【題目】熱核反應(yīng)是一種理想能源的原因是( )

A. 輕核聚變比重核裂變時(shí)釋放的能量多

B. 對(duì)環(huán)境的放射性污染較裂變輕,且較容易處理

C. 熱核反應(yīng)的速度容易控制

D. 就每個(gè)核子平均釋放的能量來(lái)說(shuō),熱核反應(yīng)比重核裂變時(shí)釋放的能量少

【答案】B

【解析】

不能說(shuō)輕核聚變比重核裂變時(shí)釋放的能量多,但就每個(gè)核子平均釋放的能量來(lái)說(shuō),聚變反應(yīng)中平均每個(gè)核子比裂變反應(yīng)中平均每個(gè)核子放出的能量要大3~4倍,且其原料均為氫的同位素,在地球上儲(chǔ)量極為豐富,其放射性污染也較裂變輕.但是,目前只是能夠讓輕核聚變發(fā)生,還不能控制聚變反應(yīng)的速度、和平利用聚變時(shí)釋放的核能,綜上所述,B正確,ACD錯(cuò)誤.故選B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為氫原子的能級(jí)圖,F(xiàn)有大量處于n=3激發(fā)態(tài)的氫原子向低能級(jí)躍遷。下列說(shuō)法正確的是(

A.這些氫原子總共可輻射出6種不同頻率的光

B.氫原子由n=3躍遷到n=1產(chǎn)生的光照射逸出功為6.34 eV的金屬鉑能發(fā)生光電效應(yīng)

C.氫原子由n=3躍遷到n=2產(chǎn)生的光波長(zhǎng)最長(zhǎng)

D.這些氫原子躍遷時(shí)輻射出光子能量的最大值為10.2 eV

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,兩水平面(虛線)之間的距離為H,其間的區(qū)域存在方向水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)。自該區(qū)域上方的A點(diǎn)將質(zhì)量為m、電荷量分別為q和–q(q>0)的帶電小球M、N先后以相同的初速度沿平行于電場(chǎng)的方向射出。小球在重力作用下浸入電場(chǎng)區(qū)域,并從該區(qū)域的下邊界離開(kāi)。已知N離開(kāi)電場(chǎng)時(shí)的速度方向豎直向下;M在電場(chǎng)中做直線運(yùn)動(dòng),剛離開(kāi)電場(chǎng)時(shí)的動(dòng)能為N剛離開(kāi)電場(chǎng)時(shí)的動(dòng)能的1.5倍。不計(jì)空氣阻力,重力加速度大小為g。求

(1)M與N在電場(chǎng)中沿水平方向的位移之比;

(2)A點(diǎn)距電場(chǎng)上邊界的高度;

(3)該電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列敘述中符合物理學(xué)史的有( )

A. 湯姆生通過(guò)研究陰極射線實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)了電子

B. 盧瑟福通過(guò)對(duì)α粒子散射實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析,證實(shí)了原子是可以再分的

C. 盧瑟福通過(guò)對(duì)α粒子散射實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析,提出了原子的棗糕模型

D. 玻爾提出的原子模型,徹底否定了盧瑟福的原子核式結(jié)構(gòu)學(xué)說(shuō)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】穿過(guò)閉合回路的磁通量隨時(shí)間變化的圖像分別如圖①—④所示,下列關(guān)于回路中產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的論述,正確的是( )

A. 中回路產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)恒定不變

B. 中回路產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)一直在增大

C. 中回路在0—t1內(nèi)產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)小于在t1—t2內(nèi)產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)

D. 中回路產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)先變小后變大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一小型火箭在高空繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng),若其沿運(yùn)動(dòng)方向的相反方向射出一物體P,不計(jì)空氣阻力,( )

A. 火箭一定離開(kāi)原來(lái)軌道運(yùn)動(dòng)

B. P一定離開(kāi)原來(lái)軌道運(yùn)動(dòng)

C. 火箭運(yùn)動(dòng)半徑可能不變

D. P運(yùn)動(dòng)半徑一定減小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列敘述的情況中正確的是 ( )

A. 光的粒子性說(shuō)明每個(gè)光子就像一個(gè)極小的球體一樣

B. 光是波,與橡皮繩上的波類似

C. 光是波,但與宏觀概念的波有本質(zhì)的區(qū)別

D. 光是一種粒子,它和物質(zhì)作用是一份一份進(jìn)行的

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,光滑水平面OB與足夠長(zhǎng)粗糙斜面BC交于B點(diǎn)。輕彈簧左端固定于豎直墻面,現(xiàn)將質(zhì)量為m1的滑塊壓縮彈簧至D點(diǎn),然后由靜止釋放,滑塊脫離彈簧后經(jīng)B點(diǎn)滑上斜面,上升到最大高度,并靜止在斜面上。不計(jì)滑塊在B點(diǎn)的機(jī)械能損失;換用相同材料質(zhì)量為m2的滑塊(m2>m1)壓縮彈簧到相同位置,然后由靜止釋放,下列對(duì)兩滑塊說(shuō)法中正確的有( )

A. 兩滑塊到達(dá)B點(diǎn)的速度相同

B. 兩滑塊沿斜面上升的最大高度不相同

C. 兩滑塊上升到最高點(diǎn)過(guò)程克服重力做的功不相同

D. 兩滑塊上升到最高點(diǎn)過(guò)程機(jī)械能損失相同

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,金屬桿abcd置于足夠長(zhǎng)的平行軌道MN、PQ上,可沿軌道滑動(dòng),軌道所在的空間有豎直向上勻強(qiáng)磁場(chǎng),導(dǎo)軌電阻不計(jì)。則下面說(shuō)法中正確的是

A. 若軌道光滑,給ab一初速度v0,則最終ab、cd一定做勻速運(yùn)動(dòng)且速度大小均為0.5v0

B. 若軌道光滑,給ab施加一個(gè)垂直于ab的恒定外力作用,則最終二者一定做勻加速運(yùn)動(dòng),且速度差恒定

C. 若軌道粗糙,給ab施加一個(gè)垂直于ab的恒定外力作用,則最終二者一定做勻加速運(yùn)動(dòng),且速度差恒定

D. 若將cd換成固定于MN、PQ間的一電容器,且軌道光滑,給ab施加一個(gè)垂直于ab的恒定外力,則最終ab一定做勻加速直線運(yùn)動(dòng)

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