(biāo)卡尺為10分度。圖乙為分劃板中心刻線與明條紋1和明條紋6對齊時游標(biāo)卡尺示數(shù)，A對應(yīng)的讀數(shù)為___________m，相鄰兩個亮條紋之間的距離為___________m。

(3)發(fā)生干涉的光波波長為___________m。

(4)下列現(xiàn)象中能夠觀察到的有___________。（填選項前的字母）

A.將濾光片由藍(lán)色的換成紅色的，涉條紋間距變寬

B.將單縫向雙縫移動一小段距離后，干涉條紋間距變寬

C.換一個兩縫間距較大的雙縫片，干涉條紋問距變窄

D.去掉濾光片后，干涉現(xiàn)象消失

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)制作了一個“豎直加速度測量儀”，可以用來測量豎直上下電梯運行時的加速度．其構(gòu)造如圖所示．把一根勁度系數(shù)為10N/m的輕彈簧上端固定在小木板上，下端懸吊1.0N的重物，電梯靜止時彈簧下端的指針指小木板上刻度為A的位置（取10m/s2)．下列說法正確的是

A.不掛重物時彈簧下端的指針指在C位置

B.指針指在B點時，重物處于超重狀態(tài)

C.指針指在C點時，電梯的加速度為9m/s2

D.指針指在AC之間某時，電梯可能是加速向下運動

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同步練習(xí)冊答案