【題目】利用如圖所示的裝置可以做力學中的一些實驗,小車質量為M.盤及盤中砝碼的總質量為m,以下說法正確的是( )
A. 在利用該裝置“研究勻變速直線運動”的實驗中,應該先接通電源,再釋放小車
B. 在利用該裝置來“探究物體的加速度與力、質量的關系”時,要使細線的拉力等于砝碼及盤的總重量,應該滿足的條件是M遠大于m
C. 在利用該裝置來“探究物體的加速度與質量的關系”時,可以通過圖象法處理數(shù)據(jù),畫出a-m關系即可確定加速度與質量的關系
D. 在利用該裝置來做“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”實驗前,木板左端被墊起一些,使小車在不受拉力作用時做勻速直線運動,這樣做的目的是為了補償阻力
【答案】AB
【解析】試題分析:利用圖示小車紙帶裝置可以完成很多實驗,在研究勻變速直線運動時不需要平衡摩擦力,在探究“小車的加速度與質量的關系”和探究“功與速度變化的關系”實驗時,需要平衡摩擦力;在探究“小車的加速度與質量的關系”時,根據(jù)牛頓第二定律求出加速度a的表達式,不難得出當鈞碼的質量遠遠大于小車的質量時,加速度a近似等于g的結論.
在利用打點計時器做實驗中,為了得到更多的數(shù)據(jù),充分利用紙帶,都應該先接通電源,再釋放小車,選項A正確;在利用該裝置來“探究物體的加速度與力、質量的關系”時,要使細線的拉力等于砝碼及盤的總重量,應該滿足的條件是M遠大于m,選項B正確;在利用該裝置來“探究物體的加速度與質量的關系”時,可以通過圖象法處理數(shù)據(jù),畫出a-1/M關系即可確定加速度與質量的關系,選項C錯誤;利用該裝置來做“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”實驗,不用把木板左端被墊起,選項D錯誤.
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】“在1905年之前,物理學家相信空間是一個寬廣的舞臺,在這個展現(xiàn)著宇宙戲劇的舞臺上,時間對于所有的演員而言都在以同樣的速度‘滴答滴答’地流逝著。而1905年后否定了所有的這一切!睂е逻@一“否定”的主要原因是
A. 普朗克創(chuàng)立了量子理論
B. 伽利略創(chuàng)立了實驗科學
C. 愛因斯坦相對論的提出
D. 達爾文發(fā)現(xiàn)了人類起源
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【題目】關于牛頓第一定律(慣性定律),下列理解正確的是:
A. 向上拋出的物體,在向上運動的過程中,一定受到向上的作用力,否則不可能向上運動。
B. 汽車在運動過程中,速度大時的慣性一定比速度小時的慣性大。
C. 牛頓第一定律中提出的物體不受外力作用的條件是不可能達到的,所以這條定律可能是錯的。
D. 牛頓第一定律是利用邏輯思維對事實進行分析的產(chǎn)物,不可能用實驗直接驗證。
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【題目】傳送帶以恒定速度v= 4m/s 順時針運行,傳送帶與水平面的夾角=37°。現(xiàn)將質量m="2kg" 的小物品輕放在其底端(小物品可看成質點),同時平臺上的人通過一根輕繩用恒力F=20N拉小物品,經(jīng)過一段時間物品被拉到離地高為H=1.8m的平臺上,如圖所示。已知物品與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)=0.5,設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,g取l0m/s2,已知sin37°=0.6,cos37°=0,8。
求:①物品從傳送帶底端運動到平臺上所用的時間是多少?
②若在物品與傳送帶達到同速的瞬間撤去恒力F,求物品還需多少時間離開皮帶?
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【題目】在滑冰場上,甲、乙兩小孩分別坐在滑冰板上,原來靜止不動,在相互猛推一下后分別向相反方向運動。假定兩板與冰面間的摩擦因數(shù)相同。已知甲在冰上滑行的距離比乙遠,這是由于:
A. 在推的過程中,甲推乙的力小于乙推甲的力
B. 在推的過程中,甲推乙的時間小于乙推甲的時間
C. 在剛分開時,甲的初速度大于乙的初速度
D. 在分開后,甲的加速度的大小小于乙的加速度的大小
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【題目】導體棒MN的電阻R=2 Ω,質量m=0.1kg,長L=0.5m,導體棒架在光滑的金屬框架上,金屬框架與水平面的夾角為30°,如圖所示,它們處于磁感應強度B為1T的勻強磁場中,磁場方向與框架平面垂直.1s后導體棒沿斜面向上滑行的距離是3m時,MN剛好獲得穩(wěn)定的速度,電動機牽引棒時,電壓表、電流表的讀數(shù)分別為5V、1A,電動機內(nèi)阻r為1Ω,不計框架電阻及一切摩擦,求:
(1)導體棒能達到的穩(wěn)定速度;
(2)導體棒上產(chǎn)生的熱量.
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【題目】(1)在做“驗證力的平行四邊形定則”實驗時,下列敘述中錯誤的是
A.同一次實驗,結點的位置必須都拉到同一位置O點,不能隨意變動
B.用兩只彈簧秤拉橡皮條時,應使兩細繩之間的夾角總為90度,以便于算出合力的大小
C.兩個分力F1和F2間的夾角盡量大些,大小要適當大些
D.實驗中,彈簧秤必須與木板平行,讀數(shù)時視線要正對彈簧秤刻度
(2)某同學在家中嘗試驗證平行四邊形定則,他找到三條相同的橡皮筋(遵循胡克定律)和若干小重物,以及刻度尺、三角板、鉛筆、細繩、白紙、釘子,設計了如下實驗:
將兩條橡皮筋的一端分別掛在墻上的兩個釘子A、B上,另一端與第三條橡皮筋連接,結點為O,將第三條橡皮筋的另一端通過細繩掛一重物,如圖所示:為完成該實驗,下述操作中必需的是
a. 測量細繩的長度
b. 測量橡皮筋的原長
c. 測量懸掛重物后橡皮筋的長度
d. 記錄懸掛重物后結點O的位置
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【題目】物體在四個共點力作用下保持平衡,撤去F1而保持其他三個力不變,則此時物體的合力F
A. 大小等于F1,方向與F1相反 B. 大小等于F1,方向與F1相同
C. 大小大于F1,方向與F1相反 D. 由于運動狀態(tài)不明確,無法確定
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【題目】一輛質量為4.0 t的汽車以l0 m/s的速度在平直公路上勻速行駛,剎車(車輪抱死)后經(jīng)2 s速度變?yōu)?/span>6 m/s,求:
(1)剎車后2 s內(nèi)前進的距離及剎車過程中的加速度;
(2)汽車剎車時所受阻力的大。僭O汽車剎車過程中,阻力恒定);
(3)剎車后8 s內(nèi)前進的距離。
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